葉妙回家之後,打開了陸時嶼送的那個小禮品。
那隻是用一個小小的禮品盒簡單地包裝了一下,葉妙手心滾燙，仿佛還殘留著陸時嶼手上薄繭請掠過的觸感,有些粗糲,手指偏涼。
現在想起，居然還是這麼清晰。
葉妙哀歎一聲，單手撫額,覺得自己簡直沒救了。
那是她弟弟啊,雖然現在他長大了,但他們以前的相處都是真實存在的。
特彆是,葉妙才離開他不過幾個月的時間。
不可能一時之間可以輕易轉變自己對他的態度。
要是她一開始就輕易轉變了,可能她和陸時嶼根本不會相熟，就憑他一開始對她的態度，那簡直太糟糕了。
如果不是葉妙每次看到他,總能從他身上發現和小時嶼的相同之處，告訴自己這時她一手帶大的弟弟。她一定忍不了他的冷漠壞脾氣。
雖然心情有些鬱卒,但是看到這個小禮品盒,葉妙的心情又略微好了一點。
畢竟她一直是個運氣不太好的人，微博轉發抽獎什麼的,從沒有一次中過。這次也算一個小幸運了。
葉妙滿懷期待地打開禮品盒,最上麵放著一張小紙條。
上麵寫的是：恭喜您成為今日第一百名顧客,祝您每日都有好心情，好運連連。
話是很普通的一句話，但葉妙卻一眼就認出這是陸時嶼的字跡,紙條背麵還有一隻簡筆畫的小錦鯉。
不知這條可愛的小錦鯉是不是也出自陸時嶼筆下，葉妙把這句話來回看了好幾遍，覺得好運連連這幾個字簡直太可愛了。
最後也不知道是出於什麼原因，葉妙把這張小紙條夾在一本書中。
小禮品是一個鑰匙扣，哆啦A夢形狀，不過藍胖子的頭上長了兩隻兔耳朵，露出一隻兔牙齒，笑得十分可愛。
葉妙喜歡這樣的小東西，立即就把自己原來的鑰匙扣淘汰了，換上這個新的。
這可是她的好運連連呀，要時時帶著。
或許真的是哆啦A夢鑰匙扣發揮的威力，周一去到班上時，班主任宣布了一件事。
“為了提高我們班上同學的成績，增加同學之間的友誼，我決定，在班上舉行一個結對子活動！”
其實這個活動就是同桌之間一對一幫扶，以此來提高成績。
班主任話一說完，葉妙就轉頭看向陸時嶼，剛好對上他的視線。
葉妙覺得，她好像從陸時嶼眼中發覺出了一兩絲無奈。
她雖然現在成績不好，但也是很努力的好！
班主任覺得他這個建議是非常好，決定從今天起就實施，並且還布置了任務，下一次月考，一定要看到進步，不然就同桌一塊罰。
班上頓時哀嚎聲一片，班主任笑容和藹：“大家都是七班的同學，當然要同甘共苦啊。”
哀嚎聲中，其中以馮越同桌的聲音最大，他是知道馮越性格的，不僅成績不好，還沒有學習的主觀能動性，他是想幫助馮越學習，可馮越不買賬，他也沒辦法啊。
馮越同桌決定要找個同病相憐的人傾訴一下，於是把目光轉向了陸時嶼。
雖然陸時嶼在班上是出了名的性格冷淡，但七班的同學都有一種神奇的特質，叫自來熟。
“平哥這還真是想一出是一出，他們不學，我們也沒辦法啊。陸時嶼，你看看全班，就我們兩個同病相憐了。”
馮越同桌以為陸時嶼一定會附和他的話，他們可真是慘啊。
不料，陸時嶼隻是輕飄飄地看了他一眼，吐字清晰：“沒有，我沒有和你同病相憐。”
馮越同桌：？？？
陸時嶼說完這句，就不再開口，任馮越同桌想了許久都不明白他的意思。
而且，他回味著最後陸時嶼的眼神，那好像是有點炫耀？
他炫耀個毛，葉妙和馮越有什麼區彆嗎！
雖然他也很想幫助他們，但是這個幫助，不能隻是單方意願啊。
當葉妙聽到班主任這樣宣布這個活動時，其實心裡是挺高興的。
她對理科科目實在是一竅不通，老師辦公室人也很多，她也不好意思一直占用老師的時間，所以她是急需一個人在學習上的幫助。
陸時嶼雖然是她的同桌，但一開始他表現出一副根本不想和她說話的樣子。現在他們關係稍好，班主任這個提議簡直像是為她量身定做。
葉妙毫不猶豫拿出了自己的物理習題冊，戳了戳陸時嶼的胳膊：“這道題怎麼解的啊？”
陸時嶼側過頭，看著她白皙的手指指著的那道題，腦海中頓時便有了思路，但是考慮到葉妙的成績，他又換了一種更簡單的解題方式。
他聲音聲音清冽，語速緩慢，講題的時候還注意觀察著葉妙的神情，發現她頻頻點頭，應該是聽懂了的樣子。
陸時嶼想著剛才馮越同桌給他說的話，他們當然不一樣，現在的葉妙是積極向上的。
就比如此刻，她著微皺的眉頭，正在認真思考著問題，手指不自覺地敲著下巴，頭頂的白熾燈給她臉上籠罩上一層淡淡的光芒。
“懂了嗎？”他問道。
葉妙抬起頭，朝他一笑，語氣溫柔：“不懂呢。”
是真的不懂，誠然陸時嶼講的很認真，聲音很好聽，但她不懂就是不懂。
陸時嶼想，她以前成績不好，基礎不太牢，一遍聽不懂也沒事。
他又換了一種另一種解題方式，這次講題的速度更慢了，而且中途還有過停頓，給她一點思考的時間。