他翻著書時，偶爾便會翻到那詭異的紅色書頁，麵寫滿了恐怖的詭異故事。這時候元欲雪睫羽微微一顫，會視若無睹地翻到一頁，繼續複習了。
碰到詭異紅色書頁的學生似乎並不少，大多數都適應的非常快，隻是輕聲罵一句。偶爾覺得被影響心情了，就換一本書繼續複□□體而言隻是臉看來比較煩躁，沒有麼惶恐情緒。
有些比較生嫩的學生，沒碰到過這種情況，還會大聲尖叫來，引來其他譴責的目光，而他身邊的朋友則尷尬又無所謂地安慰：“很正常啦，隻是錯版印刷，不要在意。”
“可是……”那還想要爭論，看到這種恐怖故事的詭異不適感一直縈繞在心頭。又立即被其他打斷了，“反正不要管，不會麼事的。對了，待會兒要是有個老頭來說能幫化解厄運，不管他說麼，都信，理他就對了。”
也果然如那所說，接來有個穿著淺灰色唐衫的老先生過來遊蕩，一口便指，他們有些看到了那紅色書頁，將會遭遇到書頁當中的不幸。驚得那些生嫩學生眼皮直跳，但因為其他都一副無視模樣，於從眾心理，他們也不開口搭理。等到那老先生一幅惱怒模樣，想要欺騙他們留聯係方式的時候，有關“圖書館”的校規頓時浮在腦海當中，一子也嚇得閉口不言了。
因為校規的普及，加槐陰校內很少有動違反校規作死的學生，老頭已經很久沒騙到了，罵罵咧咧地了。
沒受騙，元欲雪也沒抬頭看一眼那老，依舊很沉靜地翻著麵前的書頁，像是沉浸在自己的世界裡——當然，那刻意放慢了的翻頁速度在眼中，也就和看著玩一樣。
他聽到對麵的學生竊竊私語的抱怨：“怎麼回事啊，這老頭一午都來了兩次了，明明也騙不到了，怎麼還來的這麼勤快。”
“……”元欲雪抬了眼。
鑒於他本身就會動介入這種詭異事件中，所以他對周邊危險的感觸並不太明顯，但對於其他普通學生而言，他們對詭異事件的體感才是更真實的。
是的，這些詭異事件生的……太頻繁了。
也正是因為如此頻繁，學生們的反應才會如此平常，從一開始遭遇詭異的惶恐，到後麵的應對自如，甚至還有閒心吐槽兩句圖書館的老頭來的太勤快，反正隻要嚴格遵守校規，不會有任何危險。
但這些象真的正常嗎？
元欲雪合了書本，細長睫羽微微垂斂，看去在細思著麼。
七天的期中考準備時間，其實過去的很快。
而元欲雪所能觀察到的詭異事件也越來越多。
幾乎每個學生在教學樓時都會碰到一次的樓梯鬼、頻繁在食堂中采訪的社團員、離音樂房很遠的地方也能聽到的鋼琴樂曲、會在非競技類比賽時也在操場邊緣的心送水學妹……雖然有校規的警告在前，少有中招，但這些詭異事件的確從最初的限定條件內、低概率生的前提，變得異常頻繁來。像是某種製約緩緩鬆動裂口，一點點壓縮著對它們的禁錮牢籠。
不算一件事，元欲雪想。
…
等期中考的日子到來，有消息這是校統一的時間和考卷，隻有一門筆試內容，考試時間在兩個半小時。更讓學生們奇到底是要考那些範圍了。
考場和座位都是隨機分配的，元欲雪被分到酆都樓404教室，身邊有些也同是他們專業的學生，戒舟衍和他在同一考場，但熟悉麵孔並不多，曾白和唐遠都被分配到其他考場去了。
監考老師有兩名，率先來到了考場內貼試場規則。都是陌生麵孔。雖然是沒教過他們的老師，但和其他的教師都差不多，明明年紀也就在三十，臉卻帶著一層疲憊暮色，顯得異常蒼老，麵無表情的模樣也很能唬。
考試規則被貼在黑板的正中心，旁邊還拿粉筆也大字寫了來，和普通的考試規則也沒麼差，大致就是不允許遲到、作弊、交頭接耳之類的要求。有兩條被格明顯地標粗了：
[一、嚴禁任何作弊行為，被後將立即取消考試資格。
二、考試鈴響後，不允許任何聲音，嚴禁對考試內容的任何質疑。聲音後立即取消考試資格。]
這兩條雖然被格標粗，但也隻是常規考試條例，並不值得學生們多討論。
等到考試鈴一響，台的兩名老師便立即拆封試卷，開始分來。