另一邊，劉鴻身邊一人對他小聲說道：“這些大家子弟果然有膽色，居然敢當麵戲弄錢先生……”
劉鴻不知道賈清的家世，也不在乎。他回道：“戲弄不戲弄不清楚，不過，他能將九九倒過來背，也是挺有意思的。恩？這九九貌似倒過來背也沒什麼不妥……”然後就陷入沉思之中。
錢景潤走回講案之後，道：“這九九屬於基本的算術口訣，大家下去背會就是了，我不會講這種問題。”
然後就開始給眾人講解算術。古代算術的發展雖說受到抑製（其實也不光算術），但一代代賢者還是將算術這門學問推演到了一定境界。
國子監用的算術課本就是成書很早的《九章算術》。
大概半個時辰之後，也許是為了提升學習算術的興趣，錢景潤道：“雞兔同籠而置，共頭十三個，腳四十二隻。雞和兔各有幾隻？”
劉鴻請示之後站起來答道：“先生，學生恰好知道這道題的解法。”
“說說看。”
“若籠中有十三隻雞，則應有腳二十六隻。現有腳四十二隻，則多出的十六隻腳全為兔腳。可知，每隻兔少記了兩隻腳，如此可得有兔八隻，雞五隻。”
錢景潤滿意的點點頭，問道：“從何處得知？”
劉鴻道：“山東學政大人曾和學生講授過此類題目……”
微笑著的錢景潤忽然瞥見站了半個時辰的賈清臉上露出一絲不屑的神情。心中更是不滿，打斷了劉鴻的話，對著賈清道：“莫非你還有彆的看法？有就說出來！要是說不出個緣由，後麵的課你都站著聽。”
眾人也紛紛將目光移向了賈清。
賈清心裡也早就不滿了，這個姓錢的好像和他有仇一般，讓他站了足足半個時辰不說，現在又揪著自己加大打擊力度……哼，是時候給你點顏色瞧瞧了。
“回錢先生，學生是有不同解法……”
錢景潤眉頭一皺，懷疑賈清又想戲弄他。這個問題算是很經典的題目了，在他們的“業內”，劉鴻所講的方法就是正統的解法了。就賈清還能知道其它解法？他才多大點……
不過他處於職業素養還是道：“哦，你又說來聽聽，說的對的話你就可以坐下了。”
賈清為了發泄氣憤，也不客氣。一瘸一拐的走上最前麵，拿起一塊石灰加水製成的“粉筆”，在旁邊的楠木板上刷刷刷寫下兩個方程式，並寫出答案。隻是把其中的未知字母寫作了中國指代字甲、乙，然後就慢慢走回自己的位置。
賈清以為這種方程在這個時代的中國彆人是看不懂的。果然所有的學生幾乎都露出茫然的表情。
錢景潤也吃驚道：“你小小年紀，居然就學過了‘天元法’？”
天元法？那是個什麼玩意兒？看這架勢這個姓錢的還認識這個方程組？
錢景潤仔細推算了一遍，他雖對天元法見解不多，隻是看過相關書籍，倒也認識，點點頭道：“雖說形式古怪了點，但思之也沒有錯。不過你要是對‘天元術’感興趣，就該好好去看看書本，就不會弄得這幅奇怪的模樣了。天元就天元，搞什麼甲乙丙丁，那是指人的，你卻拿來指畜牲……好了，你坐下！”
見狀賈清知道自己應該又一次小看了古人，這方程式在這個時代之前應該就有了，至少也是有這個概念了。
不過自己的目的還沒達到，一口氣沒出，如何肯善罷甘休？
於是賈清接著錢景潤的話道：“錢先生，學生以為你這道題目難度不夠。”
錢景潤再次驚訝了，不由自主的反問道：“難度不夠？”
下邊的劉鴻聞言也是吃了一驚，隨即又有些不滿。他是這個時代典型的讀書人，最是尊師重道！賈清此舉卻是在落錢先生的顏麵了……
希望他隻是在胡鬨，說不出什麼東西，。
賈清才不管那麼多呢，這個姓錢的無緣無故對自己有偏見，還體罰自己，不出一口惡氣怎麼對得起自己微微酸痛的腿……