少年眼神一黯。
“課代表，老師讓你幫他統計一下分數，然後晚自習第二節課下課抱去他辦公室。”池旭乖乖地把老師的原話傳達出去，見人點了頭，他才起身從前門出去了。
他，池旭，一名普通的十七歲男高中生。
長相普通、成績普通、人際關係……也普通。
他的家境不算拮據，但也確實沒什麼閒錢。
池旭的父母離婚了，他跟著母親生活。池母早出晚歸經營著一家店麵狹小的麻辣燙店，在寸土寸金的京都來說能養活她兒子讓他不愁吃穿已經是一件很偉大的事，他本就不該再有什麼彆的要求。
學費已不便宜，既然家又住得近，池旭一直是走讀，但也因此和同學們的關係比較疏遠。
他原本的個性也比較內向慢熱，倒不是說被排擠，但確實融入不進去，同學們好像自發地和他劃定了一條楚河漢界。
但這麼普通的他卻有著一個不普通的夢想，一個他羞於開口的夢想。
他想成為一名漫畫家。
不說家喻戶曉，但也能稱得上小有名氣，當他報上名字，彆人不會想半天也想不起來的那種名氣。
因為父母都忙於賺生計，池旭從小就習慣在空蕩的家裡等著他們回來，隻有電視機裡的動畫片會一直等著他。
他放學了，櫻桃小丸子也放學了；他寫完作業，葫蘆娃開始去救爺爺了；他要睡覺，鞠萍姐姐就給他講精衛填海的故事了。
一個一個奇妙瑰麗的故事，變幻莫測的線條和色彩，構成了他的整個童年。
小的時候尚且可以說是童趣，可是人好像長大到某一個年紀，就不能再喜歡這些東西了。
池旭成了一些人眼中的“老二次元”了。
這還隻是調侃的說法，但如果誰真的把這個當做夢想，當做未來的理想工作……那就是不務正業、玩物喪誌了。
所以當池母發現自己的兒子在偷偷畫連環畫，說以後要成為大畫家的時候，就毫不留情的告訴他：
玩藝術，那是富人的遊戲。而畫漫畫，那不是藝術，那是不入流的。身為窮人家的孩子，讀書才是唯一的出路。
夢想，窮人不應該有這麼不普通的夢想。他應該有的夢想，就是考一個好大學就夠了。
他喜歡文學，但是因為聽說男生選理科未來好就業，於是選擇了理科，過著普通的日常，考著普通的成績。
不高不低，什麼都是中不溜秋的。
他跟母親說他不喜歡學習，他看不懂複雜的物理生化。
池母忙碌了一天，剛剛收攤，聞言氣得將門重重一摔：“是你不努力！你努力了肯定會有收獲的！你隻要努力了就不會這麼平凡了，媽媽指望著你出人頭地呢。你實話說，畫漫畫是不是你逃避學習的借口？我當初就不應該買電視機，看看把你害成了什麼樣子！”
又一次交談無果，少年落寞地縮進被窩裡。
他想說他不平凡。
他想說他畫的畫有很多人點讚，他想說他畫了一個烏托邦，在裡麵他什麼都有。
隻要他握起筆，他就是擁有了畫筆的神奇馬良，在他自己的畫裡他可以功成名就，他可以花團錦簇，他可以有很多知心好友。
但當他放下筆，烏托邦終究是不存在的，像是被現實的火焰燒毀了。
他還是那個平凡的他。
教室裡貼著的勵誌標語是“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”
可大家又告訴他：“彆做夢了。”
綜藝節目裡在說“keep real”；在說“做自己”；在說“保持初心”。
但現實裡大家說：“當你學會戴麵具你才是真的長大了”和“順應時代變遷”。
好吧，在他真的快要順應的時候，他看到了那個future發出的征稿信息。
他瞬間調動起了全身的血液，他愛嗎？
他當然愛。
不信你湊近聽，他的熱血都在奔騰嘯鳴呢。
但是現實是他鼓足了勇氣將稿件投出去，卻石沉大海，沒有得到一點回信。
是因為他沒有後台嗎？聽說這種投稿啊選秀啊之類的東西，都是借著平台捧資本方想捧的人出道罷了。
少年的腳步停了下來，抬起單薄的手低頭在眼睛上胡亂擦了擦。
果然世上沒有烏托邦。
他的夢該醒了。
現在他應該回到家，熱好飯菜，等著媽媽回家一起吃。
他抬起了腳，繼續走。
他好像永遠在等，等同學、等父母、等future的回信，能不能有一次、讓彆人等等他呀。
少年埋著頭，走出冷清的校門口。
突然一道聲音叫住他，“同學，請問你是叫做池旭嗎？”
池旭轉頭看去——
校門口邊的車子旁站著一位高大的帥氣男人，他的身旁則站著一位看起來和自己差不多年紀的男生，再後麵則跟著一名中年男子。
池旭警惕的後退一步，捏了捏口袋，沉聲問：“你們是誰？這可是校門口。”
渝昔朝他一笑，伸出手：“你好，我是future。我們等你好久了。”
作者有話要說： 怕大家誤會，我強調一下下：
我絕對沒有鼓勵大家放棄學業和貶低傳統教育的意思，大家一定一定一定要好好學習哦！！！
隻是，如果真有什麼非實現不可的夢想的話，我希望大家不要留下遺憾。
現實生活中沒有future，但人人都是future。
世上真有烏托邦。
【書還是要好好讀的！