這些人窸窸窣窣的交談聲聽得寧肆很煩躁。沈萊茵在新學校沒人撐腰還真不行。要是在平時,他瞪一眼就沒人敢說話了。
沈萊茵倒是很平靜。大家說的都是事實,她確實是從小地方來的。
就中午那麼一會兒的時間,大家都知道了,毫無疑問,一定是沈露薇說的。
她走到自己的位置坐下,後麵的男生還在睡覺,像睡神一樣。
下午第一節課是英語課。
英語老師是這學期剛來南市實驗的,是個女的,還很年輕,不到三十歲。
為了彼此之間儘快熟悉,她先用英語做了自我介紹,然後讓大家一個個到講台前去自我介紹。
在南市實驗,全英語上課是常規操作。這裡的學生要麼成績非常好,要麼非富即貴,基本上都是從小就接觸英語,有的家裡有國外的親戚,或者是有出國生活的經曆,大家英語都不差。
上去的順序按照座位,沈萊茵在最後一列。
她聽了前幾個就發現,這英語水平,真的是甩她們原來學校幾條街了。
班級裡一共就三十個人,很快就輪到最後一列了。按照繞過來的順序,先是最後一列的最後一個。
原本都接得很流暢,突然出現了斷檔沒人上去,大家轉身看向最後的角落。
那個男生還趴在桌上睡覺,紋絲不動,心安理得。
剛好這時候英語老師在教室外麵和年級主任說話沒有注意。
越陽笑了笑說:“我江哥累了,就不打擾他吧,下一個。”
大家都見怪不怪,直接看向下一個。
本來那麼多人自我介紹,大家都聽困了。突然停了一下,大家都精神了起來,關注下一個。
沈露薇露出了看熱鬨的表情。
下一個是沈萊茵,等著看她出醜了。
既然是鄉下來的,英語不好是肯定的,說不定還帶著口音。
畢竟是個好看的女同學,不能看人家出醜,越陽小聲問:“你行不行啊?要不然跳過你再下一個?”
英語老師和年級主任說完話進來就發現大家在交頭接耳,講台前也沒有人自我介紹了。她問:“怎麼了?接下來該輪到誰了?”
班長非常有責任心地回答說:“老師,接下來該是沈萊茵了,隻不過她是這學期剛轉過來的,英語可能不太好。”
沈萊茵:“……”
她一句話還沒說呢,怎麼都認定她的英語不好?
寧肆也等著看熱鬨。
沈萊茵在任務世界裡從零開始,練了一口標準的英音,連他也比不上。他的口音偏美式。
英語老師看向沈萊茵,鼓勵說:“沒關係,誰都是從不會到會的,學英語要敢於開口。”
大家隻看到沈萊茵在英語老師的“鼓勵”下站了起來,離開座位。
沈露薇輕哼:“自不量力。”
沈萊茵來到講台前站定,儀態優雅,落落大方。
英語老師給她打氣說:“不要緊張,會說多少就說多少。”
來南市實驗教英語,她的壓力很大。從自我介紹就聽出來了,不少學生的英語口語水平甚至跟她差不多,沈萊茵的出現讓她找到了在這個學校的自我價值,總還是有學生需要她的。
她以後會對她更加上心,爭取發光發熱,做一名辛勤的園丁。