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倪雀周末回了家。
應該是林杳和校領導給倪保昌打了電話，倪保昌除了罵人和給臉色外，也沒那麼為難她，起碼沒再因為丟羊的事情對她動手。
倪雀給羊戴上了智能頸環，用手機下載了對應的app，並按照說明書依次和那些頸環綁定。
這東西確實挺方便的，小羊們戴了環之後，倪雀放起羊來都輕鬆了不少，不用時刻都得盯著了。
寄宿於女教師宿舍的一周結束後，倪雀徹底地過回了從前的生活。
早起劈柴洗衣做飯，吃完飯上學，放學後回家放羊，晚上趁著倪保昌不在或者倪保昌睡著了，在臥室裡反鎖著房門開著小台燈趴在床沿寫作業。
再次聽到江既遲的名字，是在四月中旬，距離江既遲離開青螺鎮已經過去了半個月。
倪雀去到辦公室交物理作業，馮子業叫住她：“小學霸。”
倪雀應道：“馮老師。”
馮子業很隨意的口吻：“江既遲的號碼你是不是有？”
倪雀呼吸微滯，頓住。
馮子業說：“他跟我說他之前好像給過你他的手機號來著。”
倪雀回神，慢慢找回自己的聲音：“哦，有給過的，但是那個時候我還沒有手機，就沒有存他的號碼，現在不記得了。”
她故意這樣說，其實之前辦完手機卡，她就把江既遲的號碼存進了通訊錄裡，隻是，之後又被她刪掉了。
原因無他，純粹不想打擾。刪掉，總歸更好一些。
而那張寫著江既遲手機號的紙，也早被她夾在了書裡藏在了櫃子深處，她再也不會拿出來了。
當然了，即便不看那張紙，那串號碼她也早已爛熟於心。
“這樣啊，那你把你的號碼給我，我把他的號碼發你手機上。”馮子業說。
倪雀：“是……是要乾什麼啊？”
馮子業明顯愣了下：“這還能乾什麼，當然是問問你羊的情況，問問你的學習情況唄。”
也是。
在馮子業他們看來，自己是一個意外和江既遲結緣的學生。還因為家庭問題，屬於受暴人群這一弱勢群體，江既遲對她表現出來的，是很正常的人文關懷。
就像一個負責任的善良的老師，會關心問候自己的學生一樣。
“這樣啊，”倪雀強裝出一副淡定模樣，“馮老師麻煩你轉告他，我的羊很好，我現在成績也還穩定。謝謝他的關心。”
馮子業隱隱覺得這話聽著怪怪的，剛想問“不給號碼嗎”，倪雀補充了後半句：“我家裡有保存他的號碼，回頭我會和他聯係的。”
她這麼說了，馮子業便未作他想：“行，那你回頭聯係吧。”
倪雀已經快步出了辦公室。
到了四月底，有人給學校捐贈了一批實驗器材。
有學生去打聽，聽說捐贈人並非匿名，可也沒打聽出來對方名字。
倪雀想到當初她給江既遲送台燈時，和他說過學校實驗室器材不足又多為壞損的情況，不知為何，她覺得捐贈人極有可能就是江既遲。
五月初，林杳和年級主任來倪雀家裡做了一次家訪，六月中旬，也即中考前夕，林杳帶著校領導又來了一次。
其實倪雀家裡本不該這般赤貧，隻不過嗜酒嗜賭的父親手上總也留不住幾個錢，愛走村串戶打麻將的老太太瞧著又分外不靠譜。
林杳每次來都會給帶上米麵油，問候一番後，進入主題，給倪保昌做功課，讓他不管怎樣都要讓孩子繼續讀下去，說有什麼困難，學校、政府都會給予一定的支持和幫助。
倪雀對此還挺納悶的。
除了了解她家情況的鄰裡鄰居外，應是沒人知道倪保昌不想讓她繼續讀書的事情。倪雀從沒在學校和人說起過，她深知，那是自己未來要單打獨鬥去對抗的，旁人也幫不了她。
但看林杳、年級主任，還有校領導的樣子，好像都知道這一層。