張紅果在一旁好奇問道：“在私塾讀書的人都能去考嗎,二哥也能考？”
羅德金接話道：“人家考試的人都是學了好幾年，二郎才讀三個月呢。”
見張紅果似乎對這個話題有興趣，羅德金也就多說了點。
他畢竟念過一年書,說起來也專業：“考縣試報名也嚴格得很，要查你祖宗三代，要有五個考生跟你互保，最後還得有一個有廩生功名的出結作保的,沒那麼容易就能去考。”
張紅果嚇一跳：“我的乖乖,這麼難，那二哥明年能去考嗎？”
這個羅德金就不知道了，不過,他老實道：“我覺得不成。”
妹夫到明年也隻讀夠一年,羅德金就沒聽過讀一年就能考中童生的。
他那會兒的同窗,七歲入學,也沒有八歲就去考的，總得學個四五年吧。
羅德金不太確定地想著。
功名要是這麼容易就能得到，鎮上那個老童生就不會考了一輩子還是隻能賣春聯。
羅德金是個心寬的人,說完話就把端出來的爆米花倒在壇子裡,接著就沒心事一樣的進去了。
有羅德金突然穿插進來的解釋,羅美娘也不禁覺得，是不是自個想多了。
前幾日張玉寒回來時,羅美娘還看了一下那個係統界麵,上頭賢臣路線進度還是1%。要是張玉寒真是天賦奇才,進度條總不會一直保持不動。
雖然心裡總覺得這個界麵沒什麼參考價值，羅美娘偶爾還是會手賤看看。
人嘛，對好事總是會有期待感，羅美娘也不能免俗,就是大概這輩子所有東西都是靠雙手掙來的，而係統的目標又拔得太高，總會讓她覺得虛無縹緲。
等到下午，鋪子忙起來後，羅美娘就沒空琢磨縣試的事，做生意就是這樣忙忙碌碌的，而不忙的時候，羅美娘還要教張紅果識字。
這也不是她一時興起的想法，主要是給何若水的零食清單不知怎的傳出去了，外頭現在好些人都知道他們零食鋪子還能定製零食送上門去。
張紅果如今在鋪前幫忙，多識幾個字，有客人來了也好上前招待。
羅美娘這些年練字的時候少，字寫出來比張玉寒更不咋地，不過，好歹識字。
以前羅家記賬基本上都是她和羅德金輪流來的，寫出來的字也不缺胳膊斷腿的，教一教張紅果是足夠了。
張紅果卻被嚇一跳，以前可是沒有人告訴過她，嫂子居然識字。
先頭二哥識字，在她看來就已經很了不得了。當時唐氏震驚成什麼樣了，連著好幾日串門都要把這個當成話題。
在張紅果心裡，她年紀小，比不得德金大哥和羅嫂子乾活的能力，就得有些彆的作用。如今不僅活兒還沒乾幾日，二嫂還要教她識字，張紅果真是驚喜得無以複加。
羅美娘看她這樣也莞爾一笑。
可惜，縱使小姑娘把她吹上天，也不能彌補她在讀書上的缺陷。
教材就是她給何若水整理出來的零食清單，字也簡單得很，可張紅果簡直跟羅德金以前有得一拚，用句話來形容就是竅竅都堵上了，羅美娘一個字教了快有幾十回，她都沒記住。
羅美娘素來好耐性的人，都不怎麼穩得住。
不過，許是知道自己讀書笨，張紅果在其他地方就尤其機靈，拿著羅美娘預支給她的二十個銅板，在後院養了七八隻小雞崽，說要養大生蛋給她吃。
前頭因為三個人都忙，租的院子就沒空收拾。張紅果來了之後，她在院子裡紮了一個雞圈，還讓羅德金幫忙把一些青石板撬開開了一小片菜地。
張紅果說起養雞種地的時候，真是一派伶俐：“可惜縣裡沒山沒林，咱們家的雞都是吃的草籽，每天我早起去撿一回就夠吃了，吃草籽的雞長得可肥了，蛋也下得多。以後這些雞養大了都殺了給二嫂補身子。”
羅美娘聽著這些，真是氣也不是笑也不是，隻能掐了掐她的臉蛋，換來張紅果的憨憨一笑。
至於縣試的事已經被羅美娘放在腦後了，主要她也覺得羅德金說得對。
科舉考試並不是隻憑天分就能考上的，隻四書五經加起來就得有好幾十萬字，三個月的時間怎麼樣也來不及背完。
聶先生那邊，卻真的不知道該怎麼說了。
在內心深處，聶先生是承認的，張玉寒讀書確實有些靈性。
比如，課堂上講到《論語·泰伯》篇的“民可使由之，不可使知之。”
他覺得他課上講的有異議，課後就會直接問出口。
聶先生起先還覺得張玉寒就是為駁而駁，聽下來就知道這小子是認真的。
他一開始還會說，這是當朝大德的注解，立朝幾百年來人們都是這樣理解這句話的，就是要讓百姓按照朝廷指引的道路來走，不需要跟他們解釋太多，也不用讓他們知道太多。
聽這話張玉寒就不服氣，隻是，在私塾幾個月他也學會了讀書人引經據典的說話方式：
“之前先生說孔夫子一生辦學育人，他自個都說了‘人不學、不知道’，還說‘有教無類’，怎麼會想讓百姓都當一個無知的蠢貨？”
“這句話前，不是還有句‘興於詩、立於禮、成於樂’，就是說百姓都懂得詩禮樂，就能立足在世，明明孔夫子就是支持教化百姓的，我看就是後人理解錯了他的意思。”
“這就跟以前我爹經常說我做錯事一樣，我問他哪兒錯了，他讓我自己想去，我當然不服。他不跟我解釋就想讓我聽話，這是把我當畜生呢還是把我當兒子呢。朝廷總不會想讓百姓當什麼都不懂的畜生。”
這小子一句一個畜生，聶先生有些尷尬，心裡卻忍不住吐槽，朝廷也不是你爹。
聶先生教書幾十年，基本上就是按大儒注解講學的，雖然偶爾讀到深處也有些彆的理解，可朝廷就推崇這種注解。
學子要考功名，難不成還要和朝廷抝著來？
這小子一向聰明，怎麼這時候就聰明不到點上。
為了他以後著想，聶先生隻得叫他把這些旁門左道的想法都在腦子裡抹掉，要是這些念頭在策論裡露出一星半點，他以後就不用想著出頭了。
張玉寒還哼哼的，聶先生實在覺得張玉寒是個難教的學生，不過，彆的學生隻會照本宣科，他卻能聯係孔夫子的生平問出這種問題，確實也讓聶先生覺得滿意。
就是還得改改性子裡的桀驁不馴，等到再讀幾年，他就知道，太新穎的觀點根本不容於科舉。
原本張玉寒這樣，聶先生覺得隻要他願意按部就班學上幾年，以後慢慢考上去便是，可他還是沒想到，張玉寒自不量力起來還真讓人刮目相看。
對張玉寒想要報考縣試的想法，聶先生一開始是不願意答應的。
科舉考試本質上就是一個循序漸進的過程，考的是對典籍理論的深入理解，沒有時間的積累，基本很難成功。
可事情就是這麼巧，這回私塾裡統共五十多個學生，隻有四個能考試，有一個家裡突然出了事不能去了。
報名需要五人互保，聶先生已經找好了一個願意收錢出保的廩生秀才，就缺一個學生。
“我話說在前頭，你現在的火候還不夠，要是想參加縣考，怕是會浪費一筆認保費。”
報名本身是不要錢的，讓廩生作保卻需要一筆認保費，還不便宜，前幾年都是十兩。