第四章 白書(2 / 2)

“我要回家了,你呢?”秋夜問道。

“我想去鍛煉一下,之後就要進入忍者學校了,我可不想當吊車尾。”水門搖搖頭說道,在今天之前,他一直覺得自己在小孩中算是挺厲害的,而在第二場考試的跑步中,這才發現有許多同齡的小孩體力比他好,速度比他快。

他可不想和這些人的差距被拉的太遠。

秋夜聳聳肩,不以為然,事實上,他並不認為水門會是吊車尾,雖然剛才的考試中他體力不算最好,但也算是好的那一批了,而且加上與生俱來的優秀反射神經,真打起來在場的考生不見得有幾個能打贏水門。

兩人在忍者學校門口分彆,各自離去。

秋夜朝著家裡走去,路上的繁華,居民快樂的笑顏,讓他很是感概。

平民能夠安居樂業,是他上一輩子最大的祈望,但可惜的是,能夠做到這一點的國家並不多,一方麵要搜刮錢財提交天上金來換取海軍的保護,而貧窮的國家,又很容易淪為海賊經常光顧地方。

真正享有和平的,不過是其中的幾個大國。

回到家後,望月新宏在工作還沒回家,而望月玲似乎去買菜了,家裡空無一人,秋夜也不在意,回到房間在床上躺著。

慢慢地,他便閉上了眼,然而他並不是在睡覺,而是他的意識,前往了體內的某一處空間。

當秋夜再次睜開眼睛,映入眼內的是一片白茫茫,這是一個方圓數丈的空間,什麼都沒有,唯有一片潔白。

唯一的不同,便是地麵上放著的一本書了,書上封麵同樣是純白一片,但上麵卻寫著幾個玄妙的符號。

秋夜直接拿起書本,隨意翻了翻,書裡同樣是空白一邊,秋夜撇撇嘴,又將書蓋上了。

盯著書麵上的符號,雖然不是第一次見,但秋夜依舊是覺得十分神奇。

“每一次看都覺得很神奇啊,明明我看不懂這些文字,但為什麼就是知道它所表達的意思呢?”

“修煉指導情感谘詢異物分析……百科大全,真的是人能夠創造出來的東西嗎?還有書的作者,卡爾文馬卡羅又是什麼人呢?

原來,書麵上的符號,居然是一種未知的文字,寫著的正是此書的名稱,還有作者的姓名。

這本書,在秋夜上一輩子的時候,便已經出現在他體內了。

正如書名所說,這是一本會指導人如何修煉的書,還有各種其他的知識,它不會‘咚’一聲便使你變強,隻會指導你做最適合的修行,秋夜之所以會那麼年輕便晉升少將,這本書功不可沒,而現在,在這個年齡進行的鍛煉,也是根據修煉指導手冊所說的去做的,最大限度的鍛煉還不會弄傷自己年幼的身體。

甚至秋夜相信,自己當初被赤犬殺死,應該也是此書保護了自己的靈魂,繼而來到了這個陌生的世界。

為了感謝這本書,秋夜今生還特意為它取了一個名字,基於它能夠帶著靈魂穿梭世界,而且書的顏色除了文字外,皆是一片潔白,秋夜苦思過後,為它取名幽遊白書,平常就叫白書。

畢竟它本來的書名,實在是……,以前秋夜都是直接叫它書的。

雖然不知道到為什麼白書很抗拒這個名字,比它本來的書名還要抗拒。

“上一輩子,我沒有惡魔果實能力,因此你能指導我的也隻有體術、劍術和霸氣的修行,但是這一輩子的忍者能使用各種神奇的忍術,不知你又有沒有能力繼續指導我呢……”望著手裡的書,秋夜忽然自言自語道。

就在這時,白書仿佛聽懂了秋夜的自言自語,唰啦啦無風自動翻起頁來,被翻出來的某一頁,慢慢浮現出文字。

依舊是秋夜看不懂的文字,但卻毫不阻礙秋夜理解它的意思。

‘請不要小看本書的能力和智慧,隻要分析理解這個世界的力量後,更深層次的指導隨時可以開始。’