係統：“想得美。”
她：“你真的什麼都不給我？那不就是讓我去送死麼？”
係統：“死了就死了唄。你以為我他媽在乎你是死是活麼？“
她也很頭鐵：“那你現在弄死我吧，快點。”
係統：“……”
係統：“……我最討厭你們這幫高中老師！”
她：”這樣吧，你讓我當帝師，要求不就是把什麼人渣暴君都給養成千古一帝麼？甭管任務多變態，你總要讓我多了解一下我要去的時代吧！“
係統：“先秦。大概。”
她：“……說個名字這也叫了解！那我還了解量子物理、霍奇猜想和宇宙大爆炸原理呢！”
係統：“……我幫你。你以後要叫我領導。”
她相當沒骨氣了：“領導領導。領導說什麼都對，領導乾什麼都英明。”
領導嘿嘿笑了：“好。
領導：“那就送你一個教學關卡。等任務正式開始的時候，我會提醒你。”
她本以為大概是會有原主的記憶或係統提供的知識直接湧入大腦，她分析吸收幾日就可以。
卻不料，她一睜眼，是在一個瓜棚裡。
身邊滿地香瓜，午後的夕陽把瓜和路邊的大石照的像燒紅的鐵。她年僅十二三歲，眼前坐了一個農夫打扮的她爹，笑盈盈的摸了摸她腦袋：“南河，走吧。”
南河。真是個好名字。
當她牽著爹的手，深一腳淺一腳的往家走，遠遠看到一處家徒四壁的破院子，院子裡養著幾隻瘦如山雀的鴨子，房子南頭一條小水溝子。
……不會因為南頭有個水溝，所以叫南河吧……
走進院裡，家裡竟然連個女主人也沒有，就她一臉傻笑的爹和她。還有鴨三隻，板凳兩條，床一張。
南河差點一翻白眼跪在自家黃土院子裡。
她這個教學關卡，竟然要先解決的是生存問題……
而且，她到底要在教學關待幾年才能長大到見那皇帝啊！
數年前，被坑進係統任務的南河，很快的意識到了一件事。
這個爹，有名有姓，有氏有字。
他隻可能是個貴族。隻是落魄了。
這也不是沒有可能。
顏淵一簞食，一瓢飲，在陋巷，仍是士，後來更是複聖。
郤缺落魄後鄉間種田，麵朝黃土背朝天多年，一朝被胥臣引薦，就成了晉國曲沃一大世家郤氏。
這年頭貴族的階級多，涵蓋範圍也極廣，一個村裡指不定就能抓出來幾個士。再窮困潦倒，但隻要有“士”這個身份做底子，一遇風雲變化龍也不是不可能。
後來當她爹教她讀書，南河自然確定了她爹荀囿絕不是普通農戶。
識字都是不易，更何況能讀書了。
南河學銘文出身，她大學時期研究過戰國早期出土的陳曼簠，還能識得不少齊係文字，雖然記不住太多，但勉強的識字讀書也不成問題。
而她爹荀囿竟出身稷下學宮，博學多才，給她講各國的故事與各流派的思想。
她學曆史出身，能聽得這樣的一手材料，自然興奮不已。
但很快的，她就覺出幾分不對勁了。
她也算讀過與稷下學宮同時期的《晏子春秋》《管子》《宋子》等書，卻內容有些不同，而且稷下學宮存在的時間也跟曆史上的推測有些偏差。
更重要的是，她發現各國國君姓氏不對、曆史也完全兩樣。
這貌似先秦，但隻到四五百年前還和春秋末期的曆史有部分重合，但之後便完全相左。這個“戰國”，持續的時間也遠超曆史上真正的戰國。
秦未崛起，晉仍存續。
周天子早在一百餘年前滅國。
強國並不是戰國七雄的陣容，而各國之間還夾著許多戎狄與小國。
各國雖然還稱王公侯爵，但各個都早有一統天下之心。
列國也都經曆了好幾輪的改革，在彼此競爭的刺激中，顯示出了曆史上的秦甚至漢都沒有的生產力和趨勢，百家爭鳴仍在持續，各國的理念也都大相徑庭。
仿佛在一場爭奪之中，每一個國家都薈萃了自己能攬羅的智者與能臣，激流勇進之中，沒有一位君王是愚蠢混沌的。
這是陌生的時代。
有著同樣的紛爭混亂與禮崩樂壞，她卻無法預測未來的走向。
對於她來說，實在是有點衝擊。