葉因心中更暖了，滿得都快要溢出來的那種，老師真的是個不能再好的好老師了。
但下一句——
“當然人生意義這種東西，老師我的專業能力可能不是太好，但你可以請教林老師！林老師是從聖約翰彼得堡大學畢業的高材生！研究生時期主修馬克思主義哲學，主要研究辯證唯物主義和曆史唯物主義！我想，就現在你這個年紀而言，林老師應該能很好的用科學主義觀念更好地引導你科學地認識世界、認識生活！”所以不要讓自己有太大的壓力，沉迷於不該沉迷的東西就不好了。
儘管班主任的話已經是很含蓄了，但這意思其實也很明了了！
雖然知道這是班主任對她的關心，但葉因心中的溫暖還是忍不住地如潮......
水般地退卻了，嗚嗚，研究馬克思的林老師是學校的心理老師啊！
老師她這是覺得我心理有病啊！
還讓我去相信科學！
葉因憂鬱地看著隱身縮小鑽進老師盆栽水瓶子中的小鯉魚精兒，老師，您知道嗎？這個世界它不知道從什麼時候開始早已經不科學了啊！
隻是您不曉得。
葉因看著老師一臉關心的樣子，內心也忍不住地歎了一口氣，她也不忍心讓老師曉得啊。
但好像也不太行......
“老師，您放心，您說的我都懂，也請您相信我，我會照顧好自己的。”
班主任:你到現在手指還不停地點算來去的樣子，實在是讓我有點不太敢相信，你知道嗎？
“再者，玄學術數之流自古流傳至今，發展得也是挺科學的。”您不知道的吧，人家都是有聯盟的！而且還是國家認可的哦！甚至大部分為國家乾這行的人，都還是吃國家飯的公務員。
班主任又是一臉你想騙我你看你還是讓我為你擔心的樣子。
葉因就有點兒無奈了，“我最近學的還算是挺上路的，要不，我為您測算一卦吧？”
班主任真想說我信奉科學，但又怕傷了自己學生的心，拒絕她的一片赤誠之心。
“我觀您天庭飽滿耳朵圓，是子女福緣深厚之相，但子女宮微微有暗紋，這”
對於玄學所謂的專業術語，其實她也是略通一二的，子女宮在眼瞼下，有暗紋可能是我最近熬夜太多了好嗎？當然，是為了我那令人操心的女兒。
葉因看著班主任有點而要翻白眼的趨勢，她這嘴瓢也有點兒瓢不下去了，她這不是讓自己看起來更顯得專業一點兒嗎？
......
但結果好像是適得其反?
算了，大白話吧！
“老師，您女兒的姻緣真的很快了，彆操心，順其自然。”否則物極必反，就不好了。
班主任表情一滯，心中困惑，這孩子怎麼知道我是操心我女兒的姻緣呢？
她一向是自詡自己是個開明的父母，但也畢竟是身在世俗中啊，有些事情，怎麼能不操心啊！
可是她從來沒向誰說過，葉因怎麼知道？
但沒等她問，葉因就留下個小小的折紙，說是送給她女兒的，保平安。
就走了......
迎麵就差點兒跟鄭老師撞上了。
鄭老師看著葉因的眼神很奇怪。
葉因都走遠了，鄭老師還站著。
“小鄭？”
“.....嗯？”鄭老師一瞬間像是沒反應過來似的。
“昨晚相親怎麼樣啊？”
鄭老師的臉色有些莫名，讓班主任有些懷疑自己是不是戳人家痛處了？難道結果不好？
“出乎意料的滿意，如葉因所說，是我的良緣。”
他心心念念喜歡暗戀的人，兜兜轉轉到了這個年紀也沒嫁人還喜歡著他，雙向的奔赴！不是良緣是什麼？
但他好奇，葉因怎麼算的那麼準？！
“葉因說的？給你算姻緣？”班主任呆了，這還有實踐成功案例啊，“她剛才還說我女兒姻緣順其自然會來呢......”
“大約......可以相信一下？”
鄭老師和班主任麵麵相覷：所以，他們的學生，真的是這般奇人？
班主任看著桌子上的折紙，所以這折紙要不要給女兒呢？：，，.