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毫無疑問，顧天天的到來為校隊的選手們注入了活力，原本緊咬不放的比分，在短短幾分鐘的時間之內便被拉開了。
孫正被罰下場後，校隊中鋒臨危受命，每每搶到籃板，便直接客串控衛，從後場一路帶球至前場。
唯一美中不足的，是六次運球有五次走步違例，還有一次自己把球運到腳上踢出了界。
替補上場的控衛展現出了驚人的搶斷技術，在搶斷同隊中鋒後，順便還把對方絆了一跤。
校隊的明星三分選手則一直埋伏於底線附近，顧雲入座到半場結束，就從來沒摸到過球。
半場結束，29比30的比分，變成了29比52。
“你們校隊，是不是內訌了？”
顧雲的內心充滿了疑惑。
事實上，疑惑的不隻是顧雲，就連對方學校的校隊也滿頭問號。
麵對如此懸殊的比分，他們卻根本開心不起來，甚至還懷疑對麵在打假賽。
“可能是因為他們腦子不太靈光吧。”
顧天天嘴角抽了抽。
雖然她並不精通籃球，但一些基礎理論還是知道的。
比如說，你運球的時候老往觀眾席看，就會失誤。
又比如說，你搶斷了隊友還把他絆了一跤，隊友就會給你一拳。
“走吧，哥，已經沒什麼好看了。”
“嗯。”
如果下半場，校隊繼續保持這樣的競技狀態，比分隻會越拉越開。
顧雲本身對籃球沒有什麼興趣，他來體育館隻是來看看孫正這個人的，可惜後者在十幾分鐘前就被罰下場了去坐冷板凳了。
“我能回去了麼？下午還有課呢。”
走出體育館，顧天天想要申請回教室繼續刷題。
老實說，她真的對體育館沒有任何興趣，裡麵又悶又熱，觀眾一多還吵得不行，如果不是哥哥強行把她拽了過來，恐怕她在畢業前都不會來體育館觀摩球賽。
而且雖說計分板和裁判設計得有模有樣，但其實比賽的雙方都是業餘水平，他們學校並沒有專門的體育生，高中校隊全憑周五的社團活動。
到了高三，社團活動還經常會被主課擠占，根本沒有太多練習時間。
“回去之前，我還有件事要問你。”
“嗯？”
“你覺得孫正這個人怎麼樣？”
“孫正？”顧天天盯著顧雲看了好半晌，她不知道哥哥葫蘆裡賣的什麼藥，“成績一般般，考到二本就燒高香了；學校裡出了名的渣男，平均一個月換一個女朋友；唯一算是特長的籃球，其實也就馬馬虎虎的水平。”
“好，我知道了。”
顧雲點頭。
………………
評價一個人，並不能隻聽信一麵之詞，需要進行多方麵參考。
顧雲深諳這個道理。
儘管他認為妹妹誠實可信，但她和孫正畢竟隔了一個年級，有些事看不全麵也很正常。
因此在接下來的幾個小時裡，他走訪多處，從體育老師到孫正的同學們，可以說通過各個方麵還原了一個真實的孫正：
孫正（710—794），字川，奈良時代征夷大將軍，代表作《故鄉的櫻花》，特長是唱、跳、rap和籃球。
王碌：……
顧雲：……