顧景然不會三心二意，他也自信舒安歌會一直愛著他，這是一種模糊又堅定的直覺。
舒安歌將書翻到了受力解析那一章，然後眨著眼睛乖巧的問道：“然哥，我分不清受力分析圖，經常畫錯受力分析圖。”
她說著話，手指在習題上輕輕摩挲著，為顧瑾然指明她不會提的位置。
顧景然用鉛筆先是唰唰的在圖上畫了兩道，然後才開始給舒安歌講解如何解題：“其實受力分析圖非常的好劃，您看這個重力和摩擦力需要先區分開，同時還要注意阻力。”
他神情十分認真講解的很是細致，生怕舒安歌歌聽不懂。
明明這種簡單的題，舒安歌閉著眼睛都能做上來，但是為了讓顧景然給她補課，她裝得一頭霧水的樣子咬著唇問：“這道題我好像有些懂了，但是另外一道題的呢，那個小模塊的受力該如何分析？”
她換了一道同類型但是不同形式的題，認真的提出疑問，身子朝顧景然那邊靠了靠。
麵對舒安歌堪稱幼稚的提問，顧景然不僅沒半點不耐煩，還重新勾勒出受力分析圖，不厭其煩的給她講解。
顧景然這種行為讓舒安歌心裡甜甜的，她也見好就收，在他講了兩三道相同的習題之後，終於表示她會做了。
這道題會做，但舒安歌還準備了其它題，她選了一道比較複雜的，考察帶電粒子在勻強電場中的運動的習題。
“然哥，這道題我看不太懂，你看——”
舒安歌手指按在題上，綿綿糯糯的讀起了題：“一平行板電容器長l=10cm，寬a=8cm，板間距d=4cm，在板左側有一足夠長的“狹縫”離子源……”
這道題有些長，顧景然耐心的聽她一字一句的讀完，微微一笑，用鉛筆在潔白的草稿紙上，一邊解答一邊對這題進行詳細的講解。
不得不說顧景然其實是一個非常好的輔導老師，雖然這些題舒安歌都會，但是聽他進行講解的時候仍然又多了一重理解。
窗外，夕陽漸漸暗了下來，室內光線變得昏暗曖昧。
當講完一道題之後，顧景然望著舒安歌，神情突然有一種說不出來的寵溺，眸光好似天上星子落入清泉中。
他放下手中鉛筆，默默的望著舒安歌，望的她心裡一陣緊張。
“我臉上有花嗎？還是圓珠筆蹭到臉上了，為什麼突然這樣看著我？”
舒安歌拿手背在臉上輕輕擦了下，顧景然被她天真無邪的模樣逗笑，抓住了她柔軟白皙的小手啞著嗓子問：“我的天使，我可以吻你嗎？”
一句我的天使。讓舒安歌心裡心裡酥麻了半邊，沒想到顧景然這個耿直的家夥說起情話來，讓人臉紅心跳的。
上次看日出確定戀愛關係時，兩人隻是擁抱了一下，還沒有正式親吻，這還是他們兩人之間的初吻。
明明舒安歌心裡也喜歡顧景然，但是看到他眸中寵溺，總是不住逗他一下。
“這可是我的初吻，怎麼能隨隨便便就交給你呢。你要先一首鋼琴曲，如果能夠打動我的話，我們就kiss。”
她狡黠的樣子，可愛又迷人，顧景然捏了捏她的臉頰。
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