另外一頭96班的教室。
課間時間，安雅照例站起身舒展筋骨，見許振明回過頭來看她，順口就問了一句：
“許振明，你知道縣裡哪有賣二手自行車的嗎？”
“二手自行車？”許振明訝然反問了一句。
這年頭，哪兒來的二手自行車呀？
要不然就是哪一家攢錢攢工業券，買一輛新自行車，要不然就是新的騎成舊的，舊的直到騎成破銅爛鐵，才會送去廢舊收購站
賣掉。
能用的東西都相當於新的，哪裡來的二手貨？
許振明剛要開口，一直在埋頭看書的陳超突然轉過了頭：“安雅，你要買二手自行車乾什麼？”
“騎著上下學呀，不然每天都要搭彆人的車多不方便。但是我家是農村過來的，沒有工業券，而且買台新的也不合算，我就想買
一輛二手自行車。”
不買車，每天搭著何東揚的自行車上學放學，實在是太硌了，遲早有一天她屁股得抖啊抖地被硌成兩瓣兒（雖然現在就是兩瓣
兒）。
陳超一口就應了：“正好我知道有人要賣，明天我給你帶過來。”
這真是打瞌睡，就有人送枕頭，安雅倒是挺高興的：“那人要多少錢？是什麼樣的車？”
“是飛鴿牌的自行車，26的，大概七成新吧，紅色的正好適合你們女孩子。
那人因為想另外買一個顏色的新車，所以打算把這輛車賣了。
你要的話就、就100塊錢吧，要是你錢不夠也不著急，可以後麵慢慢給……”
七成新的26自行車，紅色的飛鴿牌？這不是——
許振明吃驚地看著陳超，剛想說什麼，眼珠子轉了轉，想到安雅坐在何東揚自行車後座上的情形，又忍了下去，另外提起了一
個話題：
“安雅，你的英語一定很好吧，有沒有什麼學習訣竅？我和陳超每次學英語都覺得頭痛。”
訣竅？學英語要說真要有多少訣竅，那是真沒有什麼特殊的，不過……
安雅仔細想了想：“訣竅談不上，不過說說我的方法吧。
第一就是，英語單詞你們一定要多記，詞彙量上去了，起碼理解就沒有問題。
至於其他的，就是幾個固定的語法句型了。等回去了我仔細給你們整理整理，你們把這個學通了，再配合背單詞，考試的話，
估計應該不會丟太多的分吧。”
許振明挺高興的，還隱晦地給陳超遞了一個“看我多聰明”的眼神。
學校禁止早戀，可是同學間互相交流學習經驗，這個完全是正常的吧？
這交流來交流去，你幫我我幫你的，還能不處點感情出來？
他們96班的人，怎麼也不能讓91班何東揚那小子得了便宜去，肥水不流外人田！
接到許振明的眼神，陳超臉上有些發臊，當著安雅的麵又不好敲人。