這話說出來，不僅全班震驚，連喬酥自己都震驚了。
不會吧？真的是他？
喬酥張了張嘴，沒發出聲音，周圍的人都是張著能塞進雞蛋的嘴，啞口無言。
不過很快，喬酥意識到事情並沒有這麼簡單。
因為當教導主任問他為什麼要這麼做的時候，程安景很明顯地呆了足足有五秒，說不出個所以然。
很顯然，這肯定不是程安景乾的。
而且喬酥左思右想，她跟程安景又沒有什麼劇情交集，他倆互相為彼此世界的路人甲，哪裡會冒出來表白這一說。
邏輯不夠嚴謹，假的。
“你叫喬酥是吧？”教導主任看了眼喬□□前彆的學生徽章，暗中記下了她的名字。
喬酥站在一旁沒說話，她知道教導主任肯定不會放過她，就等著他繼續發話。
可是教導主任也隻是看了看她的學生徽章，隨後掃了一眼周圍，沒說話，背著手離開了教室。
事後，喬酥才知道，教導主任放棄找她麻煩，是礙於程安景的麵子。
教導主任一走，周圍就議論起來了，那些閒話自然就傳到了喬酥耳朵裡。
她聽得清清楚楚，說什麼程安景是校董的兒子，在學校裡，就算是校長都得讓他三分，所以他區區一個教導主任怎麼敢對他進行責罰。
既然不敢責罰，那連帶著的喬酥自然也不敢動了。
雖說喬酥並不知道為什麼程安景要幫她，她還是不好意思地說了聲：“謝謝。”對著麵無表情的程安景。
喬酥其實心中還挺感歎的，沒想到這程安景還是個挺好心的人。
可是剛這麼想完，程安景卻黑著臉對她道：“以後彆超過這三八線。”說著指了指桌上那道明顯的溝壑。
這條三八線還是原主自己畫的，不僅用小刀刻了一遍，還用塗改液畫了一遍，非常明顯。
喬酥有些尷尬，笑了笑，連連點頭。
程安景冷著一張臉繼續埋頭睡覺，喬酥便把地上的花撿起來，扔進了垃圾桶。
那封信她來看去看不出是誰的字跡，也沒找到署名，為了避免麻煩，也直接撕碎了扔進了垃圾桶。
這場鬨劇在程安景的乾涉下結束，但是周圍的竊竊私語聲就沒停過。
“天呐，剛剛程安景是不是幫喬酥說話了？”
“對啊，他為什麼要幫喬酥啊？”
“不知道啊，難道真的是他送的？”
“不可能！聽說那花和信是彆校的人送來的，怎麼可能是程安景啊！”
“你看見了？”
“看見了，還聽說好像是喬酥的男朋友送的……”
“男朋友？我的天呐，她還有男朋友？”
“噓，小聲點兒，我也不知道啊，就是聽說……”
……
喬酥終於明白人要是八卦起來有多可怕了，整整一個課間，她一直聽見那些嗡嗡嗡的說話聲，而且全是討論她的。
不過聽八卦也有個好處，就是能聽到不少有用的消息。
她也是從他們的八卦聲中得知，送她花的是個外校的男生。而且提起什麼“男友”，她瞬間想到了鄭可。
可是鄭可不是已經跟她分手了嗎？
而且昨天她剛把戒指還給他，已經徹底斷絕了關係啊，應該不會是他吧……
但是除了鄭可，喬酥記憶裡還真找不出第二個外校認識的男生來。
自從原主把自己作得名聲儘毀之後，全校人都孤立她，她在本校根本沒有什麼朋友。而且她平時也沒時間出去玩，也很難認識外校的同學，到底是誰呢？
喬酥想不出是誰，她就懶得想了，決定先把自己的事情解決了再說。
因為此時已經開始上課了，上的還是語文課。
語文課沒啥好說的，聽著就行，偶爾做做筆記，算是比較輕鬆的一節課了。
然而今天，語文老師忽然說要抽查背誦，開始點人回答問題，她說上句，同學接下句。
因為來得比較突然，喬酥有些緊張，她這兩天事多，都複習她的短板學科數學去了，壓根沒背誦新學的課文。
可是怕什麼來什麼。
喬酥原本還提著嗓子眼，生怕老師點到自己的名，結果下一秒就被老師叫了起來：“喬酥，你來背一下昨天學的課文第二段。”
“第二段……”喬酥緩緩站起身，絞儘腦汁也才記得開頭第一段，可偏偏要背的是第二段。
喬酥有些尷尬，她尷尬地站著，看著旁邊跟她同樣被迫站著的同學，知道自己的下場要和他們一樣了。
語文老師是個雷厲風行的人，她經常就喜歡點一些上課不怎麼積極的同學回答問題。像喬酥這種天天考倒數的人，尤其受到她的關注。