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第一千五百七十八章又見謗詩
程頤搞的那一套學製，蘇油也在都堂上拿了出來，提出了一個“初級階段”的概念。
這套東西，嗯，怎麼說呢，雖然已經不太適合進入力求讓天下蒙童皆得讀書階段的大宋，但是作為初步進入文明啟迪階段的遼國來說，還是很有用的嘛。
老話說得好，先解決有沒有的問題，再解決好不好的問題，要不，咱給遼國將這套學製送過去？
就這樣台諫一幫子大爺都還不樂意，遼人都都整明白詩書禮樂？
蘇油在都省會議上好生說服，春秋大義，文化認同，遠在東勝州的夏季遺民都要照顧，何況家門口邊上的契丹人呢？
人家不願意學習也還罷了，現在人家求上門來卻予以拒絕，這不是妄自尊大，與夫子有教無類之意大謬嗎？
最後好說歹說，總算在都省得以通過，大宋將援助遼人大興文教，按照程夫子那套辦法建立學宮學製。
甲戌，蘇頌等奏撰進《漢唐故事分門增修》，高滔滔下詔以《邇英要覽》為名，作為趙煦童鞋的專門教材。
己卯，以去冬迄春，雨雪愆期，詔罷春宴。
辛卯晝，有流星自東北向西北急流，至濁沒。乃罷幸瓊林苑、金明池。
夏，四月，甲辰，罷大禮上尊號。戊申，罷大禮使及奏告宰執加賜。
乙巳，蘇油等以久旱求罷，不允。
丁未，朝廷再起波瀾。
知漢陽軍吳處厚言：“蔡確謫過安州，不自循省，包蓄怨心，嘗遊車蓋亭，賦詩十章，內二章譏訕尤甚。”
奏至，左司諫吳安詩首聞其事，即彈論之；禦史台紛紛跟進，交章乞正確罪。
壬子，詔令確具析聞奏，仍委知安州錢景陽繳進確元題詩本。
蘇油完全沒有想到，蔡確已經被貶得一步到位了，竟然還是發生了“車蓋亭詩案”！
因為知漢陽軍的吳處厚本來和蔡確是好朋友，蔡確當政之後，吳處厚以為自己上進的機會到了，在地方上積極配合，搞得天怒人怨，結果蔡確並沒有如他所願，於是吳處厚便對蔡確暗生芥蒂。
蔡確一輩子打雁，臨老卻被雁兒啄了眼，他以為吳處厚跟他還是老交情，哪裡想到吳處厚處心積慮想要跟他撇清乾係外加打擊報複，看到蔡確給他展示的詩稿之後，立刻抓住了機會，刻意曲解，上奏朝廷。
吳處厚的奏章裡，說蔡確“五篇皆涉譏訕，而二篇譏訕尤甚，上及君親”。
其中第二首“睡起莞然成獨笑，數聲漁笛在滄浪。”
這裡蔡確笑得不懷好意，“方今朝廷清明，不知蔡確所笑何事？”
第五首“葉底出巢黃口鬨，波間逐隊小魚忙。”
這裡是諷刺朝廷啟用新人，他在這裡自吹老資格。
第八首“如帶溪流何足道，沉沉滄海會揚塵。”喻國運必生大變；
第九首“聞說桃花岩畔石，讀書曾有謫仙人。”是心懷不滿，認為朝廷對他處置不公；
第十首最可怕，“矯矯名臣郝甑山，忠言直節上元間。釣台蕪沒知何處，歎息思公俯碧灣。”
郝甑山時唐高宗時代的大臣郝處俊，在上元年間唐高宗想傳位給武則天，郝處俊上書表示反對。
這是把當今太後比做武則天；是心懷不滿，認為朝廷對他處置不公！
於是右諫議大夫孔文仲、左司諫吳安詩、右正言劉安世，皆上奏請求治蔡確的罪。
高滔滔下詔讓蔡確自己解釋，蔡確也上書為自己申辯，將詩作的過程寫得非常清楚。