因為希望之窗欄目組的事情, 許多一開始各種嘲諷的網友被顧清越打腫了臉，而在這次顧清越放出第二支視頻的時候, 眾多網友沒敢草率開麥, 而是點進了視頻，想要看看這個名叫“希望之窗2/3”的視頻到底說的是什麼。
視頻生動地展現出了一個原本應當愛護學生、關愛學生的年輕教師是如何在精神上不斷羞辱和打壓學生的。
“就你這種腦子，學了也沒用！你還是趁早給我退學, 彆給我丟人了！”
“這道題我都說了多少遍了，你們到底有沒有腦子？回回給我考出這種分數, 就你們這種垃圾，活著都是浪費空氣！你們自己說, 還活著乾什麼？！”
“還學什麼啊？就你的分數, 我可以肯定地告訴你, 本科你彆想了, 考不上！你這種人, 注定隻能成為社會的渣滓、敗類！”
“你哭什麼？我欺負你了嗎？我隻是批評你一下, 你心理素質怎麼差成這樣？”
……
諸如此類的話數不勝數。
視頻後半段，先是放了一個培訓機構的照片, 照片中，那名在課上不斷辱罵學生的老師搖身一變成了培訓機構的金牌教師。隨後是這名老師與不同的學生和家長們的對話。
對擔憂自己孩子成績的家長們, 這名老師多是暗示為主，表示xx機構對知識點的歸納和講解比較權威，建議家長給孩子報班。
而對學生們，這名老師則暗暗以期中和期末成績為威脅，讓學生前去培訓機構報班。
眾多網友看完那些視頻後, 再次炸了。
“？？？我以為這種老師隻在十幾年前鄉下學校有，沒想到現在居然還有？”
“我也是老師，看到這個視頻我簡直氣炸了！教育改革多少年了，我們考個教師資格證都會考教育方式和方法，關注青少年心理健康，我就想問問，這個垃圾玩意兒有證嗎？！”
“教師隊伍裡混進這種敗類簡直是對我們所有教師的侮辱，這垃圾以為自己成為了老師就對孩子有了絕對權威，對孩子極儘打壓，還試圖威脅學生，我以為我還活在上個世紀！”
“我是一個孩子的母親，我要是知道我孩子的老師居然用這種方式教我的孩子，我絕對不會放過這個垃圾老師！”
……
網上全是鋪天蓋地對李芳菲的謾罵，李芳菲麵色蒼白地刷著評論，心下升起無儘的恐慌。
每刷新一次，實時中都能夠刷出對她的謾罵。
而每看到一條評論，李芳菲心下的恐慌就更重。
怎麼會這樣？顧清越怎麼會有這種視頻的？！
如果學校知道這件事，她絕對不會好過！這件事鬨大了，教育局也會知道，到時候她是真的完了！
李芳菲心下慌亂，忙給陳東民打電話，幾乎要哭出聲來：“舅舅！能不能想辦法把這件事壓下去？”
陳東民還不知道發生了什麼事，聽到這話一頭霧水：“怎麼了？”
李芳菲哭著將這件事情簡單說了一遍，聽到最後，陳東民震驚在原地，慌不擇路掛斷電話上網查看。
等看到網上眾多網友們義憤填膺的怒罵，看到顧清越發出的那個視頻，陳東民這才明白之前顧清越發過來的短信是什麼意思。
陳東民同樣麵色蒼白。
驀地，他想起什麼，迫不及待打了個電話。
“朱老，求您幫個忙！”
這邊，李芳菲剛掛掉陳東民的電話，座機再次響了，是教務處。
“李芳菲，今天開始你先停課停職，等到調查結果出來再看後麵怎麼安排！”教務主任氣急敗壞的聲音從電話那頭傳過來。
聽到這話，李芳菲麵色一變，心道不妙，忙道：“金叔，這些都是誤會——”
金叔跟他舅舅是朋友，當初她從三海離職，就是走的金叔的關係進入這間私立高中。
可她剛想說話，就被金叔打斷了，電話那頭的聲音根本壓抑不住怒意。
“沒什麼好誤會的，視頻裡那些話是假的？那些畫麵難道是假的？彆人難道不會看？不會分辨？鬨出這樣的事情，學校名譽會受到巨大影響！現在學生家長都在給我和校長辦公室打電話，要求把你開除！還有家長在質疑我們學校教師的整體水平，你做的好事！”
教務主任心下滿是惱火，說完這句話後毫不留情掛了電話，壓根沒給李芳菲說話的機會。
掛完電話，教務主任轉頭吩咐道：“趕緊發聲明！”
顧清越這兩天一直占據了頭條，因此他一發視頻，話題熱度立刻居高不下。
網友們邊罵邊找出了李芳菲的資料，很快，眾人就發現，李芳菲先是在三海擔任三年二班的班主任，而後從三海離職，進入一所名為樹人的私立學校。
眾人：“？？？”
三海高中？三年二班班主任？？
這不是霸霸？
眾人恍然大悟，所以霸霸這是在給三年二班的同學們出氣？
意識到這一點後，有些歪樓的網友們忍不住再次跑到顧清越的賬號下高喊“霸霸牛批！”
996：“……”
顧老師：“嗬。”
更多憤怒的網友則湧到了樹人高中的微博下，要求學校給出一個說法。
不到片刻，樹人高中的官方微博就淪陷了。
但樹人高中的反應也很迅速。
“關於本校實習教師霸淩學生的事件，校方已介入調查，該名教師目前已停課停職，如有相關進展，校方會進行公示。樹人高中建校三十年，一直秉持教書育人，育人為先的信念，教師隊伍經由最嚴格的考察，此次事件為校方失職，感謝社會各界關注，本校將對教師隊伍進行再一次培訓與教育。”
不得不說，這一波公關雖說不至於滿分，但優秀還是有的。
網友們雖然憤怒，但見到校方如此端正的態度，且及時發出了聲明，對樹人的觀感好了不少。
那頭網友滿意了，這邊李芳菲卻再次被打了個措手不及。
原因是有家長舉報她威脅學生前去培訓機構報班，不止是樹人高中的學生家長，還包括以前學校的家長，不止如此，他們不僅舉報到了學校，還舉報到了教育局。
教育局。
章明臉色難看地看著放在桌子上的資料，眼神明滅不定，滿是怒火。
這是兩份經由快遞送到教育局的材料。
第一份材料詳細地記錄了李芳菲的諸多行為。除了網上公開出來的那部分內容之外，材料中還特彆提及了一個名叫張嘉佳的女孩。
女孩原本成績優異，一直處於班級前三名，全校前二十名，但在李芳菲一次又一次的精神打壓和霸淩之下，漸漸陷入自我懷疑和否定中，當年高考失利，次年複讀，在高考考場上再次因為心理陰影導致突發急症，高考二次失利，最終因為心理原因被父母送入療養院。
第二份材料記錄的則是三海高中教務主任陳東民。裡麵詳細記錄了陳東民在外麵與人合作開培訓機構，並且多次利用三海高中教務主任的身份，將考試真題混入培訓班訓練試卷中，從而使有些學生成績突飛猛進，以此招來更多生源的事情。
這些事陳東民做得很隱秘，甚至連李芳菲都不清楚。
但此刻，這些材料就放在章明的桌麵上。
信封上的落款是遒勁有力、鐵畫銀鉤的三個字。
顧清越。
就在這時，大門被敲開了。
朱遠康從外麵走進來，笑嗬嗬地說道：“老章，是不是在看樹人高中的事情？”