剛從熱氣騰騰的浴室裡出來的喻星垂，自身還散發著熱量。一直冷白的皮膚被熱氣熏出了紅，周身蕩著水汽。倒是比平時看起來平易近人一些。
雖然從金南俊自己的了解，和喻星垂對金泰亨和鄭號錫的態度可以看出喻星垂是和挺溫和的人，但是無奈他的外表和氣質太過冷淡，和隨和這詞就是個對立麵。
而從喻星垂地視角來看，座椅上堆積了一堆衣服，而金南俊看起來頗有點手足無措。
對第一天金
南俊失手撕壞了他一個枕頭套的事情喻星垂還有印象，此時擦頭發的手頓了頓。
但也隻是一瞬間，喻星垂走過去，看似隨意地看了一眼，“在疊衣服？”
“嗯、嗯。”看著喻星垂平靜的眼神，金南俊莫名有種心虛感，欲蓋彌彰地又拿了幾件衣服，堆在自己疊了一半的衣服。
喻星垂居高臨下地看過去，隻看得場景越發混亂，衣服堆的褶皺都要多起了，心裡的強迫**蠢蠢欲動，想要把它撫平。
而現實也確實這樣，喻星垂在說了句“我幫你吧”後，強勢接管了那堆衣服，金南俊就再也插不去手。
望著那堆不僅以極快速度被整齊疊好的衣物，每件之間突出部分都仿佛被尺子量過一樣的距離。
金南俊隻想說，他不配。
他不配插手疊衣服！
喻星垂的疊法還不是平常普通的那種，是金南俊在少數幾次看過的整理衣物視頻裡看過的方法。
先是把衣服按照顏色分類，從淺到深豎向排列，再是按衣物的款式和材質分彆有不同的折法。總之不管是連帽衫，還是毛衣，又或是襯衫，他通通給你疊成收納視頻裡的小方塊。
襪子壓平後卷起來，再用開口的那麵包住，卷成了小圓筒。手速極快，效率極高，沒一會兒，將近三十幾雙的襪子全都成了小圓筒堆了起來。
褲子和外套因為空間問題喻星垂沒有辦法掛起來，卻也是撫平褶皺，簡單地就疊好了。
最後，放進衣櫃的時候他還調整了方向，把衣物開口方向朝裡，確保無縫的那一麵在外。這一格衣服和其它幾格的畫風格外不同，整齊得不像是男生宿舍該出現的。
金南俊簡直被這一通騷操作驚的目瞪口呆，就懵了盯著那格衣服使勁看。
“星垂哥……”
“嗯？”
與金南俊不同的是喻星垂結束後還是一臉平靜地繼續擦他的頭發，完全感受不到自己帶給他的衝擊。
少年側著臉在擦頭發，側臉精致的弧度在身後燈光的映射下更為明顯，長期養成的良好禮儀悄無聲息地滲透到他的一舉一動，使他舉手投足間透露著毫不做作的矜貴，端方爾雅。
金南俊在心裡補充未說出口，你這副樣子就不像是這麼會家務
的人呀！
“就是想謝謝你，而且你看起來不是會家務的人。”
不管是之前洗衣服，還是今天整理衣物，他表現出的熟練都超乎了他的想象。
畢竟這哥給他的印象還是外表的冷淡和不食人間煙火更多一點。
“我母親教我的。”頭發擦乾到沒有水再滴下來，拉過坐墊坐下，喻星垂從包裡掏出今日份的卷子，順便回答他，“她是信奉什麼事都要會一點，這樣才能保證自己一個人也可以很好的生活。”
想到了母親，喻星垂掏書的動作就有些頓住了，雖然很快就恢複，但是還是被除了一些特殊情況不靠譜，其餘時間還是敏銳的金南俊抓住了。
“哦、哦。”
察覺到喻星垂不是很想在他母親身上繼續聊下去，金南俊明智地轉移了話題。
他提到了那場測試上，除了最後那首高中技法吸引了眾人，第二首自作曲中的Rap仔細聽來水平也不低。
“哥的韓語其實說的很不錯了，聽不出口音問題了。Rap的時候口齒也很清晰。”
現在要做的是一份國語卷子，喻星垂雖然現在說話聽不出是外國人，聽說讀寫也算還好，但做卷子時有一些語法和字還是不清楚，所以他習慣放一本字典在身邊。
“剛開始學的時候聽的標準教程，一開始學Rap其實為了練語速。”
“哇，原來是這樣的啊。”
喻星垂已經拿出卷子在做了，金南俊也不好意思打擾他，去房間拿了卷子喻星垂旁邊坐下，翻出數學試卷，找了本草稿紙就開始計算。
兩個應屆高考生就這樣沉浸到學習的世界了。
室內一下子就安靜下來了，隻有窗外雨滴打在窗戶上的聲音，和筆尖觸碰紙張的沙沙聲響。
等到喻星垂再抬起頭時，時間已經過去兩個小時了，窗外的雨也小了點。
他往旁邊看，金南俊皺著眉頭，就差咬上筆蓋了，似乎被什麼難住了。
兩人不過是麵對麵斜側著坐，桌子就這麼一小張，隨便看一眼就能看見卷子上的題目。
喻星垂非常擅長數學，不管是以前在國內的時候有被選去參加奧數比賽，還是現在在大元外高，同樣也霸占著年級數學前三。
他看金南俊為難了，就直接抄起筆給他講，從
思路分析開始，然後選擇用上什麼公式。他的思路清晰，再配合著金南俊的思考速度，一步一步給他講解下來。金南俊本身也是聰慧的人，很快就豁然開朗。
而金南俊也看到了喻星垂的大字典，再想起了這哥是個外國人的事實。
“哥，我國文挺好的。”金南俊想著喻星垂所在學校和他優異的理科成績，國文就算差也差不到哪去，想要幫助他需要大一點的籌碼，就報上了自己模擬高考時的國文成績。
果不其然，喻星垂淺淡的眼眸好像亮了點光。
金南俊擅長國文，而喻星垂因為是外國人國文較弱；喻星垂擅長理科，尤其是數學，而金南俊又因為缺課導致數學薄弱。
兩人對視一眼，從對方眼中看出了相同的意思。
“星垂哥……”
“南俊……”
“之後一起複習吧。”
“好。”：，，，