如果江家把他送去更遠的地方，他是不是就再也見不到謝星闌了？
他恨江家人入骨，每日的幽閉以及傭人不如意時的打罵，都變成瘋狂徹骨的恨意。
所有陰暗的想法填充滿了他整個人。
隻有在想到謝星闌的時候，他才能冷靜下來，他知道世界上還是有一個人會在意他會關心他。
為了見謝星闌，他用儘全力壓下所有的痛恨和瘋狂，希望能留在江家。
江老爺子並不在乎多一張嘴吃飯，江戈自己要留下，他也不會多說什麼。
之後無論謝星闌怎麼問，江戈也不再開口。
他挺直著脊背，衣服下的身板依舊瘦弱，顯得空空蕩蕩的，但卻執拗到讓人束手無策。
謝星闌乾脆不跟他說話了。
到十點多，家長們陸陸續續離開。
剛一開學，孩子們都還乖巧，不需要孟靜怎麼安撫就一一坐在自己位子上，眼巴巴地望著新班主任。
孟靜拿著花名冊，笑得溫柔可親：“小朋友們，今天是大家來到實驗小學的第一天，我們先來做一個自我介紹好不好？”
下麵稀稀拉拉響起幾聲“好”。
大多數孩子對陌生環境還是有些拘束。
剛入學，學號是按照名字拚音前後順序來排的。
謝星闌低著頭玩疊紙，不知道過了多久，聽到了孟靜喊道：“江戈。江戈小朋友是哪位？站起來讓老師認識一下。”
謝星闌愣了一下，下意識地轉頭看江戈。
江戈隻是默默地舉起了手。
在分班名單出來後，很多家長都會提前跟孟靜聯係溝通自己孩子的情況，但孟靜從沒有收到過江戈家長的消息，所以並不清楚江戈的狀況。
她親切地笑笑：“江戈小朋友站起來讓老師都認識一下好嗎？”
小朋友們齊刷刷地轉過頭來看。
江戈放在桌上的手握緊了一點，他沒有說話，兩手抵著桌麵借力，想站起來。
謝星闌看到了在眾目睽睽下，他微微顫抖的手。
謝星闌還是忍不住摁住他的肩膀，不讓他強撐著站起來。
“老師，”謝星闌轉頭跟孟靜插科打諢，“我們高手自我介紹時從來都不站的。”
孟靜這時也看到了江戈坐的輪椅，詫異之後她馬上意識到不妥，勉強笑了一下：“也可以，大家都不用站了，今天咱們坐著自我介紹。”
小朋友們此時還沒意識到什麼，能坐著更開心了。
隨後江戈表情冷漠地做了自我介紹，沒有像彆的小孩一樣對自己的愛好滔滔不絕。他隻簡短地說了自己的名字。
教室裡一片安靜。
孟靜有一點尷尬，在心裡琢磨著待會得找個空跟江戈這孩子聊聊。
謝星闌一直玩他那疊紙，他手工不靈活，一隻千紙鶴疊了好幾次疊不出來。
一直沉默的江戈突然輕聲說：“我幫你吧。”
謝星闌看他一眼，江戈微垂著眼，在避著他。
謝星闌就撕了張紙給江戈。
江戈很快就疊好了，討好一般，輕輕地放到謝星闌的手裡，謝星闌拿起來端詳，發現千紙鶴翅膀裡放著一顆奶糖。
是一年前，江戈總給他帶的奶糖牌子。
江戈壓低了聲音：“謝星闌，你、你不要生氣了。”
“是我錯了，你不要不理我。”