新來的助理，蘇宇也沒見過。
其實見沒見過都不重要，蘇宇沒有精力多想，需要助理的原因是他想要全心全意的訓練，不願意被瑣事困擾，所以自然也不會對誰當助理、誰適合當助理，這種瑣碎的事情多思考。
像他這樣的想法，懂他的人便覺得他專心致誌，不懂他的人說他自大驕傲也是很有可能的。蘇宇並不在乎彆人的想法，他一直在思考，如果《輪回》換成交響曲，自己在編排上應該做出什麼樣的表現。顯而易見的，燕式滑行和旋轉是最適合交響曲的，但是如水滑法、甜甜圈這類細膩的動作也不能因此而取消。變動一個曲子，編排也會隨之改變，融洽、自然才能夠具有美感。
蘇宇也是有野心的，或者說，他的野心很足。
如果他安於現狀，他肯定不會改編曲子，那太麻煩了，還不如抓緊時間多練幾個技術動作，說不定還能去摸摸大獎賽的獎台。
可他隻要摸獎台就滿足了嗎？
當然不會！
他還有更高的野心，從他重生那一天開始，他的終極目標就是成為男單的世界冠軍，重回王座！
所以他最終同意了佘磊的提議。
改！
改曲子！
改動作！
哪怕很難，接下來到比賽之前，自己要不斷的調整磨合新的《輪回》，他依然點頭了。
那是膨脹的野心。
是他一直堅持的目標。
想要在世界大賽站上領獎台，想要聽見國歌因他而在異國奏響，想要讓所有人為他而驕傲！
蘇宇在訓練。
佘磊時不時的會把蘇宇叫過來商量一會。
尹正學拍下的視頻，提醒蘇宇可能又犯了什麼樣的老毛病。
安才藝一臉迷茫地站在後麵，不知道自己該做什麼。
總局那邊通知，讓他明天再來報道的，但是他現在就來了。
他站在冰場外麵，看著冰上滑來滑去的身影，一臉蒙逼的，既不知道這些人為什麼跳，也不知道他們腳下切來切去的步伐有什麼意義，就知道他們特彆能摔，基本每三五分鐘就有人因為跳躍失敗而摔在地上，但是大家都很淡定，教練不但不詢問還催促摔倒的運動員快點起來，摔倒的運動員也沒有喊著休息又繼續訓練。
安才藝是籃球運動員，籃球的是一個碰撞性比較激烈的運動，摔倒雖然並不少，但是摔倒永遠是一件比較需要關注的事情，最起碼碰撞的隊員和教練都會詢問一下，而不像自己眼前看見的這樣，跳起來摔不說，還摔得趴在冰上滑出去很遠。
看著運動員們訓練了一個多小時，安才藝的目光漸漸地便落在了蘇宇的身上移不開了。
他突然就明白，為什麼總局會為蘇宇安排助教。
蘇宇的身上有光，那是一種吸引力，看過他滑冰，再看其他人，哪怕是他這種外行都可以感受到蘇宇的不同。更加的專業，腳下的步伐更加的流暢，雙臂舒展開的時候也更為的優雅，你以為他是高傲的天鵝，他又能蹁躚出蝴蝶的靈性，以為他是王子般氣質出塵，他又能如同吉普賽人一般扭動自己的屁股。他的腳下交錯著，有種魔力，吸引人看進入，看的投入，目不轉睛的，好像就連呼吸都被掠奪。
蘇宇真的是這些滑冰運動員裡最棒的。
毫無爭議的最棒。
安才藝能夠感受他身上散發出來的魅力，他是與眾不同的。
時間漸漸的過去，一個小時後，其他的運動員們紛紛下冰休息，有一名教練甚至直接帶著自己的隊員離開。冰上的人漸漸少了，花滑隊員們坐在座位上聊天，有人去上廁所，還有人哈哈地大笑，教練這個時候通常不管，勞逸結合，休息是為了走更遠的路。
但是蘇宇還在冰上，他似乎也累了，速度已經慢了下來，已經好一會沒有看見他練習跳躍了，但是他沒有休息，反而在琢磨一些步伐的銜接，然後還要和佘磊老師爭論著什麼。
其實要說爭論好像有點過了。
蘇宇看模樣是話不多的類型，佘磊老師也是。
兩個在一起的時候聲音很低，蘇宇說這樣這樣，佘磊老師說這樣這樣，然後蘇宇說我去試試，佘磊點頭說我再想想。然後蘇宇就滑出去了。
他們之間的氣氛很好。
蘇宇像是把練滑行當成了休息，等著其他的隊員回到冰上的時候，他也開始訓練跳躍，摔得也挺慘的。但是安才藝看的多了看出來，蘇宇跳得好高，而且好像轉的圈數更加地足，那是幾周？而且還有接跳啊！
下午的訓練快結束了，其他的隊伍漸漸都停下了訓練，有些隊員和教練員先走了，蘇宇還在冰上，尹正學和佘磊都留下來，他們似乎有個問題沒有解決，一直在低聲談論著，由始至終都沒有注意到安才藝並沒有走。
安才藝又冷又餓，看見其他人離開，他也很想走了，又覺得這樣不禮貌，左右看了一眼，就看見隔壁冰上那個長的很好看的小哥哥踩著冰刀鞋走了過來，然後就坐在了凳子上。他看蘇宇滑了一會，視線突然落在自己的臉上，露出笑容，對他招了招手，示意他坐在自己的身邊。
安才藝鬆了一口氣，終於找到借口坐下了，這一刻，這個青年的笑容隻覺得特彆地好看，像陽光一樣燦爛。
“我叫伍弋，你說你是蘇宇的新助理啊，也對，宇宇哥最近事情超多的，有代言、還要上節目、而且說是自由滑還要換曲子什麼的，編排又要重新調整，確實需要幫個忙。你不懂花滑啊？不重要的，我給你發幾個地址，你看看就大概明白了。以後你看的多了，就自然就專業啦。以後我們應該經常見麵，宇宇哥也拜托你了。”
安才藝隻能忙不迭地點頭道謝。
一轉眼，時間就過去了半個小時，伍弋還在有一句沒一句的說話，真是一個特彆能聊的人，和他坐一起不會感覺尷尬，他的熱情足以讓安才藝忘記時間的流逝，等回過神來，對伍弋的好感不斷提升，隻覺得自己竟然就這樣交到了一個新朋友……雖然他沒怎麼說話。
蘇宇還沒有下冰。
伍弋也是一副習以為常的模樣。
安才藝問：“要加訓到什麼時候？”
伍弋看看時間：“快了，宇宇哥不會錯過晚餐的。”
正說著，蘇宇從遠處滑了回來，這一次沒有再滑遠，而是直接滑到了進出口的位置，扶著護欄，迅速流利地為冰刀套上了冰刀套。在他身後，佘磊老師和尹正學教練還在一邊討論著，卻轉過身來，自然而然地跟在蘇宇的身後。伍弋也站了起來，他走的更後麵一點，臉上的表情有點糾結，似乎在思考著什麼。
安才藝覺得這個隊伍的排序有點說不上來的奇怪，反正和其他運動隊裡以教練為核心的團隊不同。尹正學教練的說得沒錯，蘇宇才是團隊的核心。
蘇宇去換鞋換褲子，伍弋也跑進去了，安才藝就站在尹正學教練的身邊等著。很快兩個人出來，伍弋開心地說著什麼，蘇宇雖然並沒有參與到熱切的討論中，但是臉上隱約有著笑，目光也很柔和。而伍弋……安才藝想說，自己剛剛覺得伍弋那陽光燦爛的笑容是個鬼啊！現在眼前的這個伍弋才是笑得好看啊，簡直甜美動人極了，給人的感覺真的是又積極又燦爛，甚至有種獻媚的感覺，恍惚間讓人能夠看見他開屏的尾巴，抖啊抖的好像在吸引身邊那個人的注意力。
安才藝的腦洞有點大。
作為宅男，他最大的優勢就是各種狗血奇葩的腦洞都能夠生成。
安才藝總覺得，伍弋好像有點喜歡蘇宇……要不是喜歡，那就是諂媚巴結了。但是有必要嗎？伍弋不是說他也是青年組的“一哥”嗎？有什麼去巴結成年組“一哥”的必要？
而且吧……
從他的角度看。
蘇宇對伍弋的態度也有點……嗯……親昵啊。
他們是什麼關係？
總覺得很在意啊！
這樣想著，尹正學教練和佘磊老師等著蘇宇走過來，便跟在他們身邊一起往訓練中心的大門一起走。
這一次前麵四個人並排，蘇宇依然在最中間，左右兩邊伍弋和尹正學都貼的很緊，倒是佘磊老師距離他們稍微有一點點的距離。至於安才藝，落後了兩米，正在就這個“隊形”展開腦洞。
蘇宇還是中心。
蘇宇最親的人應該就是教練和伍弋了，佘磊要差一點，至於自己嘛，看看距離的兩米長度，還是彆想了。
等上了通勤車。
又有了新的東西。
蘇宇和伍弋自然而然地坐在了一起，尹正學教練和佘磊老師坐在一起。伍弋還在說話，聲音比較低，仰頭看著蘇宇的時候眼眸閃閃的，笑容燦爛的不得了，當他說到開心的時候，便笑了起來，窗外寒風凜冽，車內簡直春暖花開。
安才藝被伍弋的笑容閃了一下眼，竟有種眩暈的感覺。車都開出去了，他竟然都忘記坐下了，實在沒想到，在這個糙爺們兒、女漢子出入的地界兒，竟然會有這麼一個長相精致的甚至讓人一見難忘的青年出現，而且當他在特定的人身邊的時候，簡直明豔動人極了。
正想著，突然一雙漆黑的眼眸與自己的視線撞上。
那目光其實可以說是毫無情感的，但是也正是因為這種毫無態度的目光，讓人覺得格外的冷，就好像黑眸的深處已經叩緊了扳機，隻要再多一秒，自己就會被洞穿射殺。
安才藝的求生欲爆發，幾乎沒有猶豫，下一秒就坐回到了凳子上，再也不敢回頭去看。
但是心裡……小宇宙已經爆炸了。
蘇宇這邊看了安才藝一眼，見對方坐下，他又將目光收了回來。
這邊伍弋還在低聲說著：“我覺得水滑法那裡，可以加一點笛子的聲音，笛子的聲音清亮悠遠，尾音綿長，很適合你蹲在冰麵上那圓弧形的一滑。網上現在因為水滑法的議論都爆炸了，到處都能夠看見你水滑法進貝爾曼的動圖，這裡我覺得你不能把他當成過度，而是要當成一個高潮來處理……”
蘇宇垂眸看著伍弋，在那清潤的聲音裡神情放鬆，全然看不見他看向安才藝的那一眼，充滿了多強的攻擊性。
下車後，他們直接去了食堂。
尹正學這時候才仔細詢問了安才藝的背景資料，安才藝離開的時候還被安排了任務。
尹正學很期待地看著他：“一晚上看完三個比賽可能有些辛苦，但是看比賽確實是最好的花滑入門，基礎的東西你在訓練中心可以更為細致的了解，尤其是蘇宇的幾場比賽，你一定要認真地看完。”
安才藝點點頭，捧著手機走了。
其實直到現在，他對花滑都沒有一個具體的概念，在習慣了籃球、排球等等對抗性較強的運動之後，花樣滑冰實在太溫柔了，柔弱的感覺簡直有點娘。
回到宿舍。
安才藝和另外一個人合住，對方也是助教，是乒乓球隊的助教，每天的工作就是喂球，最巔峰的時候，他每天能喂五十多桶的球。
對方聽見安才藝被安排去了花樣滑冰對當助教，也沒什麼太大的反應，這兄弟已經喂球喂傻了，腦袋裡魔性循環拿球發球的動作，有時候感覺上有點呆呆的。
室友問：“你去女排了？”
安才藝唔了一聲，沒有解釋自己上午去女排就被開除，現在去了花滑隊。總覺得他一個學籃球的跑去花滑隊當助教，有點丟臉。
室友又說：“哦，好好乾。”
安才藝：“嗯。”
安才藝靠在床頭上，打開手機，百度尋找了這次“華國杯”的比賽。
有兩個版本，他自然選擇了大台的網絡視頻。
於是比賽，從最糟糕的選手開始，安才藝成功地看了一個多小時“論選手是如何在冰上摔倒”的視頻。問題很多，除了摔，還有姿態一點都不優美的情況，有些人滑起來讓人看著很捉急，進入旋轉的時候也是軟綿綿的一點力量都沒有，總之並不好看。
但是當視頻漸漸到了最後，進入冠軍組比賽的時候，安才藝看出了不一樣的東西。
優秀的花滑運動員真的實力很強，冰上的姿態如行雲流水一般，編排的節目與音樂完美地配合，與其說這是運動，不如說冰上的舞蹈，優雅高貴的，輕盈蹁躚的，還有一些力量型的選手，感覺上也滑的很流暢。而且最讓他覺得強悍的，是這些運動員滑的不但美，各種難度動作也做得很出色，冠軍組的摔倒次數少了，因而更能夠看出一個技術動作從開始到結束的過程中，那種無法忽視的美感。
最後。
蘇宇的終於上場了。
《輪回》的歌曲，他今天在訓練場上聽過，也斷斷續續的看見蘇宇配著曲子滑過。因為沒有連續滑過一場，因而他看的很零碎，感覺上並不好。
但是當蘇宇開始比賽的時候，一切都不一樣了。
穿著比賽服的青年身形欣長，站在潔白的冰麵上猶如一把筆直的標槍，但是當他滑出去的時候，又是那麼的蹁躚多情。他的腳下的步伐切換著，宛如流水一般延綿不絕，信手拈來，而他的雙臂在舞動間，就連目光也在追逐著他的手。他在冰上旋轉，神態優美動人，當他縱身跳起來的時候，卻又充滿了力量，落地的刹那，鏟出冰花紛飛，格外的夢幻，就好像漫畫故事裡的主角出場的時候一樣，總有著星光和花朵與其相伴。
安才藝很快就發現了蘇宇的不同，他真的滑的很好很好，好的讓人移不開目光，看著他在冰上翩翩起舞，會讓人有種在仲夏夜的月光下看著蝴蝶在蹁躚的感覺。但是轉眼間，他的步伐又開始變得淩亂，可這沒並沒有影響觀看效果，反而愈發的揪心，就算不聽音樂，隻是看他的冰上表演，便知道這是一個痛苦的逆境，讓人窒息掙紮階段。然而即便他表演的如此艱難，但是當他將雙手伸出的時候，依舊能夠感受到那種在逆境中更為堅強的心情，不放棄的堅持著，懷抱著希望。
直到最後，蘇宇在那漸漸緩和的樂聲中，舞動的漸漸也柔緩下來的時候，安才藝才發現，自己的呼吸不知道什麼時候已經停止了，心臟在剛剛一直被一隻看不見的大手緊緊地攥著，甚至有種絲絲拉拉的心疼感。
“滑的好啊！”安才藝看著謝幕中的男人，驚歎地開口。
同寢的室友轉頭看他。
安才藝迫不及待的安利：“你看過蘇宇滑冰沒有？超級好看啊！美到了極致，韻律感十足，看的人目不轉睛，難怪這次分站賽的男單可以拿第一！你知道嗎？就是這個蘇宇，我去給他當助教了！”
舍友還是呆呆的，靠在床頭捧著平板電腦，屏幕停在一張□□漫畫的畫麵上，問他：“你不是在女排嗎？”
安才藝：“……”