白酒被老師打斷了話，也就重新組織了一下語言說道:“我看到鄒和同學要打人，就站出來讓他不要打人，可是他非要打人，我害怕他打人，被打的人就會受傷，所以我不想他打人，就……
“行了。”劉老師心累的歎了口氣，他看向鄒和，“你來說。”
白酒閉上了嘴，有幾分委屈。
鄒和言簡意賅，“這個女的找我茬，這個男的揍了我一拳。”
雖然很簡潔，可是他根本沒有把一件事情講完整，比如說，白酒這個乖乖學生，怎麼可能會敢找校霸的麻煩呢？
劉老師也不相信白酒會找校霸茬，但結合白酒之前說的話，他也能猜到事情的起因，無非就是鄒和又和人起了衝突，白酒這個熱心的孩子就站了出來讓鄒和不要打人，這就是鄒和所說的白酒找茬了，不過後麵走打了鄒和一拳的男生……
劉老師看著一直都不說話的閔樂，道:“你不是我們高二三班的學生吧？”
“不是。”閔樂聲音平淡無波，看來被老師叫到辦公室這件事，他內心裡沒有一點兒感觸。
劉老師又問:“你是哪個班的？”
“高三一班。”
“那你怎麼來我們高二三班的教室了？”
“路見不平。”