看來，她的推演能力還算是可以啊！
嘖，要是她師父在就好，她就能驕傲又臭屁地對她師父講，瞧，您徒兒我這功力不是還有的嗎？嗯？也不是像您說的一無......
所獲不是？
可惜.....
時空的距離啊......怕是永遠都難以跨越的天塹。
葉因又開始忍不住地在演草紙上畫著算著，無聊地想要知道葉母究竟是摔成了個什麼熊樣。
可是這時候監考鄭老師卻實在是看不過眼，他本是其它班級的數學老師兼班主任，對於葉因雖然不太了解，但絕對是耳熟能詳得很！
為何？
一個總是在平時考試低空飛過！但是在關鍵聯考卻總是能榜上有名的傳奇人物！任誰能不好奇呢?
一次，兩次就算是！可是偏偏這高中快三年了，次次如此！
絕了啊！
剛開始的時候，他們其他老師還是會好奇，這其中是不是有什麼不為人知的貓膩！可是也沒聽說葉因是個多麼有家庭背景的孩子啊？相比一中其他家庭的孩子，葉因的家庭都顯得普通到有些困難了了！畢竟能在市級一中裡上學的，除了部分考上來的和繳納巨額擇校費的，絕大多數都是按照學區劃分的，而一中的學源歸屬可都市中心的區域，學生們的家庭條件可想而知。
就這樣，葉因的考試成績有點兒像是個謎。
可也不是沒有監考過葉因老師啊？隻是一問他們就笑笑打哈哈過去了，說就普通一學生，沒有什麼好在意的。
才怪呢！
沒什麼好在意的，你們怎麼不細說啊！
鄭老師不相信啊！
不過監考葉因所在考場的監考任務終於是輪到他了！
興奮啊！激動啊！揭曉謎底的時候到了啊！
一開始的時候他還不太敢暴露自己急切的目的，畢竟也是怕給葉因壓力啊，萬一讓人家發揮不好了，這樣多不好，可不就是他的罪過了嗎？
所以鄭老師忍啊忍，終於忍到了時間過了三......
分之二的時候，這個時候大多數同學數學大題目前麵兩三道基礎的應該已經做完了，該開始全身心地投入到後麵需要沉浸心思琢磨的壓軸限分劃開距離的大題了！
鄭老師這也放心狀似不經意地來到了葉因的身邊。
結果——
卻看到葉因在一頁乾淨的演草紙上畫來畫去，奇形怪狀散射交織的線條，好像有種莫名的韻律流淌其中，跟數學莫名有一種同宗同源的氣場，看著就很深奧高超的樣子。
但它不是數學啊！跟數學計算題哪題也不相關啊！
鄭老師他也是越看也看不懂！最後得出結論，葉因這是在鬨著玩兒吧？！
你看看！就為了當明星！寧願是荒廢學業！在網上鬨得沸沸揚揚熱度高有什麼用？能持久多長時間？穩定嗎？能掙多少錢？
現在是連題目都不會做了！她的未來怎麼辦？她這是在耽誤自己！：，，.