劉有德陪著孩子睡了一晚，第二天早上不顧柳葉的阻攔，堅持要帶孩子去醫院檢查。日有所思，夜有所夢，連續幾晚都做噩夢，他覺得肯定有什麼事情影響到孩子。
醫院的醫生檢查之後，謹慎的告訴他可能孩子看到一些不好的畫麵，受到刺激才會做噩夢，具體是什麼情況也沒有辦法問出來，畢竟孩子太小，又不配合，想要孩子不做噩夢，還是要靠家長多注意。
劉有德問柳葉白天孩子在學校或者在家裡發生什麼事情，是不是受到欺負。
柳葉說沒有，還說學校每天的監控她都有看，並沒有發現問題。
“那家裡呢？不會是你打孩子了吧？”劉有德覺得問題還是在柳葉身上，可惜他沒有證據。
柳葉翻著白眼道：“我什麼時候打過孩子，他們姐弟不聽話，我讓他們罰抄作業就是。”
柳葉說這話時完全忘記幾天前拿雞毛撣子把唐婷婷嚇得哇哇大叫的事，更不知道當時臉上的凶惡表情嚇壞了唐啟智。
劉有德也知道柳葉對孩子嚴歸嚴，也確實不打孩子，她更喜歡用罰抄作業的手段讓孩子害怕。他沒有問出答案，把孩子送到幼兒園後，帶著疑惑和不安請求老師多照顧小家夥，還說有什麼不對一定要及時聯係家長。
唐婷婷經過期中考試的教訓，寫作業的速度有所提高，柳葉平時布置的作業和任務她都能很好的卡著點完成。新學期結束的時候，她的考試成績達到雙百分。
柳葉對這個成績很滿意，小小表揚幾句後，又對唐婷婷提出更高的要求。她說鋼琴要抓緊時間練了，還要求唐婷婷小學畢業前至少要達到五級水平。
劉有德不讚同道：“讓孩子學習樂器是為陶冶情操，不是為了考級，就算考個十級又有什麼用！”
柳葉翻著白眼道：“你知道什麼，考十級怎麼沒用？你知不知道小升初考試的時候可以加分，還有得到區以上獎勵也可以加分，我現在就在算各種加分的項目，爭取各方麵都能拿到分，這樣綜合成績才高。”
“剛讀完一年級，你就考慮小升初，會不會有點早，幾年以後的政策說不定又有變化。”
“萬變不離其宗，再變也要比成績，總之多學一點不是壞事，我不會害她。”柳葉說完又在計劃夏令營的行程。她給倆個孩子都安排了帶體驗性質的軍事夏令營，爭取孩子們從小就能培養出戰士的品格和素質，還有獨立生活的能力，因為這個活動家長是不能陪同參加。
劉有德是在她交完錢並且把孩子送走發現倆孩子不見，夫妻倆為這又大吵一架。
柳葉心裡不服氣，但在柳媽的勸說下，還是主動低動妥協，為這還特意計劃來一次家庭旅行。