在景文澤和老師激情互瞪的時候, 藺雲正在環顧四周。
首先看的是教室裡的布局, 如果出什麼意外，景文澤可以從哪裡最快逃出去。其次就是教室裡的人員都有誰，重點是來了哪些玩家。
藺雲和景文澤因為無所畏懼, 進來之後是隨便挑位置坐的，除了靠走廊之外, 這個位置沒有任何好處。他自己坐在內側，景文澤緊挨著走廊，兩人處在中間幾排，周圍全是NPC學生。
其他玩家則不相同, 他們選擇了倒數幾排靠著門窗的位置。這次的大教室位於一樓，跳窗出去並不困難，所以窗戶邊也是個很好的位置。
他看了一圈，找到了自己的兩個室友，宋昊和齊安。但是景文澤的室友，卻一個都沒有。
藺雲當初沒有和張舒殷擁抱過，導致兩人互相看到的對方一直都是活屍狀態。另一個據說少了一條手臂的室友更是如此，藺雲連他的麵都沒見過。所以如果兩人來上課的話，按道理講藺雲應該可以在人群中找到兩個活屍的。
但是沒有, 所有人都是正常的人類模樣。也不知道這兩人是已經沒了，還是之前來過，發現這裡有宋昊那兩個活屍在, 嚇得跑了。
正思索著, 上課鈴響了。老師把拆開分好的試卷遞到了第一排的學生們手裡, 讓他們一人一張往後傳。
此時，藺雲想到了一個非常重要的問題——當然不是隻會打字不會寫字這個沙雕困擾——他們沒有筆。
之前雖然想過可能要考試，但他隻是隨口這麼一提，也沒放在心上。所以來之前，根本沒意識到要準備筆，現在尷尬了。
好在，這附近到處都是筆。
藺雲看向景文澤：“去搶兩支筆回來。”說著用眼神示意周圍的NPC學生。
景文澤頓時接收到了指令，速度飛快地轉身回頭，大手一撈就把兩人後座的兩名學生手裡的筆給搶了。老師正低頭發試卷呢，根本沒察覺到這點小動作，再抬頭的時候景文澤已經乖巧坐好了。
後座的學生看著眼前一花之後就空了的手心，陷入迷茫。我筆呢？？？
同樣在煩惱沒有書寫工具的宋昊恰巧看見了這一幕，頓時受到了啟發。他眼前一亮，趁著老師轉身上講台的時候，右手一爪，把旁邊那個NPC小男生的筆給搶了過來。
他動作沒有那麼快，男生眼睜睜看著自己的筆落進了鄰座手中，一時間看向宋昊的眼神充滿了控訴。但是，宋昊是個大塊頭，他打不過也不敢挑釁。
男生默默地生了一會兒悶氣，從口袋裡又掏出了一支筆。
唯一不在狀態的就是齊安了，他位置不好，離宋昊和藺雲都很遠，中間隔著好多人，根本沒發現他們的小動作。所以在大家解決了筆的問題之後，隻有他還在抓耳撓腮，不知道該怎麼辦。
試卷很快發了下來，藺雲拿過一張仔細看了看，發現這個試卷的內容有些奇怪。雖然這是一節毛概課，但它考的並不是毛概內容。
試卷不大，和A4紙差不多，上麵的題目更是少之又少。一共隻有兩道題，但是足夠讓玩家們臉色大變了。
第一道題：校園裡共有哪幾樣怪談？請寫出數量和名稱。
第二道題：請詳細描述每一樣怪談發生的地點、條件和表現形式。
景文澤看完題目立刻扭頭看向藺雲，眼裡閃過奇異的色彩，興奮夾雜著激動。這題他會啊！都是他憑本事調查出來的！
這次的調查和線索的整合推測，他自己投入了相當大的精力，比步行街那會兒要認真得多。雖然其中有藺雲幫助，但他的功勞同樣不小。所以如今發現自己的努力都是值得的，他心中充滿了成就感，有種付出得到回報的滿足。
景文澤覺得，他已經超越自我了，再不是當初那個拿著重要線索依然一頭霧水的鐵憨憨。這是質的飛躍，從今往後他也是個可以走智商路線通關的大佬了。
“想什麼呢？”藺雲一巴掌拍在他腦袋上，把他拍回了現實，“趕緊寫，彆寫錯字。有什麼字不會寫就用係統界麵的拚音輸入法打一下，然後照著抄。”
大佬們一秒碎成渣的景文澤：“……老大，你怎麼知道我不會寫字？”
藺雲瞥了他一眼，眼睛裡明晃晃寫著“你問的什麼廢話”：“當然是看出來的。”
這家夥要不是寫不來字，能在簽完龍飛鳳舞的大名“景文澤”之後，對著試卷做白日夢嗎？肯定早就筆下如飛，刷刷刷地寫完了，然後再開始做夢或者顯擺。
而且這家夥一邊腦補美好的未來，還一邊盯著他看，一副眼巴巴求解救的模樣。藺雲雖然沒有去學校上過學，但對於彆人“求抄作業”的眼神，還是能夠分辨出來意思的。
一個知道答案的人還想抄作業，要麼就是語文沒學好不會措辭，要麼就是對自己的答案不仔細。景文澤一個都不是，那就隻可能是不會寫字了。
景文澤憨憨一笑試圖假裝剛剛丟臉的不是自己，配上他那張偏精明相的俊美臉龐看起來特彆違和。但偏偏這家夥確實是個憨憨，隻不過他一般不會在表情上露出憨態，都是用實際行動和語言來暴露智商的。
係統界麵確實好用，景文澤的困難難度通關問題還沒回答，可以打開輸入框輸入文字。這樣的話不會寫的字就有參照了，藺雲那邊沒辦法用這招，因為他已經輸入錯誤鎖定了輸入框。
不過問題不大，畢竟藺雲並不是一個像景文澤這樣需要靠輸入勉強維持體麵的憨憨。而且，就算他在課堂上公然拿出手機作弊，老師也不敢管他。
沒看到剛才他倆竊竊私語的時候，毛概老師敢怒不敢言，隻能克製地瞪著他們，完全沒有上來阻攔的意圖麼？
解決了所有阻礙答題的困難之後，兩人紛紛埋頭書寫起來。
這個問題對他們來說不難，要寫的字也不是很多。不過藺雲寫字慢，景文澤又需要時不時靠輸入法查詢字的寫法，所以答題效率比較低。
因此，直到那邊有玩家因為實在受不了而放棄考試，他們都沒答完所有題目。彼時兩人正在斟酌詞句，他和景文澤小聲商量了一番，給每個怪談定了個統一的名字，但是關於怪談的描述就得自己單獨想了。
藺雲比較謹慎，會提前想好所有細節再落筆，力求不會遺漏任何一個點。景文澤則是抓耳撓腮地思考怎麼組織語言，才會讓自己寫出來的句子顯得不那麼沒文化。
閱卷老師不是真正的鬼怪，他們以前也是玩家。景文澤有理由相信這群家夥會湊在一起對玩家們的考卷指指點點，如果他寫出來的句子特彆小白，肯定會被他們嘲笑的。
這絕對不行！畢竟以後等他還完債了，說不準他們會成為同事呢，不可以留下黑曆史。
就在這時，窗戶邊傳來嘭的一聲，把整間教室的人都嚇了一跳。大家紛紛循聲望去，就見有人砸開了窗戶，翻窗跑出去了。
景文澤：“……”
為什麼不能好好開窗呢？窗戶也沒鎖啊。
再一看教室門，前後門都被關上了。老師站在後門那裡用目光巡視全場，前門似乎落了鎖。
靠窗坐的是齊安，此刻原本坐著他的位置確實已經沒人了，想來剛剛暴力破窗的就是他。估計是覺得前門太遠來不及、後門有老師不敢去，所以隻能就近選擇窗戶作為逃跑手段。
“你看他那個位置。”藺雲小聲解釋，“他在最後一排，身後就是樓廊。老師和他算是在走廊的兩個儘頭，中間沒有障礙物。如果他去開窗的話，耽誤的時間足夠老師跑過來捉住他了。”
而且像這種玻璃橫推窗，到底好不好開要試了才知道。有的窗戶特彆好開，輕輕一推就可以推到底，有的則像卡死了一樣，得費勁推拽好久。要是齊安旁邊的窗戶正好是這種，那他完了，妥妥要被抓個現行。
所以保險起見，他選擇了破窗而出。最起碼砸窗戶這個動作，隻要力氣足夠大、技巧足夠好，就能在半秒內完成。之後他隻需不顧窗戶會劃傷自己這點埋頭衝出去，就誰也彆想攔住他。
對玩家來說，這點小傷完全不是問題。
“那他怎麼現在就急著跑了？”景文澤和他咬耳朵。
藺雲反問：“現在不跑什麼時候跑？等到老師來挨個收卷子的時候跑嗎？”
到時候老師就在旁邊，他一有異動就會立刻被捉住，不可能逃得掉的。除非到時候老師不是親自收卷，而是等他們自己上去交，或者找學生來收。
但是，玩家怎麼可能拿命去賭這個可能性？所以除了提前逃走也沒彆的選擇，反正早晚都是要跑的。
一個考生的半路逃跑打亂了教室裡的節奏，原本安靜如雞的考場頓時喧鬨得猶如菜市場。宋昊眼疾手快，發揮主觀能動性，立刻伸手去搶周圍NPC的卷子。
這麼好的時機，不利用簡直是暴殄天物。有了幾張卷子對比，他至少能拚出個正確答案吧？然後他就發現幾個學生寫的都不一樣。
宋昊：“……”
他能怎麼辦呢，隻能把出現兩次及以上的記下了，默到卷子上。他倒是想謄抄，但是這邊被搶了卷子的學生要鬨了，他不得不儘快吧卷子還回去，不然就要被抓到作弊。
這個時候係統包裹的好處就展現出來了，宋昊一份份試卷拿著看，其他試卷就藏在包裹裡。所以同一時間隻有一個人NPC會來找他要卷子，不至於引起眾怒。