竿，扭頭對他說：“離得很遠，不會炸到。”他依稀能聽清，但還是沒上前，遊照儀說：“你伸一隻手，試試。”
宣峋與自我鬥爭了半晌，才從遊照儀的腋下伸出了一隻手，握在了竹竿上。
竹竿劈裡啪啦的震顫，連帶著他的手也在震，等了一會兒，確實沒有什麼東西炸在他身上，他膽子大了一些，從遊照儀身後走出來，和她一起握住了竹竿。
四隻手握在小小的竹竿上，兩個小人緊靠在一起，看著爆竹一聲一聲的炸開，然而不知何時，遊照儀鬆開了手，站到了宣峋與的身後。
宣應亭看著這一幕，嘴角牽著，若有所思。
除夕的熱鬨過去，宣應亭與裴毓芙說起練武的事情，沒想到夫妻二人不謀而合，便說等來年讓遊照儀與宣峋與一起上課。
因著宣應亭正月初三便要趕回邊疆，夫妻二人隻帶著宣峋與去宮裡參加了宮宴便不再拜年，左右同僚也曉得廣邑王府的情況，相比於其他府邸車水馬龍，廣邑王府稱得上門可羅雀。
不過宣應亭和裴毓芙並不在意，一家三口其樂融融的過了幾天，宣應亭便又帶著之前回京的那一小隊人馬出城了，裴毓芙帶著宣峋與和遊照儀在城門相送，饒是老成如宣峋與，也紅了眼眶，呆呆的看著父親離去的方向。
遊照儀拉著他的手，低聲說：“裴王妃和我都會陪你。”
宣峋與點點頭，握緊她的手。
等到過了元宵，宣峋與便要複課了，他的武師傅是曾是廣邑王的副官，叫做徐襄理，因著積年的傷，不適宜再衝鋒陷陣，四五年前回京中修養，廣邑王見他天天長籲短歎的閒不住，便讓他給自己兒子做師傅。
文課的夫子則是裴毓芙找的，分了兩個，一個講史記，一個講文言，講史記的那個曾做過像胥官，有時候上課的時候還會與他說一些天南海北的奇事，講文言的便有些枯燥了，他最聽不懂的便是這些，母親與他說雖然家中有蔭封，但還是希望他能文武雙全，最好是靠自己有個功名。
等到第二日要上課了，裴毓芙才把遊照儀叫道跟前來，問：“你可願意陪著阿峋去上課？”
遊照儀有些受寵若驚，問：“我也可以學嗎？”
裴毓芙點點頭，說：“武課左右阿峋也才學了個皮毛，你和他一起不妨事，隻是文課他已經學了不少，你除了陪他上課，課後我再尋個人教你識字，”頓了頓，她問：“你識字嗎？”
她猜想應該是不會的，遊照儀剛出生就隨著父母務農，五歲弟弟出生後食不果腹，六歲被丟棄，在丈八路待了一年，然後進了廣邑王府，根本沒有機會識字。
果然遊照儀搖搖頭，說：“隻認識幾個。”
裴毓芙好奇，問是哪幾個，遊照儀便說：“遊，還有一句天地玄黃，宇宙洪荒。”
這是千字文，孩童啟蒙學的，裴毓芙問她怎麼知道的，遊照儀便說：“從前村裡有個和我差不多大的男孩上了私塾，他教我的。”
裴毓芙想問那怎麼又隻教了這一句，想了想還是沒問，就說：“文課武課你都和阿峋一起上，你能學多少端看你自己，隻是希望你武課多上心些，阿峋在練武上沒什麼天賦，你若有所成，也可以多幫幫他。”
遊照儀點點頭，裴毓芙便讓她下去，她走到門口又跪下來磕了個頭，說：“謝謝。”
日子就這麼如流水般鋪陳開來，遊照儀每日卯時末晨起，與宣峋與一起去上文課，中午與裴毓芙一起用飯，午後再去府中的演武場上武課，用過晚飯後宣峋與回房中溫習，最後再去裴毓芙的院中習字。