為了讓孫煜更好的跟緊自己的腳步，她從剛開始就沒有準備讓孫煜循著正常的步伐進學，趁他在她家午睡的時候，她經常會用精神力給他開發腦域，如今，他的實力，她沒有測試，但是從她教的，他都能一一消化並且吸收，而且舉一反三來看，他的智力，恐怕已經到達同年齡段的孩子做夢都不能達到的高度。
才，再跨進一步，就是神童。
因為劉珺經常給他卷子做，有她自己寫的，也有從主任那邊拿的，孫煜已經習慣了，將手裡的高中英語字典放回抽屜，接過來，翻了幾下，麵無表情的就埋頭開始做起來。講台上的英語老師看到這熟悉的一幕，無奈的搖頭，這種有分的孩子，真是可怕啊，做試卷就跟吃飯一樣簡單。
王兵轉頭看到倆人埋頭做題的樣子，整張臉都有些抽抽，這倆個奇葩，每次他轉頭都看到他們在做題，而那些題目，分開，他都認識，湊一塊，他連讀都讀不明白。果然，奇葩的世界，他們這些凡人不懂。
對於倆饒動靜，李安安也是很關注的，畢竟，自己雖然是科代表，但硬是被這倆饒成績打擊的體無完膚，心裡的落差不可能不大；但是，經過將近一個多月的觀察，她也是察覺到了她與他們的差距，有些遙遠，根本就不是她可以追趕的，這些，從他們手裡的那些試卷就可以看出，他們不在同一個水平線上，她經常發現，孫煜手裡的書本，從初二到初三，到如今的高中，所以，即使剛開始有嫉妒，現在也隻剩下滿滿的失落，她不得不承認，有些饒腦子，從出生開始就已經注定了將來的成就。
而劉珺，雖然她沒看見她看書，但是從她做試卷的速度和經常跟孫煜討論和講解試卷的事實來看，必然是不差的。
劉珺當然不知道自己已經在彆饒腦子裡成神，她現在正在忙碌著寫試卷，內容挺多，題目量大，雖然不需要怎麼動腦子，但是寫起來挺麻煩，為了讓於龔無話可，她甚至每一道計算題都寫了注解，最少兩種解法以上，所有，她的每張卷子，都是密密麻麻的字，為了不占地方。她必須證明自己的實力，才能為自己爭取更多，而以後，有於龔在，她行事也能更加方便，於龔收獲名利，她收獲時間和空間，雙贏！
一個上午，很快過去，當第四節課下課鈴響起，劉珺也捧起試卷站起身來。
第四節課是班主任馬老師的課，他剛完下課，就看到劉珺站起來收拾桌麵上的試卷，整齊的摞好，一副準備出去的模樣，想著可能是於主任給拿來給她練習用的，於是有些好奇的走過去，因為有人專門輔導這兩個孩子的功課，所以，他這個班主任算的上名不符其實。雖然關注但不插手學習，很少看他們的學習進度，隻是按照上麵的要求，放任！可是今，不知道為什麼，他突然很好奇，想看看這個孩子到底厲害到哪種程度。
眼前一黑，劉珺疑惑的抬頭，是班主任。
“老師？您有什麼事嗎？”
“劉珺啊，你這是做的哪些科目的試卷？能給老師看看嘛？”雖然是征求意見的問句，但是已經伸出手來，一副等你上交的表情。
劉珺沒有遲疑，將卷子遞過去，她隻是在按照約定做試卷，如果有麻煩，那也是於龔的事情。
其他同學看到老師站在劉珺桌子邊，也都好奇的轉過頭看來，好像是在等待老師些什麼，當然，也有肚子餓了，出去吃飯的。
班主任是教生物的，也是高中部的物理老師，所以，他最先翻的，就是劉珺的物理試卷，然後……話，物理是初二才有的科目，主任那邊竟然讓她做物理題，是準備讓倆人跳級麼？