()chapter171
最後，綠穀出久在彌生給出的,諸多奇奇怪怪的選項當中,選擇了“出久君”這樣相對正常的一個。
彆問具體都有什麼,問就是一個彌生式無辜笑容。
然後彌生就蹭蹭蹭爬了過來，跟綠穀出久肩挨著肩,仿佛雨夜裡兩隻小動物的互相取暖。她還順手把旁邊的枕頭拉了過來,抱在懷裡，眼睛亮亮的。
可這並不是什麼有趣的、好聽的睡前故事。
綠穀出久內心的沉重，卻在不知不覺中被這種氛圍所軟化。他斟酌著措辭，放緩了聲音，將時間拉回了一年前。
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一年前，是雄英英雄科的入學考。
折寺中隻有爆豪勝己跟綠穀出久報了名——公認的最強很最弱,以這種形式被並排放在一起,簡直成了整個學校裡的笑談。
當然，無個性的綠穀出久沒有通過。
可憐得不行的零分。
但他並沒有氣餒：考不上雄英的英雄科，那就去考彆的學校的英雄科；要是都考不上，那就去考製造科,去考普通科，然後再努力轉專業！
綠穀出久共計報名了十四家學院的英雄科，然而無一例外，都被淘汰了。
可與財大氣粗的雄英不同，更多的普通院校的英雄科，沒有財力人力支撐大型的實戰考核，往往隻會要求考生展示個性實力,最多再加幾道英雄緊急狀況的應用題。
十四家裡，有九家，也就是超過半數的學校的考官，在看到綠穀出久資料上的“無個性”後，連走個過場都沒有，直接揮手讓他離開，剝奪了他的參考資格。
似乎光是“無個性”三個字，就足夠讓所有人，包括他的母親綠穀引子，都對他判了死刑。
——哪怕他的文化課和英雄類應用題的成績，近乎滿分，是個軍師型指揮官的好苗子。
綠穀出久不是不挫敗，不是不難過，可夢想就像是泥土裡的野草，春風一吹就燒不儘了，隻要那段歐爾麥特的笑聲傳進耳朵裡，身體就會不由自主地動起來。
他想成為英雄。
他要成為英雄。
把雄英曆年來的，由其他科轉入英雄科的學生的事例烙進心中，綠穀出久接受了雄英普通科的錄取通知書。
而爆豪勝己自然是去了英雄科，以第一名的絕對優勢。
兩個人在開學後，並沒有太多的交際——畢竟一個是備受矚目的優秀新生，一個隻是成績稍微好點的普通科學生罷了。
他們之間距離最近的時刻，大概是一次普通科跟英雄科偶然使用了相鄰的操場。
幾百米的距離，綠穀出久看見得是激動人心，卻又遙不可及的光芒。
他盯著看的時間太久了，最後甚至招來了同班同學意有所指地，略帶嘲諷的笑。
因為也有不少普通科的學生，是和綠穀出久一樣，英雄科的入學考試沒通過，才退而求其次選的普通科；也就知道他墊底的驚人零分。
——綠穀出久若是還有那麼點微薄的存在感，可能還要歸功於“無個性”，是個多麼罕見的屬性，約等於買彩票中頭獎那種。
所以即便進入了雄英，他卻仍然不開心。
沒有任何人，哪怕任何一個人，支持過他，信任過他的夢想，仿佛連帶他所付出的一切，都不過是個荒誕可笑的笑話。
若努力的儘頭是一片沒有希望的迷霧，你是否仍然願意拚儘全力？
綠穀出久願意。
受儘嘲弄也願意，粉身碎骨也願意——他好像，從年少時那個短暫的視頻的那一秒開始，就是為了“成為英雄”而來到這個世界的一樣。
可事不如人意，綠穀出久拚命訓練了半個學期之後，也沒見到什麼起色，或是轉入英雄科的希望。
即便是鐵人也會有疲倦的時候，為了散散心，一個周末，他暫時停了一次鍛煉，去了以前一直做誌願者的孤兒院，去看看大吉。
大吉是個五歲的小男孩，還沒到正式入學的年紀，綠穀出久自從知道他的存在後，就隔三差五回來看看他，唯獨入讀雄英後，因為太迫切提高自己，才斷了兩個月沒來。
因為大吉有一點特殊——他的個性是“讀心”，隻要被碰到，就可以讀取對方的思想。
個性顯露的時候，大吉還太小，還不知道有些事情不能說出口，由於這個個性，孤兒院的小朋友都不怎麼愛和他玩，看管者就更是忌諱。
大人們總是有各種各樣，不能也不敢讓彆人知道的秘密的。
被孤立、被排擠久了，大吉也就愈發陰沉，不愛說話，看著也一副呆呆木木的樣子，更不討人喜歡；就此惡性循環。
可綠穀出久知道，大吉其實是個很善良，而且很容易被滿足的小孩子。
隻要一顆糖果，一個微笑，都能讓那個孩子露出羞澀而靦腆的笑，然後迫不及待地把自己所有擁有的好的東西，都巴巴地獻給你，想叫你開心。
他要的不過是一點點的、微乎其微的善意就夠了。
綠穀出久心疼他，也為此感到不平，甚至從大吉身上看到了一點點，自己的影子。
——他們都是因為“個性”而被強行貼上標簽，仿佛“個性”就是一切，強者為尊，弱者和對“自己”有礙的人，就不該存在於這個世界上一樣。
綠穀出久之所以越來越渴望成為英雄，也不乏出於，如果他能做到，那大家對待和自己一樣處境的人，是不是也會更友善一點的原因。
可當綠穀出久帶著玩具和糖果來孤兒院找大吉的時候，院長漫不經心地告訴他——大吉死了，半個月前就死了。
說是不小心摔下了樓梯，當場就死了，沒有任何其他的細節。