林妍朝她笑了笑, 拿過來看看，上麵寫著幾條班上約定俗成的習慣。
儘量少喝水，少上廁所, 課間除了出操儘量在教室學習。
在教室裡不能大聲說話, 討論問題也要小聲，免得影響其他學習的同學。
中午、傍晚大課間, 要晚走十五分鐘, 然後再去食堂吃飯，這樣不用排隊，打飯帶吃飯時間最好十五分鐘內解決完。
後麵還有一堆呢, 看得林妍有點頭大。
在從前二班的時候, 林妍算文靜、坐得住的, 彆人都嘰嘰喳喳她不是很愛閒聊，彆人竄來竄去她不是很愛走動, 但是上廁所、下課出去活動還是正常的。
現在上廁所、正常時間吃飯都算不對嗎？她有點迷惑，實驗班為什麼會這樣？他們都是尖子生, 腦瓜聰明, 思維敏捷，學習好, 不應該和韓慕陽那樣嗎？就三中的時候那些優秀的學生, 他們下課也該去打籃球打籃球, 該聊天聊天，並不會連吃飯上廁所的時間都壓製。
看來實驗班的學生們受到的壓力不是一般的大啊。
不過認真想想秦楠當初的確是學習非常用功刻苦的學生，聰明加上刻苦才能進實驗班，而韓慕陽和他們還是不同。
秦楠可是浪費時間幫她寫這個的, 林妍很感激，向她比了個ok的手勢, 謝謝她。
前麵的同學突然往後靠了一下，碰到林妍的桌子，把她放在桌麵的鉛筆滾到地上。
林妍低頭去找，看鉛筆滾在柴世興那邊，就輕聲請他幫忙撿一下。
柴世興眉頭一皺，嘴巴裡發出不滿的嘖聲，老大不情願地幫林妍撿起來丟在桌上，頗為嚴肅地看了她一眼。
林妍直覺他這是不高興了，便小聲道個歉，決定以後掉在他那裡就當扔了，絕對不會再麻煩他一點。
英語老師是個年輕的男老師，二十多歲，戴著眼鏡，衣著時髦，一雙眼睛特彆明亮，他滿口普通話，講課的時候神采飛揚。
他的口語很流利，雖然還是帶著地方口音，但是在林妍見過的這些老師裡是最好的。
英語老師習慣性地口語中帶著英語，如果同學們回答不上問題，他就用誇張的表情用英文說“令人難以置信，真的難以置信，到現在居然還有人做錯”。
他喜歡讓同學們接龍，大家都正襟危坐，然後從南邊第一個同學開始背課文，一人背一句，下一個自動接上。
這是一個很考驗同學預習自學能力的活動，誰要是絆絆磕磕或者背不下來都會受到英語老師的注目禮。然後讓他站在那裡，下麵的同學繼續，直到最後一句背完。而下一堂課就從北邊第一個同學輪流，如此往複，誰都彆想逃過。
他們學的進度比三中快不少，好在林妍語文和英語自學起來難度不大，她之前在三中時候也是用功學習的，早自習背語文英語曆史政治，晚自習除了做題也會通過畫導圖總結概括的方式背誦知識點。
所以這個英語老師的排火車沒有難倒她，她都流利地背出來了。
韓慕陽原本是不背誦課文的，因為三中英語老師不要求背誦，而且韓慕陽覺得背誦對自己沒用他就不背，不過他記憶力好，預習加上課聽講，再加上老師要求的朗讀幾遍課文，還有複習朗讀的幾遍，就算不故意背誦也能記住。
一篇課文背誦之後，英語老師沉默了一會兒，“新來的兩位同學都背出來，而你們……”他用手指虛點了點站著的四個同學，“你們呀，膽敢不背誦。還要我說多少遍背誦課文的重要性？你們為什麼會在實驗班？難道是因為你們比普通班的同學多了一個大腦？no！就是因為你們比彆人更刻苦用功，學得更多。人家吃飯的時間你學習，人家睡覺的時間你學習，人家玩耍的時間你學習，人家……”
四個拖後腿的同學被批得無地自容，都低著頭羞愧難當。
林妍也被英語老師的排比句給震撼到。
其實在三中的時候荊世宏也總是這樣說的，找一堆中外如何珍惜時間學習的名人事跡，吃墨水、陳景潤看書撞樹等那是必講的。近處還要誇本校一個考上首都醫大的學姐，說人家一冬天不換衣服，那個棉服跟鐵打的一樣，說人家隨時隨地都帶著一本書在背，從不和同學閒聊，從來不看電視，吃飯拉屎都得背書！
這個年代老師們給學生的洗腦模式就是分秒必爭，你隻有比彆人更拚命、更刻苦、更珍惜時間，你才能比彆人取得更好的成績。如果有個同學每天都坐在那裡學習，那是老師最樂意看見的。
這也是前世三寶雖然成績不夠好，但是因為夠刻苦，所以老師都很喜歡他的一個緣故。
很多學生都獲得過老師諸如“不聰明，但是刻苦”之類的評價，隻要刻苦哪怕考不好，也沒什麼遺憾，因為已經發揮最大能力。
而三中大部分同學不會被老師那麼洗腦，因為大部分都是普通學生，專注力不夠，坐不住，上課還要開小差呢，下課還得坐著學習不出去玩耍不說話，他沒那麼大的自製力。
可實驗班不同，他們本身就是非常刻苦、自律的學生，所以才能成為全縣的尖子生，本身就足夠敏感、自省、自查、自我約束、上進，甚至自我批判，老師再不斷地這樣強調，他們不內卷到極致才怪呢。
也許大家本來就是學習認真刻苦，但是下課還是正常的，但是如果有一個學生開始控製活動量，那同桌或者把他當對手的同學就會緊隨其後，最後終將感染全班。
優秀生內卷起來那是很可怕的。
林妍突然有點擔憂自己的未來生活了。
尤其英語老師還把她當靶子豎起來。
“新來的這位女同學，英語發音不錯，背誦非常流利，比班上絕大部分學生都好。你把本堂課要學的這篇讀一下。”
林妍不想在老師眼裡有什麼特彆的，被誇和被批同樣有壓力，尤其滿屋優等生的情況下，這簡直是給她樹敵呢。
她站起來，揣摩著語境把課文讀完了。
“好！”英語老師給她鼓掌，“這位同學來我們文科班來的好，正好給有些驕傲的同學提個醒，人家普通班的同學雖然選拔的時候不如你們，可人家努力學習，趕上來了，並且超越你們，你們如果還不認真對待英語，那你們就要被淘汰！”
林妍坐在那裡，感覺有一口大鍋，且是帶著密密麻麻鋼針的大鍋，呼通一下子扣在自己頭上。
就，窒息。
實驗班的老師太厲害，很擅長心理戰術，360°全方位的刺激學生，不放過任何一個可以刺激的機會。
自己和韓慕陽轉學過來，估計會被每個老師當工具人刺激一遍學生們。
領教了。
後麵曆史政治幾何語文老師也不例外，無非有的大張旗鼓地刺激，有的委婉卻綿裡藏針地刺激，哪一樣都讓同學們大受震撼，也讓林妍感覺那口鋼針大鍋真不好背。
她和韓慕陽這不是成了靶子嘛？
韓慕陽空降第一！
她文科成績好，數學差，她是普通班新來的，誰要是不如她，那就是不用功不努力！
真是壓力比山大好嘛。
她再也不敢在課上開小差構思故事，再也不敢在晚自習寫大綱，甚至都不敢在課間寫。
太可怕了。
而班級氣氛也很微妙，不知道是不是她的錯覺，她感覺班上同學們壓榨時間過於苛刻。
柴世興除了跑操、吃飯的時候可能去廁所，其他時間幾乎都坐在位子上看書做題。
其他同學也大部分如此。
本來傍晚大課間是休息活動吃飯時間，一般同學們可以去打球、洗洗衣服或者出去散散步、買買東西什麼的，也可以在教室裡聊天放鬆。
以前是如此，一中普通班也如此，可實驗班不一樣。
理科班不用說，他們本身男生就多，不那麼愛講衛生，大部分都是班主任組織出去活動就去，不組織就在教室裡刷題看書。
一個個埋頭苦讀，是真的兩耳不聞窗外事。
文科班雖然沒有那麼厲害，畢竟女孩子多一些，但是比起普通班那也非常好學。
有一次上午大課間跑操的間歇秦楠告訴林妍，很多女生從來不洗衣服的，都是換下來塞在提包裡，家裡人一星期來幫忙拿一次。
他們吃飯也從來不買帶骨頭的，因為啃起來費勁浪費時間，吃飯就是基本的需求，速戰速決就好，沒必要享受。
他們回家也從來不看電視、閒書，隻看學習相關。
他們尤其不怎麼閒聊，因為你閒聊的時候，彆人在做題看書，那你就要羅睺。
大家一致的觀點是等你考上名牌大學，那時候就可以隨意放鬆，隨意玩耍，隨意看自己喜歡的書做自己喜歡的事兒吃自己喜歡的美食，追自己喜歡的人！
現在，統統不許！
這樣的氛圍讓林妍有點害怕。
秦楠也有點無奈，其實剛來實驗班的時候不是這樣的，後來不知道是因為柴世興總是用成績羞辱不如他卻和他有點摩擦的學生，還是因為翟靜靜說自己從來不喝粥因為容易去廁所，或者因為彆的同學做的什麼，反正同學們就越來越抓緊時間，而且互相暗暗較勁、攀比，自己的假想敵在學習，自己就絕對不能閒著！
久而久之，就是目前這個樣子。
如今林妍和韓慕陽過來，他的數學、她的作文和英語，又成了他們競爭的對象，不服輸的人自然勢必要超越他們。
林妍哪怕重生人士，有兩世的心理素質打底，她都有些麻爪。
她有點想去普通班，可她知道老師不會答應的，所以她也隻能努力把自己融入集體，讓自己彆顯得另類，成為眾矢之的。
當然她隻是表麵顯得而已，畢竟重生人士有強大的情緒調節能力，不會為眼前的事兒難堪羞愧或者害臊什麼的，隻是為了適應環境，免得惹來不必要的麻煩，這叫入鄉隨俗。
她白天儘可能地學習寫作業，這樣晚自習回家以後就可以用電腦寫一個小時的稿子，不知道是不是因為班級環境壓抑，讓她覺得這一小時格外享受，格外幸福。
同時一天天的她也格外累。
心累。
白天在學校被老師盯著同學帶著進行高強度學習，晚上還回來高強度碼字，腦力體力都有些吃不消。
韓慕陽卻依然故我，沒有刻意融入班級氣氛，他覺得沒必要，都跟苦行僧修道院一樣乾嘛？他現在除了看計算機的書還加了經濟學、股市方麵的書籍，所以時間也安排得很緊，但是下課還是做下課的事情。
上課有個上課的樣子，下課難道不該有下課的樣子？
但是他發現林妍似乎有點變了，也不是變而是處於矛盾糾結的狀態。她以前學習就挺認真，早起來讀書背書，上課認真聽講，下課和女同學出去溜達聊天，而現在她下課也經常坐那裡不動。
不是說久坐不好，一節課就要出去活動一下麼？
韓慕陽感覺她被班級氛圍壓住了，這不是個好事兒，他無法想象林妍以後也整天坐在那裡儘量不去廁所，不出去走動不和人閒聊，每天就伏案苦讀。
那還是她嗎？
這日晌午放學，老師已經走了，大家還坐在那裡繼續看書學習，沒一個動的。
林妍也下意識地沒有動，她不想因為這個每次都被柴世興鬨情緒。
韓慕陽直接起身，把自己新買的一本計算機書放進包裡掛在肩膀上，走到林妍桌前敲敲她書桌，“回家吃飯了。”
柴世興立刻不滿地瞪他一眼，“韓同學，麻煩你安靜點。”
韓慕陽：“你拿分貝儀測試一下，我的聲音也沒有超過正常值，不算噪音。倒是你無緣無故指責要求我，超過了道德值。”
他原本對柴世興沒感覺，頂多覺得這人拽得二五八萬的，隻是柴世興居然敢對林妍頤指氣使，這就戳到韓慕陽的爆點。
他和三寶可是一句重話都舍不得跟林妍說，哪怕埋怨都沒有半點的，柴世興居然敢對她凶，簡直在韓慕陽的怒點上來回蹦躂。
如果不是不想讓林妍生氣，他甚至想給柴世興直接揍一頓。
就這幾天他已經聽見柴世興說林妍好幾次了。
林妍的橡皮掉在地上，他就嘖一聲發出不滿的動靜，輪到他的橡皮掉地上，就會讓林妍幫他撿，林妍不搭理他，他就繼續發出不滿的動靜。
合著你發噪音行。
柴世興立刻漲紅了臉，“韓慕陽，你找事是吧？”
其他同學忙勸他們冷靜彆吵架。
韓慕陽：“什麼時候你考過我再說，考不過就閉嘴！”
其實柴世興原本在理科班也不差，排名中等，但是他受不了不管怎麼努力都爬不到前十五名，壓力很大，最後說自己寧為雞頭不為鳳尾，就選擇學文科，之後牢牢霸占文科班第一。
他表麵高傲實際尖酸，喜歡用成績羞辱彆的同學，一旦有一點摩擦，他就用一種居高臨下瞧不上的眼神蔑視人家“切，你多少分？你和我比？你什麼時候比我考得好再說吧。”
也是因為這個毛病，所以班主任讓他自己一桌的。
現在韓慕陽用他的特長對付他，直接就是對他壓製性地打擊，讓他的臉都白了。
林妍不想吵架，示意韓慕陽走了，她拉著他的衣袖趕緊離開教室。
黃小樂瞅著他們走了，“韓慕陽也太目中無人了。”
她一直很欣賞柴世興，覺得他聰明、孤傲，有個性，是個特立獨行的人。