4、學渣了解一下04(2 / 2)

本書禁閱·不渡 童柯 8104 字 3個月前

第一節下課鈴後,走廊上熱鬨了起來,陸續有學生被喊到辦公室,譚坦就坐在阮綿綿前麵,與進來的男生說著話:“你們和十六班校外打架的事,主任已經通報批評過了,我就不多說了,我就想問問你,對數學課是不是有什麼意見?”

此時,數學老師剛出去。

阮綿綿抬頭,發現居然是校門口遇到的早餐男,蛋餅還在他書包裡散著味兒。

早餐男:“啊?我沒啊,冤枉啊!”似乎沒想到譚坦不是來教訓他的,而是問這種問題。

譚坦轉身,從綿綿的手肘旁拿出幾張被其他老師沒收的紙,似笑非笑:“這什麼,畫四格漫畫諷刺老師教的不好?要不,你行你上?”

“嗨,這不是畫著玩嗎。”早餐男羞澀道。

“還用了現代派嘲諷模式,你這才藝浪費了可惜啊!這樣吧,這周開始後三周黑板報就靠你了。”

早餐男哭喪著了臉,半跪在譚壇麵前,可憐巴巴地嚎叫:“啊~~~~~~~~~老譚,不帶你這樣的啊,你這是要了我狗命。”你分明是不爽我們打架找個法子來懲治吧!

譚坦笑得和藹可親拍拍他的頭頂:“你的狗命留給你自己吧,我這是讓你為班級發光發熱,乖,跪安吧。”

早餐男要離開的時候,譚坦彎身從抽屜裡撈出一瓶決明子罐子,道:“我聽你們聊天說你最近腸胃不通暢,泡這個試試看。”

男生看到上麵便簽上的通便兩個字,臉漲成了豬肝色。

阮綿綿忍不住捂住嘴,眼睛一彎,被站起來的早餐男發現,新仇舊恨的,狠狠地瞪了眼幸災樂禍的阮綿綿,敢怒不敢言地離開。

中途,英語課代表兼班長馬靈書過來交作業本,譚坦和他說了阮綿綿的情況,讓他做好新生融入班級的協調工作。馬靈書是個相當活躍的人,點頭應是。

“你回去把白沉叫來。”

馬靈書回到班級就看到被幾個女生堵住送早餐的白沉,他的出現也拯救了校草,讓他從女生包圍圈中脫困。

而後開手機把班上要來轉學生的事廣而告之,班級群瞬間湧入一堆聊天記錄。

阮綿綿還在奮筆疾書寫著英語作文,絞儘腦汁想著單詞拚湊。

“報告。”

簡單的兩個字,磁性又迷離,讓綿綿耳朵發癢,忍不住揉了揉,是最戳綿綿心肺的那種。

白沉從門口走來,綿綿發現他的頭發不是黑色,對麵樓玻璃窗反射的陽光形成一束光打在他頭上,就成了深藍色,像深海。理發店的漂染技術已經成功到以假亂真,像是對校規隱晦的挑釁。

白沉依舊沒注意到如阮綿綿這樣普通的路人甲乙存在,他低垂著眼睫,看上去有些漫不經心,校服白襯衣穿在他身上更顯得修長,領口嚴謹地扣到頂端,白玉色的紐扣襯得他的肌膚宛若透明般。

阮綿綿觸電般回了神。

而白沉的到來,也讓剩下的老師目光看了過來,介於譚老師是班主任,他們也隻是安靜地看著,隱隱不滿。

“高一下半年期末,你全部科目加起來隻扣了38分,總分712,綜合排名全年級前三,老師很欣慰。但這次開學考,全班倒數第一,總分剛好300,全年級的名次……不提也罷,你沒什麼想說的?”譚坦先揚後抑,仔細觀察著白沉的神色變化。

白沉:“嗯。”

你嗯什麼嗯,我不是在誇你。

麵對其他學生侃侃而談的譚坦,對著白沉頗有種無從下手的焦灼。

譚坦覺得看了一個暑假的教育者心理教學視頻白看了。

阮綿綿像是在做試卷,實則豎起耳朵聽著,想到剛才辦公室裡老師們出離憤怒的對象,應該就是白沉。難怪這麼氣,這種跳崖式的成績,是在考驗老師們的心臟吧,這樣的學生也無法歸結於好生或者差生,隻能說有點……變態?

“我看你不是不會做,為什麼不做?”

“不會做。”

“……但這次開學考沒有上學期期末考的難。”

白沉想了會,道:“挺難的?”

對於這個喜怒無常、睜眼說瞎話、又特彆不按牌理出牌的學生,譚老師歎了幾口氣,在其他老師恨鐵不成鋼的眼神中放白沉離開。譚坦對著寫完試卷,眼神特彆清亮地望著他們的阮綿綿道:“顧青輪,你一起來,今天開始你也是九班的一員了。”

阮綿綿覺得僅僅在辦公室這麼一會,就看了九班的眾生百態,好像“問題兒童”不止他一個。

白沉似乎這時候才注意到他,當阮綿綿理好書包,拿起剛才做的卷子走過去的時候,剛好和白沉並排走到老師身後。

走這麼近,阮綿綿才發現身材比例相當標準的白沉居然比他還高一點,綿綿在南方高中生中已經算有點鶴立雞群的180,而且他還在生長期,以後還有長高的空間,這人吃什麼長的。

阮綿綿拿在最上麵的就是剛才做的數學試卷,白沉看了一眼,想要遮擋已經來不及了。

還沒等綿綿反應過來,就聽到那磁性的低音炮嗤了一聲:嗬。

很輕,卻存在。

阮綿綿握著試卷的手顫了一下,臥槽,這絕對是嘲笑吧!

被動嘲諷技能?

有點…不爽。

阮綿綿內心激起了一股不可言說的羞恥感。

學渣就沒尊嚴了?