什麼？
要和他什麼？
言初愣住了, 有些不可置信地看著他。林隨舟的樣子和平時很不一樣，好像卸下了所有的冷漠。那雙眼睛，摻雜了些難以言喻的情愫。
漆黑到深邃誘人, 讓言初移不開自己的視線。
今天的月亮很圓, 朦朧的月色下，兩人之間的氣氛在慢慢地升溫。言初攥著手指，盯著林隨舟看，呼吸急促了許多。
林隨舟凝視著她，明明撩起他來，大膽露骨的話說了不少, 可真要和她有點進展了, 她竟然瞬間慫了。
言初舔了舔嘴角, 看了林隨舟，再低頭看看他的手, 好一會沒反應過來。
他又問了一句：“要不要？”
聲音帶著蠱惑性，激發了言初潛在的衝動。
她似乎怕機會就此溜走，焦急地喊了一句：“要.....要的。”
她攥著的手指慢慢地鬆開, 然後伸向了他。林隨舟比她利落些，乾脆地伸手，握住了她的。
兩人十指緊扣, 言初另一隻手撫上臉, 發覺自己臉燙得不行。
“再走走吧。”林隨舟說。
“好, 好的。”
言初此刻已經失去了方向感, 她任憑林隨舟牽著她走。他的手心原本是很冷的, 也不知道是不是被她捂過了的關係，此刻竟然升溫了。
“在想什麼？”林隨舟先開口問她。
言初一臉惱意地瞪向他，她覺得他今天的話特彆多。難不成, 他真想讓她在他跟前，把自己剖析得明明白白的嗎？
“你臉好紅。”說著他摸了摸她的額頭。
言初……
“還好，沒有發燒。”他自顧自地說著，說完還低頭盯著她看了一會，若有所思道：“怎麼越來越紅了。”
還是平時那副一本正經的模樣，說出來的話卻暗示性十足。在他們倆的這段關係裡，他比她要遊刃有餘的多。
言初猛地抬起頭，臉上有委屈。
這人.....是在故意欺負她吧？
“林醫生，你是不是經驗挺豐富的？”
“為什麼那麼說？”
“你看你這淡定的樣子，經曆肯定挺多的。我就談過一個，也沒認真談，所以不如你感悟深。”
“所以你彆借機.....想看我笑話。”言初鬱悶地把頭撇向另一邊。
林隨舟盯著她，眼神很認真：“我怎麼會想看你笑話？”
“你這樣子就是，明明就知道.....我經不太住。”
林隨舟緊握了下她的手，說：“抱歉，給了你不好的體驗。”頓了頓，他繼續：“我沒有彆的經曆了，你是第一個。”
言初愣住了。
說完，他低下頭，在她耳邊低語：“不過，我會改進。”
這種話，他竟然能一臉平靜地說得順溜，也委實是個人才。
言初單手捂臉：“你.....你彆說了。”
“怎麼了？”
言初哭卿卿地說：“你再這樣子，我鼻血都要噴出來了。”
林隨舟送她回去後，和她互道了晚安。臨走前，又揉了揉她的腦袋，叮囑她早點睡覺。言初發現了，他們之間的相處模式已經發生了改變。林隨舟適應得很好，無論做什麼，都很坦然。而她，於這感情的事上，真的是個學渣。
她跟不上他的進度！
日子過得很快，村子南麵的山坡通公路了，從今以後，他們離村就不用再翻坡了，孩子們讀書環境也改善了很多。
隻是公寓還沒有完全裝修好，他們要住進去，還要過一段時間。
去新學校的那天，班上的孩子都特彆興奮。嶄新的教室裡，擺放著漂亮的課桌椅。黑板是可移動的，有一大塊，言初看了很滿意，這下，她板書再也不愁沒地方寫了。
學校教室很多，除去她和林芍兩個班，還有個其他學校的孩子。情況和他們村的差不多，都是留守兒童，學習環境極度惡劣。
加上其他學校的，他們這學校裡一共有六個班了。其中，言初帶的班級是年級最高的，是六年級的。
換了新學校，那位駐守在村裡的老校長就退休了。新來的校長姓張，聽說是從其他學校調過來的。
開學第一天早上，校長就給他們幾個開了會。
“上麵馬上要撥一批新老師過來，到時候你們就不用包班上了，能輕鬆一些。”
眾人聽了都是長舒一口氣，言初也是麵露喜色，這樣，她就能更專心地備課上課，努力把這些孩子送上好的中學。
“課量減少了，意味著你們在備課上要更嚴謹細致。課堂上可能出現的問題，在課前一定要先做好預設。”
會議上，張校長對學校的發展進行了展望。言初知道了這學校的規模還會擴大，周邊一些貧困縣的孩子都會來這讀書。張校長是個很有抱負的人，她定下了目標，希望學校百分之五十的孩子，都能考上縣重點中學。
會議結束後，她叫住了言初。
“言老師，坐。”她指了指她身邊的一張位子，示意她坐下。言初雖然疑惑，卻還是照做了。
“有事嗎，張校長。”
對方雙手交疊放在桌上，表情透著三分嚴肅。
“幾個老師的材料我都看過了，你和林老師都不是正式編製的老師。”
“我們都有教師資格證的，而且我之前也是有教學經驗的。”
“話雖然那麼說，但這個中的差彆，我們都是知道的。我也不是對你有偏見，我從你們那校長那聽說了，你是個很負責很有愛心的老師。但光有這些是不夠的。”
“我要的是成績。”
“我會好好給他們抓成績的。”言初急於辯駁。
“那請問你怎麼抓？你拿過哪些證書，有沒有被授予過什麼稱號？是教學骨乾還是優秀學科帶頭人？你有沒有上過市級以上的公開課？拿過獎了沒”
“你帶過畢業班嗎？”
一連串的質問，讓言初的臉色越來越蒼白，她說不出反駁的話。
對方緩和了下臉色，繼續道：“我知道我的話重了點，我對你沒有偏見，就是希望你能離開你現在的這個班，他們都是六年級的孩子了，最後一段時間，應該要拚一拚。”
“你可以從事副科的教學，這裡的其他老師都是從彆的城市調來有正式編的老師，他們的經驗要比你豐富很多。”