對於吉野順平入學這件事, 不知為何，當事人都同意了的事，卻在兩個家長那裡受到了極大的阻攔。
家長一吉野凪, 早在吉野順平被帶去京都的時候就表現出了極大的不滿。而理由學校的確無法反駁——
“我的兩個孩子，你跟我說全沒了！”
“木倉是怎麼回事？咒術又是什麼？這麼危險的學校我們家才不要上！”
據說當天過去告知這件事的伊地知高潔，在吉野凪工作的公司, 被看著溫柔的吉野女士擼起袖子一拳打碎了眼鏡。
嘛，學校這邊也能理解，吉野凪女士隻是日常加了一個班, 回來的時候一個孩子被危險人物擄走, 一個孩子變成了一把木倉, 換誰也不能接受。
不過再怎麼不想孩子接觸危險的東西, 吉野凪也是遵循孩子意見的母親, 入學咒術學校是吉野順平決定了的事情。
看著經曆了一番危險，卻更顯得成熟了吉野順平，在母子談心結束後，吉野凪終究是同意了這個決定。
難搞的是家長二——“不死川實彌”。
實際上這位鬼殺隊的風柱在一開始伏黑甚爾邀請吉野順平加入高專的時候並沒有表現出太大的抗拒，這一切的變化是在解決了上弦三事件後。
似乎在經曆了那樣的事情之後缺失了安全感, 所以現在幾乎會跟著吉野順平去任何地方。因為吉野順平還未到高專的入學年齡，但是消失半個月之後再回去普通學校實在不好解釋，所以夏油傑做主讓他直接入學了附屬中學。
之前在這所學校讀書的學生已經順利升學進入了咒術高專, 一年級二年級的確有新人加入，但是三年級就隻有突然轉學過來的吉野順平了。這樣的話倒是不會對其他的學生造成影響，被影響了的往往是授課老師, 而且是極大的心理陰影！
授課老師灰原雄：“雖然和時透先生是完全兩種類型, 但是在打擊人這一方麵不愧是曾經的隊友啊。”
刀都每從刀鞘裡□□, 卻把呼吸法菜鳥灰原雄血虐了一番, 受到一萬點傷害的灰原雄跑去找自家小夥伴哭泣去了。
沒了授課老師，課自然是上不了。而這樣的局麵連校長夏油傑來了也沒用，比較呼吸法的課就那麼幾個人能上，而且絕對沒人能在呼吸法的理解上超過鬼殺隊劍士。
“既然不死川先生對於灰原老師的課程不滿意的話，你可以教我嗎？”吉野順平在桌上轉著筆。
鶴彥收回了看著灰原雄跑出課堂的視線：“那家夥學得是霞之呼吸，那個不適合你，我的風之呼吸也不適合你。如果想學的話，蝴蝶忍不也來過這裡嗎？找他們問問蟲之呼吸有沒有傳承下來。”
實際上，鶴彥並沒有明確地表示過不讓吉野順平加入咒術學校，隻是在那一天有人宣布了這件事之後，他像失了神一樣，沉默了很久。
有過玄彌記憶的吉野順平自然知道原因，不死川玄彌加入鬼殺隊之後死了，雖然不能成為因果關係，但作為活下來的人，這件事已經成了不死川實彌的心結。
要解開這個心結，除非不死川玄彌也來到這個世界，或者……
“實際上家入小姐有給過我忍小姐的呼吸法，隻是我不太了解，灰原老師就是來給我講解這個的，不過現在的話，不死川先生能教教我嗎？”
“這有什麼不理解的。”話是這麼說，但鶴彥還是擔起了教學的任務。
吉野順平發現，不死川先生雖然看上去很暴躁，但是在除了和鬼這件事上，都意外的溫柔細心，比如在呼吸法原理上，他遠比灰原雄講得透徹。
看見吉野順平發呆了，鶴彥一個手刀過去：“我講完了，你聽懂了沒有。”
“聽到了，不死川先生很厲害，創造蟲之呼吸的忍小姐也很厲害。”在吉野順平看過的電影裡，隻有天賦很高的人才能自創招式，所以吉野順平對於那位沒見過的忍小姐無比崇拜。
對於自己的隊友，實彌還是會在意的：“蟲之呼吸也是來源於香奈惠的的花之呼吸，那家夥死得太早了，那自己的妹妹走上孤注一擲的道路，不過我也沒什麼可以說她的。”
短暫的感慨，除了獲取信任和做任務的時候鶴彥是不太想把一些悲傷的事灌輸給他們的，於是換了話題，檢查起吉野順平的學習成果。
原世界線裡這孩子死得太早，走上了另一條線的吉野順平對蟲之呼吸有很高的適配性。和蝴蝶忍一樣在臂力上有點不足，但是因為咒力屬性上帶毒，所以很適合同樣用毒的蝴蝶忍創造出來的蟲之呼吸。
連吉野順平也沒想到自己會有這麼高的適配性，在第一次嘗試成功過後有點小興奮：“不死川先生，我成功了嗎？學會蟲之呼吸的話，我就再也不是學校最弱的了！”對於剛入學對於這個世界一竅不通的自己，吉野順平其實還是有點在意的。
有些欣慰，被活躍的氣氛感染到了，但是驕傲不是好事還是需要指出來：“想要變強還早著呢，能這麼快入門頂多算得上有天賦……這是件好事，這樣就不會輕易死掉了……”
氣氛又這麼沉下去了。
吉野順平沒有再多說什麼，像是怕惹到實彌的傷心事一樣。實際上鶴彥也十分崩潰，自從那次“久彆重逢”的見麵之後，屬於不死川實彌的靈魂碎片就格外不穩定，有很多話都不是鶴彥想要說的，卻不由自主地說出來了。
果然一次性用兩個馬甲還是太勉強了，鶴彥覺得這次結束之後有必要去做一次精神檢查。
而另一邊吉野順平離開不單是為了不提不死川實彌的傷心事，還是為了一件他想要做的事情。
新生入學一般會被校長叫過去談話，儘管目前為止沒有出現過談話不順利被開除的學生，但在學長學姐特意提醒過不是沒有這個可能。
作為傳統的中學生，吉野順平其實挺害怕校長的，但是就算今天被現場開除了，有一件事他必須要做到。
“校長，你能幫忙製作一個不死川先生弟弟模樣的咒骸嗎？”進到校長辦公室，吉野順平發現這裡和他想象的不太一樣，威嚴的校長和……一堆可愛的毛絨玩具。
被打斷了開始講話的夜蛾正道：“……可以是可以，可是我並不知道那位風柱的弟弟長什麼樣子。”
“我知道，我有做夢夢到過！”吉野順平有些激動，這個想法在他回來之後就有了。“不死川先生在弟弟死後一直在自責，但玄彌不會想要哥哥一直這麼下去的。”