一模全省第二,怎麼看都是一個頂好的成績,前提是彆和第一相差一分。如果差了十分甚至是二十分，這心塞的感覺也不會那麼的強烈。
“沈笑同學,請你一定要保持好自己現在的成績！”校長激勵的說道。沈笑皺著眉,在思考著那一分是怎麼丟的。
“衛野同學,雖然你現在已經被華大保送了,但是如果可以,請你一定要參加這次的高考。”另一邊，教務副校長已經開始勸起了陪沈笑來辦公室的衛野。
“隻要你能保持住你現在的成績，等到高考的時候，你就是省狀元！我打聽過了,這次省第一的那個學生以前都沒有考過這麼好的成績，純屬瞎貓碰上死耗子,但你不一樣啊,你的日常成績就是如此，隻要包吃住,在高考的時候一定沒有問題！”校長振奮人心的衝著沈笑說道。
“這麼說……我一直沒有進步？”沈笑臉更灰了。
“不是,我不是這個意思。”校長連忙反駁道。這時的沈笑已經聽不進去了,她的胸口上好像被人插了一把利劍，分分鐘想吐血。
另一邊。
“如果你考上了全省前三，咱們學校會給你發優秀學生的獎學金，第一名足足有五萬呢！”教導副校長給衛野伸出了一個五。五萬啊，對於普通學生來說，這就是一筆巨款！
衛野瞥了一眼,“我每個月用來投資股票的錢都有二百萬。”他現在的公司越做越大，每個月返給他的紅利，一部分都被用來理財。五萬塊錢，對他來說，還不夠一套高製西服的錢。
教務副校長的表情逐漸凝固。
“不是為了錢，我會參加高考的。”衛野偏頭看著坐在校長對麵的沈笑，眼中露出些許溫柔。
“你、你答應了？”教務副校長結巴了一下。
“高二的時候，不就已經答應了嗎？”學校一直期盼他參加高考，讓他爭一個狀元回來。這三年來這個學校對他可謂是極其照顧了。既然之前答應過要參加高考的，他肯定會赴約。
“隻不過，我可能考不上狀元了。”衛野說道，那邊的沈笑和校長現在正看著電腦，屏幕裡，一模第一的語文作文正對著沈笑。
“沒事沒事，你隻要考了，成績就一定不差。”教務副校長拍了拍他的肩膀，臉上露出了滿意的笑容。
“他的理科扣了十分，你的理科滿分！隻不過你們兩個人在作文上你三十九分，人家五十分而已，你們兩個之間那一分就是這麼差出來的。”校長親自跟沈笑分析著，試圖讓她漲點自信。
結果沈笑一臉震驚的看著校長，十分的驚恐的問道：“我作文為什麼才三十九分？！”
“……這我上哪兒知道去？你考的又不是我考的。”校長還納悶呢，他以前是教語文的，自然知道這個作文三十九分是什麼樣的水平。
一般來說，隻要開頭和結尾都大差不離的符合題意，再加上八百字數夠了，都能得四十分，這三十九分是什麼水平呢。大概就是狗屁不通，看你的字好看，給你加了一個卷麵分而已。
一個理科滿分，文科其他成績近乎滿分的學生，語文作文考了個三十九分，這個成績當時簡直亮瞎了一眾閱卷老師。
“你這作文……得練練，必須得練練了。”半響後，在沉默的辦公室裡，校長語氣格外的沉重。
從這天開始，每天晚上放學後，人家是在自習做題，沈笑變成了一對一輔導作文。全實驗最好的語文高三語文老師，在加上人家長達十年對高考作文的剖析，輔導沈笑綽綽有餘。
一模考了全省第二的沈笑又一次成為了全實驗高三學生的仰望的學神。竭城五中的高三學生如今依舊在實驗校園裡。他們在蹭實驗的校規校紀，試圖讓自己的學生也和實驗高三學生一樣認真學習。這一招確實不錯，五中學生們倒是不惹事了，就連學習成績也上升了許多。
竭城五中的校長特彆開心，但自從得知了沈笑的成績後，他的嘴角就沒有揚起來了。
“如果知道沈笑能這麼優秀，當初咱們就應該好好對待她，這樣咱們五中也有一個全省第二的學生了，說不定能就此轉型招收學習優秀的初中畢業生。”
高中學校，好的生源能決定這個學校在未來的發展水平。重點高中隻招收最好的學生，他們這些學校隻能跟著“撿漏”，慢慢就隻能招收那些學習不好混日子的學生了。
“你現在說這個有什麼用，還不如從現在開始，從高一開始，每個班但凡發現有霸淩同學現象存在，把霸淩彆人的同學直接給我趕回家！咱們學校就是這種學生太多了！好學生才不敢來的！你瞧瞧外麵，咱們學校的名聲有多臭！”五中校長對著副校長們，理正言辭的說道。
從這件事可以看出，他們學校每年能喪失掉多少好學生。聽校長說完，副校長們皆點了點頭。沈笑的出現讓他們不得不重視起來了。就是為了下麵的學生，這霸淩同學的現象都不能在存在了。
已經返回自己學校上課的五中高一、高二們在新的一學期，忽然發現，他們的老師比平時更嚴厲了。班級隻要發現打鬥現象，直接被趕回了家。甚至於連平時上課紀律，中午午休都查的無比嚴厲。
一向懶散慣了的五中學生，叫苦不堪，但在發現鬨事的那幾個學生都被趕回家後，他們竟然也漸漸習慣了……
作為改變了一個學校風氣的沈笑來說，她每天的學習任務重的不可思議，在學校裡，就連衛野平時都很難看到她的身影。
不是在其他語文老師那裡補習，就是被沈明接回家接受一對一輔導。現在的沈明和沈笑父女兩個，已經達成了共識，勵誌要把全省第一給奪回來！
為此，沈笑每天還多了三個小時的時間，因為她的作文實在是——太“好”了。以前考試的時候還沒有看出來，畢竟都是學校內部自己老師閱卷，沈笑的成績又那麼的凸出，她的字跡也很獨特，自然會被閱卷老師給認出來，因為打心底裡就知道她是個學習優異的學生，即使她的作文寫得太差，也會因為心理原因給個不錯的分數。
可不要覺得這不公平，事實上，老師也是人，在閱卷的時候，也會有偏好，就比如說字跡好看的總歸比字跡難看要讓人看得舒心，這一舒心，可不不就高個一兩分嗎？實驗的語文老師經常說的一句話就是：看看你們狗爬的字！
沈笑就是這個典型的例子，因為大家都知道她學習好，再加上她的字很大氣和流暢，一般情況下，都是給個四十多分，最好的一次給了一個四十五分。
但公開考試就不一樣了，閱卷的都是彆的學校的老師，誰認識她的字跡，打眼一看，題目還行，第一段狗屁不通，最後一段沒有點題。很好，看字不錯的份上，就三十九分吧。
沈笑那三十九分就是這麼來的。
一模完了就是二模。大家都在緊張的學習中，唯有沈笑有事沒有跑圖書館，查閱文學書，她記性好，翻書快，一下午能看完三本書，甚至能記在腦子裡。偶爾還會在圖書館的自習室裡開始寫作文，沒寫完一篇作文都會叫資深的語文老師給檢查，然後修改，直到完美後，再由沈笑給背下來。
如此剛過一個星期，沈笑是學嗨了，衛野徹底不樂意了，但……他竟然在學校裡找不到沈笑。
獨自在教室裡生悶氣的衛野看著麵前的試卷，難受到不行，他已經連續一個星期被沈笑忽視了，出了早上中午還能見到她的人影，其他時候，彆說人了，就連影子他都沒有見到。衛野心裡不好受，這個時候，沈笑捧著自己修完到完美的作文卷子，心情不錯的回到了教室裡。