晨會結束後,連續兩節課教導主任都在九班後門口徘徊，眼神搜索了一圈，著重盯著白沉那個方向,發現白沉上課時雖然很少抬頭,但也沒打擾彆的同學,偶爾同桌問他上課的問題，也會耐心地拿過稿紙解答。
居然是少見的友愛互助，但總覺得哪裡怪怪的。
從白沉入學至今,表現一直差強人意，原本被給予厚望的天才，對學習考試一直抱著可有可無的態度，讓多少科任老師捶胸頓足。
要是同桌的好學勁能影響到白沉,也不是件壞事，像早上那種遲到的情況,還是不要小題大做，打消他們的學習積極性。
主任深以為然地想著,又觀察了一節課，才暫時結束了這次監督。
“走了嗎？”綿綿挺著背脊，裝模作樣地學習。
“嗯。”
綿綿這才趴了下來，看著講台上口若懸河的化學老師,默默豎起了課本,掏出學校食堂買的炒米線,滋溜滋溜地吃了起來。
像他這樣偷偷摸摸用早飯的學生不在少數,吃了沒幾口綿綿就皺起眉頭。
白沉發現：“怎麼了。”
“沒校門口的那家好次……唔！”含糊地說著，因為吃太急了，噎到了。
綿綿憋著氣不斷捶胸，臉色也漲紅了。
白沉見狀迅速扶住他的後頸,擰開礦泉水就給他灌了幾口，有力的雙手已經做好的點穴的準備，綿綿隻要一想到這雙看起來白皙優雅的手實際上有多麼狠厲，拚命吞咽，絕不給白沉虐自己的機會。
綿綿拚命咽下去，還沒鬆一口氣就發現這過程中，書本已經攤在桌麵上，周圍人，包括講台上的化學老師也看著自己。
“顧青輪是吧，看你這樣所有題應該都會做了，上來做做這道題。”
綿綿掃了眼黑板，什麼曆屆難題彙總，它不認識我，我也不認識它，要命了，Na2Co2溶液是什麼，這個存在嗎，隻知道Na2Co3是碳酸鈉……是我錯了還是這道題錯了？
綿綿這麼想著，也問了出來，引得一片哄笑聲，綿綿：“……”學渣不要麵子的嗎。
綿綿看了眼已經在解題的白沉，剛蔫下去的觸須又再次滿血複活，絕不能被白沉小看。
對綿綿來說能得到此人的認可是他的追求，他猶如壯士赴死般地來開椅子。
化學老師：“看你同桌做什麼，考試的時候是他能幫你上還是怎麼著！”
一句話直接斷絕了白沉給他開小灶的可能性。
“笑得這麼開心是都會了？”老師在講台上什麼看不到，立刻又點了幾個剛才偷摸吃早飯的，一起上來做題，做不出的就在原地站著聽講。
雖然招式不新鮮，但效果拔群，幾個出頭鳥上去挨訓，這一堂課九班的學生格外安分。
一下課，微信群就熱鬨了起來。
“搞什麼啊，要不是主任老盯著咱們班，哪會搞得咱沒的飯吃，沒飯吃也不會被發現點名，不點名也不會作業加倍，追根溯源，主任必須給咱一個交代！”
“這波分析沒毛病，我早飯都涼了，一天的快樂沒了~”
“咱最近有乾出什麼驚天地泣鬼神的事嗎，至於盯那麼久？”
五中雖也是重點中學，是無數莘莘學子夢寐以求的高升學率學校，但也不乏刺頭，其中像是胡天明、邢星這樣與外校有牽扯的同學不在少數，時不時要搞點事出來，是海原市流量top的學校。
這時候，白沉正在給綿綿講上課那道讓他罰站的題，聲音猶如冬日冷茶：“兩種假設，但如果分子中有酚羥基，那要考慮最後一種……”
邊說邊寫著方程式，綿綿聽著耳朵暈，打算先記住這些話，再回去慢慢研究。
一直旁聽的邢星意味深長地看了眼白沉，不僅有詳細的解題過程，還有多種解法，甚至連考試時可能會遇到的情況都考慮了，什麼時候見白沉這麼耐心過，不知道的還以為顧青輪是他老婆。
外麵有同學喊了白沉的名字，白沉把寫好的方程式給小孩，不料小孩趁著他起身的時候，把他外套兜裡的煙盒給順走了。
綿綿挑釁地回瞪回去，低聲說：“綠色環保，對肺友好。”
說著，緊扣著煙盒，一副不打算交回去的模樣。
白沉眼神微動：“管這麼寬呢？”
這話隱含的意思是，老師都不管，你來管我？
綿綿才來了一段時間，但也能感覺到白沉在這個學校是有點不同的，受到不少優待，有些事牽扯到白沉都會不了了之。
綿綿故作鎮定道：“就準你管我嗎。”
沉默了一會，白沉：“要管可以，但彆半途而廢。”
白沉反感所有的半途而廢，而在他看來，顧青輪這樣花花腸子非常多的人，要從一而終太難了。
這話挑動了綿綿的神經末梢，一時間拿不準白沉到底什麼意思。
又像是撩他，又像是很嚴謹地在囑咐。
總是這樣，他在這兒熱火朝天的，但白沉那頭還是寒霜臘月，這死直男像根定海神針似的凝然不動，隨口一句話，就能讓他方寸大亂。
邢星沒注意到這兩人不同尋常的氣氛，看著綿綿那隻草莓圓珠筆：“想不到你還這麼少女心啊，老實交代，哪個姑娘送的？”
綿綿可不想被誤會，立刻道：“瞎說什麼，是個上初中的小妹妹送的。”
“Woc，你連初中生都不放過！？”
“是寧姝的妹妹！”
“你什麼時候和寧校花那麼熟了，連她妹妹都送你東西？”邢星沒想到自己一挖挖出個大料，待會再去論壇上看看。顧青輪剛轉學沒多久，連他們校花都有著不同尋常的關係。寧姝對大多數男生都有點傲慢和高冷，能入她的眼已經很能說明顧青輪的魅力了。
簡直越描越黑，綿綿見白沉根本沒什麼反應就離開了位置，沒好氣道：“路上遇到的，恰好幫了個小忙，這是謝禮。”
“我說輪輪，我不就隨口問一句嗎，你至於一直解釋嗎？”
得，不解釋了，白沉一離開，綿綿就趴會桌子上，一臉隨便你怎麼想吧。
一男同學插嘴道：“輪哥，你今天是不是遲到了啊，沉哥去撈的你？”
綿綿的笑容帶著一絲邪氣：“什麼叫撈，分明是白沉‘請’小爺我去晨會好嗎？”
“不愧是輪哥，請得動咱沉哥親自去撈！”
“我站第一排，教導主任當時就盯著我們這邊，嚇得我喲~~”
“破案了，兄弟們，主任這麼緊迫盯人，絕對是他們連累的咱們！”
“輪哥，送你一首涼涼，準備承受主任的狂風暴雨吧！”
“有白爺在，這都不是事兒。學校還指著他那天才大腦，多拿幾個獎。”
班上的同學對白沉都有無與倫比的信心，這是多年來的認知。
辦公室中，譚坦苦口婆心地讓白沉不要浪費自己的天賦，如果他能好好學，早就在各高校排名中脫穎而出了。而白沉全程聆聽，看著很是尊重師長，但譚坦知道，這家夥每次都是這樣，嘴上答應的很好，行為上永遠都是我行我素。
他說再多，都好像一拳打到棉花上。
“你是不是不想要保送了？”記得高一時，白沉還有跳級的打算，是個不耐煩上課的。
“循序漸進也很好。”白沉淡定地改變了主意。
白沉樓梯間碰到學生會主席，那人與他說著競賽最終敲定的名單後，被白沉拉住：“抽空給宿舍的學生電腦檢查一下。”
“咱沒這規定吧。”
“隨便檢查，可以帶上維修人員。”