這些魔君長大之後明白過來,還不得恨死這個仙界臥底啊?
她要在幼兒園開展掃盲行動,她不能讓他們都變成文盲!
讀書認字,必不可少!
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當天晚上,唐易點亮了靈氣燈,在燈下做魔界課堂的準備工作。
她花了一下午的時間整頓書齋,發現書齋完全就是個擺設,原主根本就沒有打算好好教小魔君們,擺放的書籍都晦澀難懂,作為啟蒙讀物來說,實在是毫無用處!
就是小魔君們對書本感興趣,看到這種書也讀不下去。畢竟連字都沒有認全,怎麼能讀博士生的書?
那她就要準備合適的教材了!
小魔君們年齡都太小,全都要考慮到他們的年齡,選取合適的教材。
她製定了一個宏偉的計劃,叫做“根正苗紅社會主義接班人計劃”!相信通過她的努力,一定能把他們教育成合格的社會主義接班人!
幼兒園教材要貼合小魔君們的年齡,這個年齡段注意力不集中,喜歡圖畫類,不喜歡文字,所以教材一定要色彩鮮豔。
故事要寓教於樂,不能生硬的說子曾經曰過,要循序漸進,用童話故事或者神話故事的方式讓魔君們明白世間的道理。等到入門之後,再循序漸進地加深教材的內容。
好在這裡的文字跟她在現代的文字差不多,她剛剛結束高考,正是上知天文下知地理的知識充沛時期,編寫起來下筆如有神。
不僅要會寫,還要會畫。
她翻遍了書齋,總算是找到了一些顏料,馬馬虎虎畫了一些插畫。
挑燈夜戰,乾勁十足,一個晚上就編寫出來了幼兒園語文教材和數學教材。
身在魔界,不需要學習英語,但是各種語言還是存在的,這個唐易決定要放一放,等他們高年級了……升入小學階段再去教授。
書齋更是古板守舊,房子很大,書很多,透著壓抑的氣息,怎麼能讓小魔君們心甘情願的坐下來呢?當然要進行改造。
她興衝衝地跑去找自己的兩個助教。
“彩色的書桌?彩色的椅子?整個魔宮裡也沒有彩色的桌子椅子啊!”
唐易耐心地說,“我知道,所以要你現在幫我定做,桌子要大,椅子要小一點,適合小孩子使用。”
助教狐疑地看著唐易,把唐易看的毛毛的,正當她以為助教猜出來點什麼的時候,助教隨即恍然大悟,“又是做壞事是吧?我懂得!”
唐易:“……”
看來平常她太過分了,竟然連助教都覺著她小小年紀不是個好東西。
這麼肆無忌憚的話,距離丟命其實也不遠了。她要是不穿過來,唐易覺著原主也活不了幾年了。
一時間自己的形象也不好改變,誰知道這兩個助教是不是也是仙界的臥底呢?
她僵硬著臉笑了笑,“趕緊去辦吧!”
魔宮雖然是殖民地,地位大不如以往,可是底子還在,做木工還是挺快的,不過一天,彩色的小桌子小板凳就送來了。
唐易一天也沒有閒著,她把課本原樣謄抄了九遍,老師和學生們用的教材都有了。
她通知了來上課,結果一個人也沒有!隻有小九雷打不動地找她要奶喝!
她還是沒有讓其他小魔君來的魅力,不過唐易毫不氣餒,她挾天子以令諸侯,用小九當籌碼,成功地把七魔君給釣過來了!
——這就是釣魚執法!
七魔君來的時候依舊提著劍,繃著臉一臉戒備,然而剛進書齋門口就愣住了。
隻見門口一個橫幅,書齋內還有好幾個橫幅,上麵書寫著大字:
——“熱烈祝賀魔宮幼兒園開學典禮順利舉行!”
——“高高興興上學校,快快樂樂來學習!”
——“新學期新征程新形象新收獲!”
唐易笑眯眯地站在一個奇奇怪怪的書案前,“小七魔君,來領這學期的教材哦!”
七魔君也不知道怎麼,竟然走過去了。
他看著手中才領的油墨未乾的新書,腦子裡隻有一個念頭:這又是什麼詭計?
作者有話要說: 仙界臥底唐易每日彙報:
【五顏六色的書本.jpg】
不教聖賢書,教亂七八糟的書本!
讓他們從小就變得與魔界格格不入、特立獨行,這樣以後才能毀天滅地!
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唐易:今天又是胡說八道的一天。
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