肖子校看了眼耳朵微紅的餘記者，含笑道：“那我就恭敬不如從命了。”
餘之遇這次是跪著進山求教授原諒的，結果昨晚明明都成功了，又以一句“心情不好”毀了所有，她還沒來得及和肖子校商量出鏡的事，此刻他如此給麵子地答應了，她自然隻能頷首說：“榮幸榮幸。”
於是，正正經經的公益召集會議，最終在相親大會配對成功的喜悅氛圍下結束。
散會後，那位提議肖子校和餘之遇組合的男老師說：“之前聽學生們說餘記者是他們師母，我還不信，看來是真的。”
肖子校笑而不語。
男老師不依不饒，非要他句準話，“如果是謠言，你澄清一下？”
儘管我在……生氣，但是，肖子校絲毫不掩飾地說：“那不是謠言。”
隨後兩天餘之遇都在跟拍攝，除了課堂隨拍，她還給李校長，個彆的鄉村及支教老師拍了宣傳視頻。另外，她選擇了幾個有代表性的孩子，例如父母都在城裡打工的留守兒童，與奶奶相依為命的苗苗，以及單親家庭的大壯，到他們家中取材。
在為大壯錄製的短視頻中，餘之遇想說：“一個舊鐵罐，不應是他僅有的玩具。”
在拍到一對留守姐弟哭著送媽媽走的一幕時，餘之遇在手機中記錄下：“如果身邊有依靠，前方的路便不會被淚水模糊。”
在抓拍苗苗認認真真埋頭做作業時，餘之遇腦海裡浮現的文案是：“一筆一劃，是她追求夢想的腳印。”
等她把剪輯完成的一個小視頻發到工作群，不僅是許東律和夏靜，很多記者都濕了眼眶。臨水的老師們感動之餘，都說：“我還挺上鏡。”
各方滿意，拍攝順利推進。
唯一沒搞定的，隻剩肖子校。
等拍攝步上正軌，攝像大哥有葉上珠協助便可，餘之遇終於可以鬆口氣時，發現她的男人一直沒主動來找她。他如常帶學生進山認藥，晚自習時間待在教室裡答疑，或
者和製劑室的同事開視頻會議，跟進實驗進度。
總之，她忙她的，他也忙他的，沒機會好好談談人生。
這天晚自習時間，肖子校照例在教室，直到快下課了，也沒見到從不缺課的喜樹助教，他拿起手機發了個問號過去。
這是問他人呢。
片刻，回複未到，喜樹人來了教室，他悄悄走到肖子校麵前，把一張自己寫的方子遞上去：“老師你幫我看看，用量可不可以。”
肖子校一看配伍便知是治療感冒發燒的，他抬眼問：“葉上珠病了？”
喜樹沒看他，視線落在方子上：“……是餘哥。”
肖子校蹙眉，吃晚飯時沒見到她和葉上珠，他以為她們提前吃過了，或者還沒來，也沒在意，畢竟早上他出去上課時，那位準家屬還活蹦亂跳的和他說再見，中午給他發信息時更明知故問：“晚上幾點下課呀？”
肖子校看了下時間，還差十分鐘下課。他把方子收起來，說：“知道了。”
喜樹明顯鬆了口氣，見他沒有要走的意思，又不敢催，猶豫著坐回了自己的位置，低頭擺弄手機。
十分鐘後，學生下課，肖子校直奔宿舍樓。
餘之遇房間的門半掩著，他輕敲了下，等了兩秒沒聽到回應，徑自推開。裡麵安安靜靜的，也沒有開燈。肖子校借由從窗外投射進來的月光，看到餘之遇蓋著被子躺在床上。
那一瞬間，以為她真病了。直到開了燈，見某人用被子蒙著臉，隻露出那雙清澈的眼看著他，才確定自己上當了。
肖子校轉身。
餘之遇立馬擁著被坐起來，“來都來了，走出去也是欲蓋彌彰。”吃定了他關心自己。
肖子校關上門，反鎖，走到床邊，隨手拽過椅子坐下，拿起她的手。
當他三指搭上她寸關尺的位置，餘之遇老實交代：“我沒生病。你不要罵大樹啊，我逼他誆你的。”
“我在你眼裡是隨便遷怒學生的人？”從脈向上看，確實沒病，肖子校說完看了看她臉色，用手背貼了下她額頭，問：“臉怎麼這麼紅？”
其實是想假裝發燒用被子捂的，轉念一想，他摸個脈什麼都知道了，才意識到做法有多多餘。餘之遇趁機握住他的手，機靈地說：“
要是我說，是想到要向喜歡的人表白在害羞，你信不信？”
她都做到這一步了，肖子校哪兒還有心思算她誆自己過來的賬，他壓著嘴角笑了笑，看她的眼裡透出幾分無奈和寵溺：“你自己信嗎？”
餘之遇見他定力十足撩不動，乖乖示弱：“教授那麼聰明的人，不可能聽不出來我那晚是氣話，還真和我置氣啊？搞得我都分不清你到底是因為我說錯話要給我教訓，還是覺得那晚我……親你是冒犯了。如果是後者，”
她目光落在他眼睛裡，似是認錯：“要不你還回來？否則你老這麼不冷不熱的，我是真的心情不好。”
她說這話的時候微偏頭，那雙漆黑明亮的眼睛筆直地注視他，透著股說不出的風情。
肖子校再繃不住，也不想繃了，麵對她賠禮似的邀請，他極淡地笑了下：“心情又不好了？”不等她答，伸手托住她後腦，俯身親下來：“我幫你疏解疏解。”
這一次，餘之遇是有心理準備的。確切地說，聯合喜樹把他誆來，她就是打算以吻相哄。現下，她摟住他脖頸，溫柔地回吻。
得到回應的肖子校手上微一用力，將她抱坐到自己腿上，讓她感覺到他真真切切的……原諒。
作者有話要說：作者：“不容易，終於寫到了文案。”
肖子校：“我才是不容易，二十萬字了，才名正言順了親了一口。”
餘之遇：“我確實是跪著二進山的。”
作者：“所以，和雙商高的人談戀愛，真的要乖一點。”
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