這些人窸窸窣窣的交談聲聽得寧肆很煩躁。沈萊茵在新學校沒人撐腰還真不行。要是在平時，他瞪一眼就沒人敢說話了。
沈萊茵倒是很平靜。大家說的都是事實，她確實是從小地方來的。
就中午那麼一會兒的時間，大家都知道了，毫無疑問，一定是沈露薇說的。
她走到自己的位置坐下，後麵的男生還在睡覺，像睡神一樣。
下午第一節課是英語課。
英語老師是這學期剛來南市實驗的，是個女的，還很年輕，不到三十歲。
為了彼此之間儘快熟悉，她先用英語做了自我介紹，然後讓大家一個個到講台前去自我介紹。
在南市實驗，全英語上課是常規操作。這裡的學生要麼成績非常好，要麼非富即貴，基本上都是從小就接觸英語，有的家裡有國外的親戚，或者是有出國生活的經曆，大家英語都不差。
上去的順序按照座位，沈萊茵在最後一列。
她聽了前幾個就發現，這英語水平，真的是甩她們原來學校幾條街了。
班級裡一共就三十個人，很快就輪到最後一列了。按照繞過來的順序，先是最後一列的最後一個。
原本都接得很流暢，突然出現了斷檔沒人上去，大家轉身看向最後的角落。
那個男生還趴在桌上睡覺，紋絲不動，心安理得。
剛好這時候英語老師在教室外麵和年級主任說話沒有注意。
越陽笑了笑說：“我江哥累了，就不打擾他吧，下一個。”
大家都見怪不怪，直接看向下一個。
本來那麼多人自我介紹，大家都聽困了。突然停了一下，大家都精神了起來，關注下一個。
沈露薇露出了看熱鬨的表情。
下一個是沈萊茵，等著看她出醜了。
既然是鄉下來的，英語不好是肯定的，說不定還帶著口音。
畢竟是個好看的女同學，不能看人家出醜，越陽小聲問：“你行不行啊？要不然跳過你再下一個？”
英語老師和年級主任說完話進來就發現大家在交頭接耳，講台前也沒有人自我介紹了。她問：“怎麼了？接下來該輪到誰了？”
班長非常有責任心地回答說：“老師，接下來該是沈萊茵了，隻不過她是這學期剛轉過來的，英語可能不太好。”
沈萊茵：“……”
她一句話還沒說呢，怎麼都認定她的英語不好？
寧肆也等著看熱鬨。
沈萊茵在任務世界裡從零開始，練了一口標準的英音，連他也比不上。他的口音偏美式。
英語老師看向沈萊茵，鼓勵說：“沒關係，誰都是從不會到會的，學英語要敢於開口。”
大家隻看到沈萊茵在英語老師的“鼓勵”下站了起來，離開座位。
沈露薇輕哼：“自不量力。”
沈萊茵來到講台前站定，儀態優雅，落落大方。
英語老師給她打氣說：“不要緊張，會說多少就說多少。”
來南市實驗教英語，她的壓力很大。從自我介紹就聽出來了，不少學生的英語口語水平甚至跟她差不多，沈萊茵的出現讓她找到了在這個學校的自我價值，總還是有學生需要她的。
她以後會對她更加上心，爭取發光發熱，做一名辛勤的園丁。