從美國回來後, 君戲九在寫寒假作業。
是的，即使是號稱自由的大學也是有作業的。不過並不像是初高中生那樣綜合了各學科的作業彙聚成一個本子讓你完成，大學的作業每個學院都有針對性的作業。
比如美術學院，美術生是畫一幅, 服裝係的是設計一件自己原創的衣服, 雕塑係是雕刻以自己為參考的小肖像。醫學院的是整理幾份古藥方, 學攝影的就是拍攝一個主題係列的照片, 新聞係是采訪一篇新聞等。
曆史係的作業是整理文獻。
君戲九懷疑這份作業是針對他的，比起其他學院老師意思意思的布置一些簡單容易完成的作業，曆史係的作業簡直是喪心病狂的多, 題目足足有三頁的清單, 涉及了各個王朝。
曆史係的老師很和藹可親的說這些清單隻是多選題, 不要求全部完成, 最低隻需要完成一項就好。如果你想全部完成也可以, 還利誘的給了額外申請加學分的機會。
意思就是, 你完成的題目越多, 獲得的學分越高。
學分憂關到能不能畢業的問題, 一些因為掛科很缺學分的學生隻能放棄美好的寒假生活，苦哈哈的天天泡在圖書館裡瘋狂的查找各種文獻的資料，試圖多爭取幾個學分。
學校圖書館的資料並不齊全, 不然那些曆史係的教授也不會想法設法的把這些題目當成作業布置下去。
君戲九的性格他們已經摸透了, 開出的名聲和利誘都是沒有用的。此路不通他們就換一條, 好在君戲九特彆的尊師重道, 隻要是老師布置的作業都會乖乖的完成。
曆史係·計劃通·教授們：不枉費他們聯合起來特意走後門硬是把放寒假的時間給提前了一個半星期, 就是為了給君戲九多爭取一些時間好讓他完成全部的文獻整理。
曆史係的教授也曾經隱晦的提出過想去參觀一下君家的藏書樓，隻是被拒絕了。雖然說可以借給他們看，但總不好意思一借一大堆啊，而且有些名字都不知道，怎麼借？
這個倒不是君戲九小氣不給參觀，而是君家的藏書樓為了防止人世間的戰亂被波及損壞，建立在陰界，曆史係的教授基本年紀都大了，來往一趟非得去掉半條命不可。
槐師到底是文人，即使後來入了商行之後，骨子裡對知識還存在一份敬畏，在有能力後就利用自己的勢力，儘可能的搜集各個王朝的書籍儲存起來。經過千年時間的積累，藏書樓內的存書已經累積到一個很可怕的數量了。
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午間時分。
陳教授看君戲九在收拾外出的行裝，一邊給星澈擦臉上弄臟的灰塵，一邊隨口問了句：“這次要出門幾天啊？”
“大概會停留一周左右的時間。”寒假期間忙其他事情已經浪費一小半的時間了，那些文獻資料的整理大部分他還記得，有部分他以前沒有涉略或者記得不太清需要查資料。
這話要是擱以前，陳教授肯定各種的不放心，如今聞言也隻是關切的叮囑了一聲：“在外多注意身體。”
有了小小寶貝孫子，大孫子的地位就直線下降了。
倒也不是陳教授有了能時長陪伴他的星澈，就不喜歡君戲九了。隻是在君戲九當了‘父親’之後，陳教授下意識的就不再把他當做孩子看待了。
心裡對他的期待一下子拔高到了頂梁柱的地位，把他當可以頂門戶的大人看待後，自然而然的就改變了態度。
這也是國內大多父母的普遍心理，隻有小孩子是需要精心嗬護和照顧的，已經是大人了，哪還需要操那麼多心？
君戲九收拾好後，蹲下身揉了把星澈的腦袋說道：“爸爸要出門了，你在家要好好的保護高祖哦。”
星澈一臉被委托重任的凝重，使勁的抬高滿是嬰兒肥的肉下巴，拍著小胸脯大聲保證道：“放心吧，爸爸，窩現在可厲害了！”他可是功夫熊貓，將來要拯救世界的那種！
君戲九也做出一副相信的神色，鄭重和他拉鉤做約定。
“爸爸，一會手機見。”星澈乖巧的揮舞著小手，目送著君戲九開通陰路，直到通道關閉才回身繼續玩他的玩具。
小孩子都很粘人，星澈其實也很粘君戲九，隻是他的身份各種不方便不出現在人前，隻能通過視屏通話來見麵。
尤其最近阿墨研究出利用磁場來虛擬投影，星澈隻要看到君戲九的映像在身邊，就可以自己玩玩具很久的時間。
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藏書樓
君戲九寫到一處的時候，忘記了一個曆史人物的出生地在哪，略提高一點音量問道：“大唐，光祿寺卿…”
一道稚嫩又奇異的帶著威嚴的聲音突然響起：“真是蠢笨如豬，連這種簡單的問題都不知道，外界還道汝有驚豔絕世的經緯之才，可見傳聞不可儘信。”