麵對徒兒的求知欲, 薑白芷深呼吸幾次，才穩住心態。
她不能退卻，作為師父, 她有責任帶著徒弟去探索未知的世界，即使那涉及到她原本並不擅長的領域。
沒有再過多講光線折射的問題, 她冷靜一會之後, 發現自己授課的角度有些偏了, 不適合目前的郭子儀。
“我們換種**吧，光線傳播這種事, 一時半會很難講清楚，我們就單從眼睛的構造上來解析。”
薑白芷換了一頁紙, 重新畫了四個眼睛的側麵解剖圖。
“你們都可以看一下，這四個眼睛，大致有什麼區彆。”
楊二郎跟他哥算是意外蹭課的，也頗有興致地參與進來, 而且楊二郎還會搶先發話, 讓真徒弟郭子儀總開口慢了那麼一步。
“我覺得這幾個眼睛的大小不一樣誒，應該不是你故意弄成不一樣大的吧？這個大小區分，就是它們的不同嗎？”楊二郎拿手指在上頭比了比, 發現四個眼睛解剖圖, 第一個跟最後一個大體上差不多大小，第二個偏大一些，第三個偏小一些。
薑白芷乾脆用炭筆做標尺，直接在上頭比給他們看。
“這是我故意畫不一樣大小的, ”她以第一個眼睛為標杆，用炭筆比出它的長度之後，先對照著第二個圖來比了一下, “我畫的是眼睛的側麵剖開的圖，也就是如果把眼睛挖出來，從正對著瞳孔的方向切一刀，然後切開的那個口子所呈現的模樣。你們看，這個眼睛的側麵厚度，明顯比第一個厚對不對？”
“對，”楊二郎再次搶了郭子儀的回話。
薑白芷無所謂是誰在配合，繼續往下說：“舉例，第一個是正常的眼睛，光線這樣進去，折射一下，最後通過這個占據眼睛最大空間的玻璃體，將物體光影以一個點的形式投射到這個接受畫麵的網膜上。”
“而第二個，它主要是玻璃體變厚了對不對？它太厚了，但光線還是一樣的角度照進去，發生同樣的折射，最後會怎樣呢？”
薑白芷一邊畫一邊解說，光線交合的那個點，呈現在了玻璃體內部，而不是視網膜上，“由於這個玻璃體太厚，導致光影沒能正好投射到後麵的網膜上，這就是所謂的近視。我們眼睛隻能看清極近距離的物體，距離稍遠，這個光影就愈發模糊，因為它沒能正好傳遞到這層網膜上，使我們感受到的模樣，是模糊的，好像隔了一層什麼東西一樣。”
“第三個，這個跟第二個相反，是玻璃體厚度不夠，光線同樣照進去，最後交合的點在網膜後麵，同樣看不清。這個是遠視，你看越近的東西越不清楚，遠處的反而能看清。”
“第四個，它玻璃體厚度是正常的，但你們看，最前麵這層保護眼睛的膜，它這個曲麵不圓滑，光線進入它的時候，它不是正常的折射，有些折的過大了，有的折射過小了，導致一個物體，進入眼睛的光影，最終呈現一個有點扭曲變形的模樣。這叫散光。”
這樣講，三個人居然基本都懂了。
“原來是這樣啊！”郭子儀終於能說出一句話來了，感歎之後，便以極其崇拜的目光看著薑白芷。
這種說法，他們都是第一次聽，真的感覺好神奇。
楊二郎兄弟倆，也很佩服薑白芷，能把一個小小的人眼，就說到這種程度。
“咳咳，”麵對這些崇拜的目光，薑白芷稍微有些不好意思，鼻尖都有點癢癢的，她忍住想摸一下鼻頭的**，趕緊把這部分知識做了個後續補充。
“我這隻是舉個例子啊，彆看人眼不大，其實裡頭的學問可多了。無論是近視、遠視、散光，或者是看東西有黑影、到暗光環境下就看不見、還有失明等問題，這些眼睛的疾病，也不一定是由單一的病變導致的。”
“兩個人同樣近視，可能其中一個，像我剛剛說的那樣，是眼睛裡麵的玻璃體增厚了——可這個人的玻璃體為什麼會增厚，是天生的，還是後天由於一些不良的用眼習慣造成的，或者是什麼病造成的，都有可能；那另一個，或許並不是玻璃體變厚，而是角膜弧度改變了、或者晶狀體弧度改變了，這都有可能……”
“而且，一旦眼睛開始出現小問題，可能最初隻是一點點看不清東西——就比方說郭子儀吧，假設你連著一個多月，白天夜裡都用功看書，眼睛累了也不歇息，這時候，可能眼睛的這個小晶狀體，在疲憊下，弧度發生了改變，它變得更凸了，就會使眼睛逐漸看不清遠處的東西了。
若你沒有及時重視，休息、調整回來的話，眼睛它自己的調整能力會變弱，過凸的晶狀體不能自行恢複正常，最終會使你的眼睛視物能力永久性衰減。”
被師父拿來舉例子，郭子儀剛開始有點不好意思，但想著自己最近除了上課吃飯睡覺，彆的私人時間，基本都是抱著自己抄錄的基礎醫學概論不停研讀，眼睛確實經常覺得疲憊。他之前沒有重視，現在有點恐慌了。
“為何用功看書看多了，會傷到眼睛呢？”他急忙問。