麵對這份工作，蘇葉充滿了巨大的熱情。
蘇葉改完作業後扭扭脖子，抬起頭發現旁邊的老師都在看她。蘇葉問：“怎麼了？”
何老師說：“沒事沒事，蘇老師你忙你的。”
全校會認真給學生改作業的理科老師，也就周毅一個，現在又多了一個蘇葉。理科作業寫了通常隻打一個“閱”字，表示老師已經檢查過。
當然老師們不是不想勤奮，而是有時候連自己都改不明白學生的作業。上課還能糊弄糊弄學生，改起作業就露餡了，久而久之很多老師寧願擔著“懶”的名頭，也不願意給學生改作業。
這種教師素質水平良莠不齊的現象，很多學校都存在。一中的情況還是周毅來了之後才漸漸改善的。
蘇葉上了幾天的課之後，大致摸出了學校的底子。
蘇葉是副科的老師，科學課在初中階段屬於素質拓展課，每個班一周隻有兩節。蘇葉批改完了自己的作業便沒事乾了。
但她能容忍自己無所事事地鹹魚嗎，必須不能！一切的精神勞動，在蘇葉眼裡都是有價值的，它是香噴噴的五花肉、是綿軟有嚼勁的饅頭、是香軟滑溜的大米飯……
噢，錯了錯了，它是開蒙啟智的活動，是建設強國必不可少的力量。
蘇葉旁邊坐著初一1班的數學老師，她看到數學老師忙不迭地往本子上“閱”字，邊打邊瞌睡。
蘇葉厚著臉皮問：“陸老師，我能看看1班的數學作業嗎？”
她把作業拿了過來，不覺地操起紅筆唰唰地改了起來，等改完了幾本之後她方才如夢初醒，一臉做錯事的表情，蘇葉跟陸老師說：“啊呀抱歉，陸老師。”
“你看我這事做得，一不小心改了你們班的數學作業。我這人沒啥愛好，就特彆喜歡當老師，一看到學生的作業就控製不住自己。”
蘇葉搓了搓手，厚著臉皮問：“那個，陸老師，你看……我能改改這些孩子的數學作業嗎？”
她寫滿了一臉“我愛改作業”的表情，陸老師被蘇葉這一頓操作直接弄懵了。敢情這蘇葉老師還是個狂熱的教育愛好者。
過了一會他反應過來，連忙點頭，把作業山推給蘇葉：“蘇老師你慢慢改吧。”
有人求著改作業，陸老師求之不得。他打了個哈欠，趴在桌上睡了起來。
蘇葉努力地改起了1班的作業，連帶著把隔壁2班的物理作業也順手改了，她還把手伸向了隔壁的隔壁桌初三學生的化學作業。
“蔣老師，你的生物作業能給我看看嗎？”
“吳老師，好像你們班的數學作業錯誤有點多呀……”
蘇葉火速改完了如山的作業本，她扭頭發現了何老師，眼前一亮：“何老師，你的作業需要改嗎？”
正在喝著水的何老師差點被嗆死，他咳嗽了幾下，“這……這就不用了，蘇老師，我教文科的。”
蘇葉的手不斷地翻著作業本，一整天，蘇葉座位上的本子嘩啦啦地響著。
大家都知道辦公室來了一個酷愛給學生改作業的蘇葉老師。
方舟和劉秋知道後，一方麵為自己的不負責而感到羞愧，另一方麵又很快原諒自己。因為做這件事的是小學畢業的蘇老師，使得他們心裡奇跡地平衡了。劉秋心想：沒有學曆和文化的人，隻能靠這種卑微的舉動來換取彆人的尊重了。
【叮——主播嚴謹治學，認真批改學生作業，令學生深刻領悟到自身不足，改變1人人生軌跡，獎勵大米1斤。】
終於有大米吃了！蘇葉揉著自己快斷了的手，險些掉下兩行清淚。
蘇葉是個純正的南方人，頓頓白麵可受不了，她懷念大米的味道懷念了很久。改作業真香！
她把麵捧去送給周奶奶的時候，碰巧看到了彆人家的媳婦正往竹竿上曬肉。
看到白花花的豬肉，蘇葉本能地駐足欣賞了幾眼。
等她攢夠了一塊五花肉，她也要做臘肉吃，臘肉實在是太誘人了！
“嘿老李家的，你家這塊肉真不錯。足足有一斤重吧？”一個家屬問。
“可不是，要過節了，供銷社有豬肉供應。我家那口子前幾天硬說老聞見紅燒肉的味道，中了邪一樣總念叨要吃，我就給他搞了一斤肉。這塊肉是我家親戚沒睡覺排了一晚上買到的。”女人得意地說，說著她手腳麻利地曬上了肉。
這臘肉曬上一周，正好留著過年吃。
她穿著燈芯絨的褲子，上身搭著一件毛呢外套，胸脯露出一點雞心領毛衣，非常蘇聯風，一看就知道家境條件很不錯。
作者有話要說：*
蘇葉：“？”
要不是知道他腦子不好使，還以為他是故意的。
彈幕：【天道好輪回，出來混的總要還回去的】
【這是什麼熟悉的滋味？這是——搬起石頭砸自己腳的滋味哈哈哈】
【主播加油，我壓你贏衝鴨】
*
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