當天晚上回去，冉溪就畫了幾種“蔬菜水果包裝”的設計圖。
托桂桂奶奶將設計圖交給章阿姨後，冉溪很快就收到了“樣品”,以及章阿姨寫在紙上的改進建議。
這麼來回了好幾次，兩人都覺得紙上往來確實不太方便，章阿姨又是個不喜歡打電話的人，便又約著當麵討論了好幾次，終於定稿了。
定下來的包裝，分為三種基礎型號。
一種是大號的，做成了經典手提袋的樣式，用海蘆葦莖稈編織而成。在提袋手柄的地方，還特意綁了一朵小小的海蘆葦乾花，奶油色的小花配著咖啡色的莖稈，有種獨特的鄉村風情。
一種是中號的，用了稻草黃的海亞麻，編成了個小水桶形狀。水桶上麵，又浮著小小的花朵圖案。這樣一個“小水桶菜籃子”,即使不裝菜了，放在陽台上當個花盆，甚至放在桌麵上當個置物桶，都一點不突兀。
再有一種是小號的，就是一個飯盒大小，用來裝裝草莓、葡萄什麼的，在外出遊玩時隨身攜帶水果，再方便不過。
不管顧客最後用的哪個型號的包裝，都會額外用一整張新鮮海荷葉，將蔬菜水果包起來再裝進去。這種海荷葉和藍星上的荷葉非常相似，有著獨特的葉麵結構，可以很好地防塵防水。
用海荷葉裹住水果蔬菜，就不用擔心蔬菜汁或者水果汁溢出。而且，海荷葉作為植物葉子，不會像塑料膜那樣“悶”著蔬菜水果，可以說除了不透明以外，比保鮮膜更加實用——成本也低了不知道多少。
當然了， “用海荷葉包裹蔬菜水果”的點子，並不是冉溪想出來的，而是熟悉各種海洋植物習性的章阿姨提示給他的。
冉溪一開始都不知道海底還有著這樣的植物。畢竟他所讀的專業，又不是“如何在海底種田”。
當他拿到這種海荷葉，又試著往上倒了兩杯水觀察效果之後，不禁嘖嘖稱奇，再次感歎海裡的植物真是太神奇了。
此時的章阿姨，經過這好幾天的接觸，和冉溪已經熟悉了不少。聽見冉溪這麼說，她便嚴肅地表示讚同道：“是。海洋充滿了瑰寶，比陸地有趣多了。”
說完，她還用長輩的口氣對冉溪道： “冉老師，你要是想把小鎮發展得更好，就應該多熟悉海洋一些。"
"隻守著海角鎮陸地上的這點兒地方，思維太受
禁錮了，這樣不好。"要是換一個人來說這種話，未免顯得太過指手畫腳自以為是，聽完隻會讓人覺得不悅。
但現在冉溪知道，章阿姨對於自己關心的人，就是這麼一個直來直往，說話完全不會拐彎兒的性格。
而對於她不關心的人，不管對方舞成什麼樣，章阿姨連眼皮都懶得抬一下，可以說是將“目中無人"發揮到了極致。
所以冉溪絲毫沒有生氣，反而笑著點點頭： “是呢，我也這麼想。”
的確，所謂“靠山吃山靠海吃海”,海角鎮靠著這麼一片大海，當然要好好利用起來。隻不過..…冉溪小小歎了口氣。
要是自己擅長遊泳就好了。
自己現在這個遊泳水平，要是沒有麵罩和吸管，丟進海裡幾分鐘就直接沉下去了，實在是不足以深入地了解海洋。
大
確定好小菜籃的樣式以後，章阿姨一分鐘功夫都沒耽誤，坐在蘑菇零食鋪裡，十指上下翻飛，快得都出了殘影，迅速做出了一套三個的籃子，作為樣品讓冉溪過目。
雖然早已見識過章阿姨的手工速度，但再次目睹，冉溪依然又一次地讚歎不已。
冉溪一麵感慨，一麵找了水靈靈紅彤彤還帶著綠蒂的草莓，胖乎乎白生生頂著綠纓子的蘿卜，以及淺綠鮮嫩，如花束一般好看的芹菜，再有標誌性的迷你小南瓜，分彆放進這些籃子裡，用手機一頓拍。
等會兒回去，稍稍修一修這些圖片，就能發到微博上，來一波“海角鎮蔬菜店升級啦!”的宣傳。
在冉溪轉著圈地拍照時，章阿姨就坐在椅子上，再次抬起頭，出神地仰望著窗口那串風鈴。
這幾天下來，冉溪早就發現了，章阿姨時不時就會看著那串風鈴，眼神縹緲，像是陷入了什麼久遠的回憶。
今天冉溪終於忍不住了，開口問道： “章阿姨很喜歡這串風鈴?”
章阿姨沒有直接回答，反而盯著冉溪，慢慢道： “你知道我為什麼會不停地編東西嗎?”
冉溪搖搖頭。
按桂桂奶奶的說法，章阿姨是“閒不住”。但冉溪並不覺得這是真正的原因。
極難得的，章阿姨拿起桌上的杯子，喝了一口薄荷水。這些天來，這還是她第一次做出這個動作。
r />眼看著章阿姨像是打算多說兩句的模樣，冉溪趕緊收起手機，坐到章阿姨對麵，準備側耳傾聽。果然。
章阿姨歎了口氣：“在我出生的那個海底小鎮，我們這一族——冉老師，你知道我們這一族，最
適合的工作是什麼嗎?"
冉溪表示不太清楚。
他的同學老師裡，都沒有章魚族的。
章阿姨道： “是醫生。最適合我們的工作，是外科醫生。”冉溪立刻就明白了。
確實哦。如果章魚化成原形，那比精細比手速，在海族當中應該無人可與之一戰了。
“我從出生開始，就被告知，我未來是要做醫生，是要去拯救病痛之人的。”章阿姨麵色冷淡地說著，語氣間一點起伏都沒有，不像是在回憶，倒像是在說彆人的事情。
“我也按照這個目標，不停地訓練自己。”
"不論是章魚形態，還是人類形態，我握著手術刀時的速度和精準度，都是同期裡最優秀的。"說道這裡，她短暫停滯了一下，又繼續那麼平淡都說了下去： “直到，海妖入侵。”
“我的胳膊，或者說‘腕足’,對我們來說最重要的，能準確感知溫度，敏感度最高的那兩條腕足，從根部被砍斷，永遠無法再生了。"
冉溪瞳孔一縮，連呼吸都停滯了。
倒是章阿姨，平靜地告訴他，不必慌張，這都是多少年前的事了。
"兩條腕足斷掉之後，我化為人形時，雖然也有手臂，有手指，但……再也操作不了手術刀了。
聽著對方這毫無波瀾的講述，冉溪心中一陣陣翻騰，得極力忍耐著，才不至於在臉上流露出難過的表情。
"後來，帝國軍趕過來驅逐海妖。"“我所在的醫院，收容了許多的病患。”"我雖然不能做醫生了，但我想，我還是能做一個護士的。"
章阿姨又停頓了一下。
這次，她停頓了足足有五六秒。
“我沒想到，彆說給主刀醫生遞器械了，我連給病人測量血壓、記錄體溫，都會因為手不停顫抖、拿不穩東西而無法完成。”
“那天……”
“我給一個不到三歲的兒科患
者測體溫，卻把體溫計給掰斷了。”
“……於是家屬就比較激動，發生了一些推操，說我這樣的廢物怎麼還留在醫院，就算是非常時期，也不應該讓我這種百無一用的垃圾留在這裡禍害人。"
“我想，他說得對。”
“我現在就是一個廢物。”
"曾經備受期待的天才醫生，如今隻是一個連體溫計都握不住的大廢物。"
“那天晚上，我站在天台，仔細地思考著，我這個廢物，到底對這個社會還有沒有價值。”"就在那個時候……那個連月亮都沒有的時候，我聽到了風鈴聲。"
"很樸素的風鈴聲。"
"一個周身黑衣，帶著黑色麵具的人，向我走了過來。""直到他說出他的名字，我都不敢相信這個人是誰。"說到這裡的時候，章阿姨直直對上了冉溪的眼睛。冉溪呆了幾秒，道： "難道——是上將先生?!"
"對。”章阿姨重重點著頭， “他走過來，告訴我，他是裴以粼。"
“他的手上，還拿著一串貝殼做的風鈴。”
"他問我， 章護士，這些貝殼是你撿來送給小朋友的?'"“我說是。因為醫院裡的玩具不夠了，我想讓小朋友們稍微開心一點。”
“他說這個想法很好。他順手用這些貝殼，做了串風鈴，這樣小朋友們聽到這個聲音，晚上可能就不會害怕了。"
“他將風鈴遞給了我，還說——‘我時間有限。能否請章護士就地取材，無論是貝殼，海草，還是海蘆葦，做一些小東西出來，當做送給孩子的玩具?'"
“我不可能拒絕裴上將的好意。”"從那天開始，我不再當護士了。"
"我試著用草葉，用貝殼，一點點地做手工藝。"
"一開始我根本無法做完。我的手抖得太厲害，而且每動一下手指，都會鑽心蝕骨地疼。"“但是我忍住了。”
“我想完成我答應上將先生的事，做一些能送給孩子們的東西。”
“我……在戰爭徹底結束的時候，我終
於，能靈活使用我的手指了。”
“同時我還發現，隻要不停地編織，不停地活動這些手指，就能緩解甚至消弭我的疼痛。一旦我停下來……我的手臂，手指，就會開始疼痛，顫抖。"
"這，”章阿姨歎了口氣， “這就是我不停編織、不停做手工藝的真正原因。"聽完這樣一個故事，冉溪隻覺得有些眩暈。
以至於過了好一會兒，他才意識到章阿姨的話裡，有一個關鍵元素。他試探著問道： "您剛剛說……風鈴?"