伏黑惠的班主任是為剛從學校走出來沒多久的新人，對於班上的“問題學生”伏黑惠是畢業以來遇到的最大難題。乖巧懂事成績好但唯獨是個不良，矛盾的屬性集中在一個學生身上初入職場的新人隻能尋求家長的幫助。
第一次給家長打電話，老師還有些忐忑不安，對麵的聲音聽起來很年輕，偶爾還會看少女戀愛漫畫的老師甚至都能想象出對麵是個大帥哥，然而和家長的對話－－
“什麼什麼，你說惠和彆人打架了？難不成輸了哭鼻子需要安慰了哈哈哈哈哈……”對麵是發至內心的大笑。
覺得自己有必要解釋清楚的新人老師：“並不是，伏黑同學是把中江同學的牙齒打落了。”
“啊，這樣啊，打贏了，那為什麼還要通知我啊？”
新人老師：“誒……這可是……校園暴力啊。”
初入職場的新人老師被另一個各種意義上都很特彆的教師前輩給忽悠住了，等掛了電話才反應過來，說是會叫人過來處理事情，但沒有說為自己孩子給那個掉了牙齒的中江同學道歉。
感覺，很不妙啊！
給自己打足了氣準備麵對不好對付的家長的新人老師，看見推門進來的是各種方麵都很完美的美麗女性。
新人老師：“……”
不是第一次替伏黑惠和老師交涉的鶴彥感覺這次的對話格外地順利，把這一切都歸功於蝴蝶忍馬甲強大的親和力的鶴彥有發自內心地露出笑容。
莫名紅了臉的新人老師有些尷尬地摸了摸自己的臉：“總之，那件事中江同學已經承認了自己的錯誤，伏黑同學也是受害者，不過伏黑同學以後再遇到這種情況還是找老師比較好。”
被問到的伏黑惠：“‘……”
從進入辦公室的時候伏黑惠就已經停止了思考。
老師還以為是叛逆期孩子的變扭好心地提醒鶴彥：“如果工作不忙的話還是多和孩子交流一下比較好，伏黑同學在各種方麵都是值得您驕傲的學生。”
好不容易從社會性死亡的陰影裡走出來又聽到老師誇獎的伏黑惠再次低下了頭。
鶴彥倒是覺得這位老師說很難得的好老師，極大地改善了他對教師這一行業的印象，於是很親切地答應以後會加強家庭交流的。至於以後該加強家庭教育的人，會有某個受過專業教育的白毛老師進行的。
走出辦公室，伏黑惠一路看著地麵往外走，鶴彥沒有在附近看到裡香索性就跟在伏黑惠後麵一起走了。
走出了一段，伏黑惠還是停下來：“你不用回高專嗎？”
鶴彥眨了眨眼睛：“我才來這個世界沒多久，不太清楚這邊的交通工具呢。”
“什麼叫來這個世界……”嘴上嘟噥著，伏黑惠突然想到了一種可能，“你是鬼殺隊的咒靈？”
“啊啦，原來伏黑同學也知道我們的事情啊。”鶴彥雙手合十，有點高興。
伏黑惠原本想問緣一的事情，不過他還記得從五條悟那裡知道的，緣一先生所在的鬼殺隊要在更久之前，如果提起可能還會提到對方生前的事情，伏黑惠不想掀人家傷疤，於是把這個念頭作罷。
鶴彥則是留意到伏黑惠沒有和津美紀一起回家，他是記得伏黑姐弟在一家學校的：“我聽說伏黑同學的姐姐也在這所學校。”
伏黑惠已經放棄讓鶴彥回高專了，帶著他往自己家的方向走。因為初始好感度很高的原因，後麵又有了鬼殺隊加成，伏黑惠已經把鶴彥當自己人了：“叫我伏黑就好，津美紀今天和同學有約，一起出去玩了，要過一會才會回家。”
鶴彥覺得自己好像忽略了什麼，突然想起祈本裡香之前好像也為了什麼離開了。
“你姐姐去哪裡了？”
伏黑惠隱約有津美紀和他提起的記憶，不過那時候自己為了想辦法在今天把津美紀支走沒太留意她說要去哪了，被鶴彥詢問他才努力回想：“好像是叫什麼八……橋，啊，對了是八十八橋。”