梅林試圖慫恿：“痛在彆人身上，四舍五入就是無痛呀~”
“但是我也會痛啊。”
青木彌生理所當然地指了指自己的心口，那麼認真地解釋：“如果梅林受傷的話，我也會痛的。因為我喜歡出久和梅林呀。”
撩遍女性無敵手，最後不得不守著阿瓦隆的花之魔術師，一時間不知道該說什麼。
【哎呀呀……這可真是。】
梅林移開視線，冥冥中，跟爆豪勝己有了共鳴。
【以後阿瓦隆，該不會多出一名住客什麼的吧？】
【雖然他很歡迎就是了。】
……
…………
………………
相澤消太宣布了綠穀出久和青木彌生的成績：705.3。
但由於是青木彌生的求助，兩個人的成績縮水到三分之二。可投擲壘球的排名下來，仍然並列第四，雙雙獲得單項七分。
順帶一提，第一是麗日禦茶子——無限，滿分十分。
接下來的測試裡，青木彌生沒有再固定跟綠穀出久搭配。
更準確的說，她沒有再進行任何的求助，而是自己進行的測試，成績慘不忍睹。成為了綠穀出久的墊腳石。
爆豪勝己主動要求被求助，青木彌生都沒同意。
“可小勝並不需要我呀？”
她剛跑完五十米，蹲在地上喘氣：“小勝又不會失控。我的能力對你而言，根本毫無作用，隻會拖小勝的後腿而已。”
爆豪勝己覺得氣都生完了，生不出新的了。
“……我說，最後一名會被開除，你到底聽懂這句話的意思了沒有？K、ai，開——，Ch、u，除——。聽懂了嗎白癡？？？？”
“但是，”青木彌生皺著臉，“我不想讓小勝被連累啊。”
爆豪勝己麵無表情：“麻煩大小姐您連累我一下可以嗎？啊？？？小祖宗？？？？拜托您啦？？？？？”
青木彌生還是拒絕了。
測試結束，相澤消太公布成績，第一名是個性實用性最廣的八百萬百，轟焦凍跟爆豪勝己位列二、三，綠穀出久第二十。
——青木彌生，第二十一。
所有人都看向青木彌生，但她仿佛還什麼都不知道一樣，自己吧嗒吧嗒跑到相澤消太跟前，看上去竟然還很開心。
“相澤老師，我合格了嗎？”
A班：………………她嚇傻了嗎。
“啊。”相澤消太聳聳肩，“雖然稍微和預想的不太一樣，不過……算你通過吧。恭喜。”
隻會依靠彆人的英雄，是不需要的。
連求助都不會的英雄，也是不需要的。
會被困難局限的英雄，同樣是不需要的。
相澤消太原本給青木彌生留的通關秘籍，是身為教師的他自己——學會鑽規則的漏洞，也是合理的智慧。
但青木彌生給他看到了更多，更多的可能性。
【總覺得……】
【被看透了啊，這個小鬼。】
青年忍不住笑出來，介於冷笑和微笑之間，獎勵般揉了揉這個抬頭求表揚的小姑娘，輕聲道：“乾得不錯。”
A班：魔鬼本鬼被外星人三次元盜號了？？？？？？？？
“哦對了，忘記說了。最後一名並不會被開除，隻是激勵你們好好乾而已。合理的虛偽。以上。解散。”
相澤消太揮揮手。
“啊，還有。你們先幫我把器具還回體育館，再回去上課。明天見。”
A班：……………………
A班：魔鬼本鬼！！！！！！！！！！！！！！！
*** ***
電台部分劇情的替換
*** ***
今天是報道日，嚴格意義上來說，雄英並沒有為學生安排學習任務，隻是大家熟悉熟悉同學跟校園，快快樂樂地體驗一下新鮮的高中生活，就足夠了。
比如隔壁英雄科B班，以及其他CDEFGH班。
沒辦法，誰讓相澤消太就是一朵不一樣的煙火。他是班主任，還能怎麼拆夥不成？當然是選擇原諒他啊。
A班眾人分工合作把器具歸還給體育館之後，便各回各家。
離開校園時，他們的腳步是沉重的——還沒正式開學呢，班主任就這麼會玩，等真的開學以後，怕是要完。
綠穀出久當天晚上的夢裡，全都是相澤消太說“這是合理的虛假”的時候，那張陰險、惡趣味，又迷之像龍貓的笑臉。
嚇得他五點不到就被迫清醒過來，戰戰兢兢地舉了好幾個小時的啞鈴，壓壓驚，吃早飯的時候，手都是抖的。
不過雄英英雄科開學第一天的早上，過得意外的平淡。
也隻有布雷森特·麥克老師的英語課，由於那酷炫的造型，以及震耳欲聾的大嗓門，才跟理解中的普通學校，產生了那麼些許的差異。
可能還有午夜老師的生物課……服裝原因。
——畢竟雄英還是一所高中，雖然戰鬥和救助這種英雄必備技能的訓練，是英雄科學生的重中之重，可文化學習也是必不可少的。
甚至考慮到根津校長的緣故，雄英對文化成績的要求一向都不低。如果一不小心浪過頭，免費長期的補習補考全套服務，等你來拿。
因為彆的學校，及格線是C，而雄英……是A啊！
A班學生的課表都被安排得明明白白，一刀切成兩個部分：上午專心在無涯學海遨遊，下午則是各種英雄技能訓練課，輪番演出。
午休後折返教室，上課鈴還沒響，所有人就早早地、整整齊齊地坐在座位上，沉浸在名為“相澤消太”的陰影之中，腦補今天那位魔鬼本鬼又要搞什麼新鮮玩意折騰他們。
直到今日實戰課老師的“普通”登場——
“我來也！”
穿著鮮紅緊身衣、披著藍披風的肌肉壯漢，風一般拉開A班三米高的大門。他急刹車衝入教室時，頭頂的兩簇呆毛也十分應景地上下晃了晃，像是在打招呼的小手。
瞬間引爆A班的氣氛。
青木彌生托著臉，注視著歐爾麥特小學生一般誇張的正步走。
耳邊是同學興奮到壓抑不住的尖叫和碎碎念，她卻敏銳地察覺到，對方神情和動作當中的微妙的小細節。
【歐爾麥特先生該不會是在緊張吧……？】
【臉都僵掉了啊。】
【難道是因為第一次當老師？】
不得不說，愛豆這種存在，是距離產生美的。一旦天仙落地了，被人發現他也需要吃飯睡覺打豆豆，那就不可避免地會成為凡人。
擁有七情六欲，渾身滿是缺點，不再完美的凡人。
至少在青木彌生眼裡，歐爾麥特的光環早碎成一地渣，“不靠譜的老師”、“熱血過頭”、“在非職業期間粗心大意”等等TAG，倒是打滿了一臉。
當然，這個也有例外。
青木彌生默默扭頭，看向身後，明明每天都會見麵，但此刻仍然雙手握拳、眼睛裡冒著小星星、還會臉紅的綠穀出久，隻覺得自己不配自稱是廚。
她可能是一個虛假的英雄粉。
不過至少在“隻有歐廚和扭曲歐廚”的英雄科內部，光是“歐爾麥特”這四個字，就已經是許多人一輩子無法忘卻的希望之光了。
歐爾麥特簡單做了一下自我介紹，還是熟悉的“哈哈哈”風格，搭配美漫般的肢體語言，宣布了今天《英雄基礎課》的教學任務。
“就是它——實戰訓練！”
歐爾麥特帶著學生來到了入學考的那座模擬城鎮，但內容卻不再是派機器人上場的，簡單粗暴的街區演習了。
“我會將你們兩兩分為一隊，兩隊為一組，分彆飾演英雄方和敵方，進行室內的二對二作戰。”
“背景設定是，敵方在建築內部藏有極度危險的核彈，隨時可能引爆，地點不明。作為英雄方的成員，需要進行探索，並在時限內試圖解決這個危機！”
“打敗敵人或者觸碰到核彈進行回收，都英雄方算成功，反之，未能做到以上，或超過十五分鐘，則敵方勝利。”
“要記住……這一次，你們的敵人可不是那些傻瓜機器人了！要做好充分的心理準備哦，受精卵們！”
待說明結束後，飯田天哉第一個搶先舉手：“抱歉，歐爾麥特老師。您說是二對二作戰，但是我們一共有二十一人。請問該如何分組？”
“沒錯！飯田少年，正中紅心！這次的搭檔全憑抽簽選擇！而最後落單的那一位——”
歐爾麥特笑得露出一口白牙，一隻手叉腰，另一隻手豎起大拇指，反著指向自己，呆毛陡然立起，仿佛躍躍欲試一般。
“將與我，進行一對一實踐。”