20、C019.(1 / 2)

自從那幾位進來了,這個會議室的嚴肅氣氛就煙消雲散了,甚至還有點小嘈雜。

薑椰晚一看人家開始跟她聊天,她就放下了所有的負擔,完全忘了自己是來麵試角色的了。

“其實我的性格說活躍吧,但做出來的行為又很相反,人家性格活躍的都喜歡出去玩,但是我就特彆喜歡待在家裡。”

“練毛筆字也有這個原因,小時候爺爺讓我選,是在家裡練字還是出去玩,我當時想也沒想就拿起了毛筆開始寫字。”

“現在想想,我當時腦子可能進了水。”畢竟練字的過程一點也不輕鬆。

對麵坐的幾個人一直帶著讓人難以捉摸的笑容,看薑椰晚說話的同時,還時不時地點頭回應幾下。

那表情就像是——在看自家話癆小孩兒。

薑椰晚坐在那,從小時候練毛筆字說到最近訓練時遇到的瓶頸,從爺爺聊到了家裡養的幾條狗,在她快要說累的時候,那邊終於結束了這段“聊天”。

坐在中間的那位看起來是導演,因為整個過程都是他在主導。他從桌子旁那一遝紙中抽出來了一張,然後遞給薑椰晚:“這個是試演的劇本,你看一下,然後試著演一下。”

薑椰晚這個時候才想起來,她是來麵試角色的。

淦!

她拿到劇本看了一眼,劇本非常簡短,甚至可以說是什麼都沒寫,上麵就幾句話。

就在薑椰晚內心開始慌張時,那位導演說:“主人公是高中生,人緣非常好,這個場景發生在戶外,是修學旅行的時候,你幫著老師一起整隊,你的老師是新老師,第一次帶班,各方麵都有些不太熟悉……”

這大概就是傳說中的講戲。

薑椰晚這回更加認真的看了一下這幾句話,連眉頭都皺起來了,但實際上她內心想的是——

暈!這寫的不就是她平時會說的話嘛!

難道有人在她身邊安了攝像頭?!

“呼——”

在把幾句台詞記住後,薑椰晚放下手中的那張紙,長呼了一口氣。

“不用站起來表演,坐著就行。”在薑椰晚要起身的時候,那位導演趕忙攔了一下。

旁邊人還說:“你就把我們當成你們班上的同學就行。”

薑椰晚點點頭,又呼了一口氣。

她這下才真正開始緊張起來。

“高二一班!高二一班!在這裡集合!哦!成俊啊!這裡!”

“孩子們!在這裡集合——”

“快點快點,馬上就要出發了,大家快點哦!”

薑椰晚也不怯場,雖然不能站起來表演,但她的上半身也沒閒著。她把那張紙卷起來當成道具,還拿在手裡揮了揮,又根據劇情把紙展開,認真的核對著班上人的名單。

“孩子們!理解大家很激動,但是我們現在要整隊啊!給個麵子給個麵子,先站整齊,讓我數一下人數!”

對麵的導演還幫著配戲,念了一句老師的台詞:“椰晚啊!點名答到,看誰還沒來!”

“好——”

“點名答到哦,聲音大一點,要不然我聽不到。”

劇本上寫著點名跳過,所以薑椰晚也很自然的切換到了下一段。

“這兩個人怎麼還沒來……成俊,給那兩個人打個電話,催他們快一點,其他人快在群裡艾特他們,轟.炸一下!”

“他們倆來了我們才能出發,孩子們再等等!”

整個劇本的內容就到此為止。

因為說場景在戶外,又是準備出去遊玩,所以薑椰晚就拿出了她整隊時的狀態,感覺跟她麵前有幾十個人在同時說話似的,一直扯著嗓子說話,生怕聲音被壓過。

這段演完後,薑椰晚還咳了幾聲,她趕緊捧起旁邊的水杯喝了幾口潤潤嗓子。

對麵的幾個人正在小聲的交換意見。

雖然薑椰晚跟他們坐的很近,但她仍舊聽不清對麵在說什麼。

她平複了一下緊張的心情,又壓平了腦袋裡那些奇怪的想法,等待著對麵的老師們給出評價。

就在薑椰晚以為導演要宣布她可以走了的時候,沒想到導演又從那一遝紙裡抽出來一張。

“試試這段。”

薑椰晚:“……”

她看了一眼,發現這個更簡化了,上一張起碼還有其他人物登場,而這個就她一個人在那說。

在薑椰晚看的同時,導演也在給她講戲:“這段場景是在家裡的廚房,你在準備明天修學旅行要帶的食物。”

不僅劇本更加簡單了,就連導演的話也變得更少了。

薑椰晚更慌了。

幾分鐘後,導演說:“開始吧。”

“我嗎?我帶飯團、香腸、牛奶這些……好保存啊!”

“呀!你乾脆帶個冰箱帶個鍋過去好了,還烤肉!”

“學校又不是不給你飯吃,至於那麼誇張嗎?在船上也就一晚上,船上也有吃的好嘛!”

這段對話是電話聊天內容,是主人公在跟同學商量要帶哪些吃的去。

“等一下……”薑椰晚對電話那頭說了一句,然後又做了一個捂電話的動作。

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