這些人，瘋了似得上書，不斷的誇獎，並且表達出了，這昌平，才是正確道路的願望。
明裡暗裡，他們貶低新政，甚至……對太子殿下，也頗有微詞。
可這些……
身處在內閣的劉健等人，卻是兩麵為難，他們很清楚，他們是無法堵住天下讀書人的悠悠之口的，可是對那昌平所發生的事，劉健並不認同。
新學重民富國強。
而理學重教化。
他們更傾向於前者。
劉健道：“陛下………這畢竟乃是奏疏，臣若是擅自留中，隻怕，會壞了規矩。”
內閣大學士，沒有選擇什麼奏疏可以遞入宮中的權利，若是擅自可以留中奏疏，和本身就是大逆不道。
弘治皇帝冷哼一聲：“這些人，成日坐而論道，妄議朝政，是可忍、孰不可忍，難道非要讓朕動用梃杖嗎？”
“陛下，這…………”劉健更加為難。
照這麼下去，宮中和清流非要引發衝突不可。
若是批評陛下，陛下脾氣好，倒也不會計較。
可是……劉健知道，他們批評太子，而且還是一而再再而三的批判，這是陛下，所不能容忍的。
“陛下……”方繼藩在旁，笑吟吟的道。
弘治皇帝不禁朝方繼藩看去。
卻見方繼藩美滋滋的樣子：“陛下，既然他們如此吹捧毛紀，想來，這位毛紀先生，一定是極了不起的人，他有此德行，且通過教化，而能有益於百姓，陛下為何，不對毛紀先生，進行嘉獎呢？”
“什麼？”弘治皇帝看著方繼藩，一臉不解。
朕還獎賞毛紀？
方繼藩道：“兒臣認為，這不但要嘉獎，還要讓天下的官員，都去昌平走一走，看一看，親眼見識這太平之世，讓他們瞧一瞧，毛紀先生和他的弟子們的政績，若是昌平能夠做到路不拾遺、夜不閉戶，那麼，大家都去看看，方才可從中學習到一些昌平的成功之處。”
“所謂，成功不必在我，新學、理學，隻要能有益於天下軍民百姓，又何須來分彼此，非要爭出一個高下貴賤呢？兒臣建了西山書院，雖是推廣新學，可是對於理學大儒，一樣心裡敬佩的很，從不會對他們有門戶之見。子曰，三人行、必有我師，毛紀先生有此才乾，隻憑四書五經，便能治國平天下，恰恰是兒臣的楷模啊，兒臣倒是極想，多向他學習學習。”
看著方繼藩一臉真誠的樣子。
弘治皇帝一時恍惚。
這個家夥的話，居然很有道理。
在麵對理學攻訐的時候，他居然還能做到一視同仁，繼藩……果然是個忠厚的孩子啊。
弘治皇帝心裡感慨一番，背著手，卻是沉吟：“馬上，就要到年關了，卿家說，去學一學，也不無道理，這兩年，朕命許多的臣子去保定府，讓他們去看看新政。現在，這昌平若當真如坊間所言，讓諸臣們去看一看，學一學，也沒什麼不好。”
弘治皇帝改變了心意。
與其對其反感，不如嘗試去接受，看看這大治之世，到底是什麼樣子。
當然……年關了。
可自己的兒子，還在昌平呢。
他沉吟片刻：“何況，昌平離京師，也不過一兩日的功夫，不妨如此，朕也親自去見一見吧，那些肯去昌平見識見識的諸卿，也可隨駕。朕……倒是想要親自拜望這位毛紀先生，召他談一談，或許，能有所收獲。”
弘治皇帝說罷，看了劉健一眼。
劉健心裡，大感欣慰。
這就是陛下和曆代君王不同之處，哪怕是對一個人反感，盛怒之後，依舊可以做到冷靜下來，既然遭受了這些人的反對，那麼不妨，就去和毛紀談一談，緩和這些矛盾。
憤怒是不能解決問題的。
這一點，陛下比自己更清楚。
若能緩和矛盾，這就再好不過了。
劉健忙道：“陛下聖明。”
謝遷也鬆了口氣的樣子，跟著一道附和。
隻有李東陽，彆有深意的看了方繼藩一眼，他麵帶微笑，若有所思。
方繼藩此時，卻是搖頭晃腦：“陛下何止是聖明呢，簡直就是功蓋堯舜，賽禹湯啊，古之聖君，不及陛下萬一也。”
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