他們將之前焚燒的範圍擴大了很多倍，並以長遠打算來製定眼前的目標。
每一步既能滿足目前的需求，又為後續作為鋪墊。
說起來好似很簡單，在規劃的時候，楊易都快想禿頭了。
還好有黑獵以及慢慢發掘出來的人才幫忙，否則肯定會被整崩潰。
比如楊易就發覺了一個人才，楊易將點井的技術教導給一個非常聰明的少年，他的名字叫紅光，是跟黑獵一同過來的普通人。
上千人一個部落，一口井已經無法滿足大家的需求。
點第二口井的時候，這個平時沉默寡言的紅光就非常積極的詢問楊易各種細節，對點井的技術非常的感興趣。
楊易自然不吝教導，將空間裡所有關於怎麼找井的資料都告訴了他，準確說是念給了他，具體原理讓他自己琢磨。
這位少年也並沒有讓楊易失望，他很快就掌握了這個本事，第一次點井，隻挖了兩米就出水了。
楊易看他比自己要厲害得多，想都沒想就將挖井的活交給他負責。為了整體規劃給他畫了大概的範圍，其他就任由他發揮了。
現在整個部落擁有十口井，生活區有五口，農田區有五口。
楊易還拿出了手搖水泵，增加了效率，完全能滿足目前的需求。
“這裡雨水充沛，還是得挖出一個大池塘蓄水，不能隻依賴地下水。”
楊易之前就有這個打算，還能借機挖黏土製作房屋和陶器，隻不過當時人手不足就先將這件事放在後麵。
現在有人和工具，也就可以實施了。
“我們需要燒製大量的陶器，需要大量的木柴，部落附近並不是一個好的選擇。”黑獵質疑。
楊易也考慮過這點，他們燒火的木柴就需要專門的人手去砍伐運輸，這項工作就分走不少人手。
部落是大平原，距離樹林有段距離的。
如果在這裡燒陶，那麼運輸木柴會增添不少勞動，需要更多勞動力去完成。
楊易不僅要燒陶，未來還要燒瓦片等等。
“你有合適的地方了？”
黑獵點了點頭：“大概在這裡，有一片沼澤，那裡的土非常黏，一旦不小心陷進去，很難將腿□□。”
“從部落走到那裡需要多長時間？”
楊易曾經送給黑獵一塊機械表，這裡的時間和地球是一樣的，手表也能用。
“如果是普通人，大概需要三個多小時。”
“附近危險嗎？”
“沒有動物敢去那個地方，那裡是死亡之地。”
楊易想了想道：“建造房子的土，我們可以在這邊挖掘。陶器的燒製，可以直接在那裡完成。”
“那附近有很多樹木，比這裡更方便。”黑獵也很是讚同，“到時候我會派幾名戰士保護那裡，每個人都會配備武器。”
“蓄水的水池還是要挖，除了灌溉，可以養魚、種藕和養鴨子等。”
楊易原本想著不用太著急挖坑，可又突然想到一件事，頓時改變了主意。
“這個水池還得趕緊挖出來，建造房屋所需要的木頭必須要進行乾燥，自然乾燥需要一兩年甚至更久，我們等不及了。”
黑獵不解：“為什麼木頭還要乾燥？”
“如果不進行乾燥，房屋會因為變形而傾斜甚至倒塌，這是個步驟非常的重要。”
他們現在住的都是臨時搭建的茅草屋，所需要的木頭都是胳膊粗的，房子也都很低矮，也就省略掉這個過程。
可當他們建造正式的屋子，楊易就不會這麼將就了，必須要保證牢固，能夠使用很長時間。
黃泥夯出的房屋還是很堅固的，隻要不被水一直泡著，可以堅持好幾十年。
“好，我明天就派人手開始挖坑，你給我尺寸，我去畫地方。”
“這種事你可以交給毛，他也會看那些數字。”楊易忍不住道：“我覺得我們還是趕緊開班教學。”
目前會數數認字的人太少了，很多事他布置下去，黑獵還得去現場指導，告訴他們該怎麼做做成什麼樣子，這麼下去怕是要累死他。
“我和焦正在挑選部落裡最聰明的孩子，現在我隻能給你不大的孩子。”黑獵略帶歉意。
不是他吝嗇，實在是人手永遠處於緊張的狀態，每一件事又都很緊迫的，根本沒法騰出人手。
“隻要是能夠溝通的孩子就行，如果像毛這樣的就更好了。”
楊易覺得自己並不是個足夠耐心的人，很不耐煩管孩子。而且他也很忙，也沒有多少時間拿出來教導，希望學生們能一點就通。
等一切步入正軌了，他再考慮普及性教育吧。
“你放心，我會找到適合的。如果你不滿意，也可以隨時換掉。”
黑獵很快將孩子們送到楊易的麵前，一共有十個孩子，五歲到十歲不等。
他們望向楊易的目光可謂是熾熱，態度有非常的乖巧恭敬，對楊易這個神使既崇拜又敬畏。
大家對楊易都不陌生，所有孩子都吃過楊易發的冰糖，每次想到神使都會下意識的吞吞口水。
楊易對他們非常的滿意，不僅聰明還非常的好學乖巧。
這麼大的孩子，一般注意力都難以集中太長時間，可這些孩子都非常能坐得住。
他們也不會吵鬨喧嘩，和幼兒園裡永遠鬨哄哄的孩子們完全不同。
楊易的課程也非常的簡單，一開始就是認識數字和數數，每天還會認兩個漢字，並且讓他們照著寫出來。
歪歪扭扭的沒關係，慢慢練習就是。
焦和莛以及其他一些人，在征求楊易的同意下，也會抽空過來蹭課。
楊易自然很樂意看到這一幕，恨不得眨眼功夫就讓整個部落裡的人都脫盲。
空間裡一堆的書籍，正在熱切的期盼著有人能夠來翻閱它們啊！