老師開始組織孩子們下去戶外活動，以便那位女士一會兒能夠方便和孩子們互動。
而孩子們知道等會兒就會有人來看他們，一個兩個都難掩興奮，相互打鬨，一片歡聲笑語的。
成蹊如同往常一樣，找到一個位置坐下來，拿出書本看書，並不參與活動。
她一向是如此，因為身體原因，不愛活動，比起玩耍還不如一本書來得有魅力，大家也很習慣了，懂事的沒有去鬨她。
但這並不代表所有人。
一個笑得甜甜的女孩子在大家自由活動的時候，走上前去拉住成蹊衣角，打斷了她的獨處時光。
女孩子表情裡麵帶著懊惱和焦急，語氣有點沮喪，
“蹊蹊，我的發卡好像不見了，你能不能和我一起去找啊？那個是我最喜歡的發卡，也是媽媽留給我的唯一東西，我找了好久都沒找到。”
說著說著小女孩眼睛紅紅的，似乎是因為不見了發
卡而著急得不行。
讓人看著就忍不住心軟。
成蹊溫柔的看著麵前這個小女孩，好似沒有發現小女孩的眼中閃爍的異樣。
她慘淡的童年，對於她還真印象深刻呢。
這個叫湘儀的女孩子平時沒有和其餘孩子一樣欺負她，還總偷偷給她個鼓勵什麼的，讓她彆太難過，一直當著個‘好人’，也不知道是在滿足她的什麼惡趣味才會如此。
但這個女孩，上輩子，也用同樣的借口，帶著她一起去找東西，然後卻趁她不備的時候，將門鎖上，把她關在了遊泳館一天一夜，一直到第二天才有老師發現了她。
能想象到一個六歲的孩子被關在了遊泳館，呼救不應，有多無助嗎？
空蕩蕩的遊泳館，安靜得壓抑，平靜的水麵像是一張吞噬的大口，她嚇得臉色發白，死死的蜷縮在一個角落，緊緊的抱著自己不敢發出聲音，心中不斷乞求著能夠有人找到她，把她放出去。
可惜，所有人都沒發現她被關在了遊泳館，第二天打掃衛生的阿姨過來開門，才發現了在角落裡麵嚇得快要暈過去的她。
而孩子們在她最無助的時候，毫不顧忌的嘲笑著她。
老師們也隻認為她自己一個人亂跑不小心被關在了遊泳館裡麵的，根本就不在意。
那個把她關在遊泳館裡麵的湘儀卻被領養走了。
成蹊眼底深處閃過冷意，不過轉瞬即逝，又是一往清潭，清澈見底。
湘儀知道這次是一個難得的機會，之前她可以很自信的麵對這一次的領養機會。
因為她長得漂亮，又嘴甜討人喜歡，那些家庭想要一個乖巧漂亮的女孩子，最喜歡的就是她這樣的女孩子了。
目前為止，不止有一個家庭想要領養她。
但她都拒絕了，跟院長媽媽撒嬌說不舍得這裡的小夥伴，不想離開這裡。
其實是看不上那些領養她的家庭，她應該值得更好
的，能讓她過上公主一樣的生活。
她一直等著，放棄了很多在其他孩子們看來很想要的機會，堅信著總會有更好的出現的。
終於，她等到了。
以前，福利院裡最出色的孩子就是她了，那些孩子們，她都有把握比得過他們。
可現在除了她，成蹊真是太礙事了。
成蹊比她長得更加漂亮，笑起來的時候溫暖得讓人像是在寒冷的天氣裡加了一條厚厚的圍巾似的，讓人心裡溫暖極了，忍不住就會喜歡她。