這陣子聽到類似的話也不少，從最開始的喪氣到現在已經刀槍不入了！
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。
這些話不光是說學習成績，他們不能斷章取義，以所謂的成績論成敗，不會思考，不會運用，狹隘的想象力，不會創新，原地踏步，心理脆弱，學習成績再高也沒用。
這兩年出現的高分才子到了大學沒有自控能力，成績遠遠落後，甚至有人從成績靠前到墊底也就用了不到一個學期的時間，還有人更是退了學。
他們教育部的目的可不是培養出一些高分低能的學生，這是毀了他們，也是毀了他們c國的根基。
可很多人不這麼認為，就像林明祥一樣，他覺得朱虹萍就是在自掘墳墓。
“哼！你倒是無所謂，那被你耽誤的學生呢，千千萬萬的學生上學是為了給自己，給家人掙一個前程，你的一個決定就把他們給毀了！”
他有私心不假，但這也是他的真實想法。
他這麼不遺餘力地過來諷刺朱虹萍，一是為了讓她知道自己的錯誤及時改正，二是為在上級麵前立功，說不定他能趁機把朱虹萍拉下，自己上位。
“我有我的考量，林副局現在該回去上班了，雖然你業務清閒，上班時間也請回到自己的位置。”朱虹萍一點也不想再聽他說下去，耳朵聽的都快起繭了！
“你！等著瞧！”林明祥被懟的十分憤怒，卻又拿她沒辦法，隻能氣憤地離開，大力的關上門。
“砰！”
朱虹萍急劇心跳了一下，按壓著太陽穴，這時電話響了，她立馬打起精神。
“喂，你好，我是東林省教育局局長朱虹萍，請問哪位？”
突然她緊繃的肩膀鬆了下來，靠在椅背上，“是你啊，佳佳。”
“你也聽說了？”
“有人反對很正常，大家的想法也不可能一樣，有的人固執了些，等看到結果之後，他們會明白的。”
“這跟你有什麼關係，想法是你提的，但決定要這麼做的還不是我自己，你不用擔心。”被家人關心著，朱虹萍的嘴角笑容越來越大，臉上的細紋都飛揚起來。
“哦，你要捐一些古工藝技巧方麵的書？”朱虹萍一下子坐直了。
聽佳佳的意思，這些書，基本都是絕版的，涉及的方麵非常廣。
朱虹萍很激動，古工藝在那時出現斷層，很多東西都遺失了，現在佳佳手裡有，真的是舉國之幸事！
還有一套練功的基礎功法，她仿佛看到了國富民強就在不遠的未來。
“會不會太為難？”
“好樣的，國家會感謝你的，這樣做是對的！”
“好好好，放心吧，我好著呢！”掛了電話，朱虹萍的還樂的合不攏嘴。
這是這段時間內聽到的最好的消息了。
開心夠了，朱虹萍拿起鋼筆開始處理事物，她一定要把這件事乾好，為了支持她的家人，為了莘莘學子們！
而漁島村剛剛說了要捐書的程佳佳惆悵的放下手機，給婆婆找了這麼大一個事，隻能從提供有價值的書籍方麵來支持了，希望能為她減少一點阻力。