幾個人點頭如搗蒜。
不說！絕對不說！
“你們應該都是行家了吧？”說話時，盛博淞的手下意識地搭在薑舒的腰間，輕輕一攬，兩人就貼在了一起，“有什麼新手推薦嗎？我對樂器不太熟悉。”
麻麻！我的愛豆當著我的麵發糖了！
麻麻！給我漲零花錢好嗎？我要給愛豆買樂器！
強忍著激動的叫喊聲，幾個女孩子抱成一團，這種近距離嗑糖的感覺真是爽過維C檸檬茶！
前麵的女生重重地點頭，跑回琴室背起自己的書包，瞬間變成了金牌銷售員：“有有有！我帶你們逛，絕對不踩雷！”
女生小學就打算走藝術特長生的路，桐柏街的樂器行她可是了如指掌。
走在前麵，女生看了眼薑舒做的樂器店攻略，肯定地“嗯”了一聲。基本她能想到的好店，全都寫在了紙上。
“其實對於新手來說，學鋼琴有點不太合適，因為想要彈好鋼琴需要很多年的底子才行。”
“小提琴也不建議，我之前拉過兩年，門檻都沒進去。”
“可以試試吉他，很多男生都很喜歡吉他的聲音。”
每種樂器的音色各有不同，每到一家店裡，都能聽到這類樂器最有名的曲子。用店裡的樣品彈奏一小段，幾個女生都會仔細地對樂器進行介紹。
抱著吉他，女生指著一排吉他弦介紹道；“一般吉他最簡單的和弦是5323、1323，左手在按著上麵的弦，對著五線譜彈就好。”
盛博淞抱著懷裡的吉他，手指掃過弦，木箱發出了略微低沉的琴音，對照著麵前的五線譜按住吉他弦，一下接著一下，把不連貫的音符拚湊在一起，勉強能聽出他彈得是《愛》的副歌部分。
手指突然停下了動作，頓了片刻，盛博淞的眼光從五線譜上挪到一旁。
靈光一閃而過，被盛博淞牢牢地抓住。
手指試探地撥動吉他弦，音樂再一次從指間流出，卻不再是《愛》的曲譜。
先彈奏五個分離的音，再串在一起，又彈奏五個音，接著上麵的音一起彈出來……
好像是一首情歌，朦朧的調子是學生時代的青澀，用吉他來表達恰到好處。
盛博淞注視著身邊的薑舒，每一個音符都是水到渠成，不需要去看弦確認。
不知道這首歌的名字叫什麼，但短短的幾十個音符卻讓她們挪不開眼，隻重複了三四遍就能跟著小聲地哼唱出來。
女生掏出了手機，音樂播放器的搜索欄準備就緒：“好好聽啊，這是誰的歌？”
旁邊的女生眼神裡也閃爍著興奮，把手裡的手機往前湊近了些，“可以再彈一遍嗎？我想錄個吉他版的，感覺這首歌用吉他最合適！”
盛博淞抿嘴笑笑，害羞地撓撓頭，“這是我剛想出來的曲，原本是要寫給薑舒的歌，隻是後麵的部分還沒想好。”
？？？
這是什麼神仙男朋友！為了給女朋友寫歌特地學樂器嗎？
眾女生：不要問我今天有沒有吃生薑，我今天恰檸檬，謝謝！：，，，