男生在她旁邊的草坪也坐下了，擺了個十分裝逼犯的思想者姿勢，吟唱道：“此情此景，讓我想起一首詩。”
薑婉：“……”是這種裝逼？？？
是在下輸了.jpg
薑婉按捺住忍不住摳地的腳趾，低頭看看手機。
室友群裡還沒有消息發出來，應該還沒人交卷。
她認真地考慮：要不要去食堂先占個座位呢？按照慣例，考試日應該都會有賣平常不賣的菠蘿飯。
隨便去哪裡，反正離這個智障穿越者遠一點。
“好是春風湖上亭，柳條藤蔓係離情。”男生深沉地朗誦道。
薑婉保持沉默，腳趾被尬得緩緩蜷起。
這個人就不覺得這個場景十分之尬嗎？又不是在做什麼舞台表演，突然上前就抑揚頓挫地用古詩搭訕可還行。
男生用眼角瘋狂瞄薑婉，過了幾秒後忍不住問係統：【她怎麼沒反應？被我的詩詞文學素養驚到沒有？】
係統：【沒有檢測到反應。】
【真麻煩。】男生於是清清喉嚨繼續張嘴往下念：“黃鶯久住……”
看他簡直沒完沒了，薑婉頭皮發麻地打斷他的話：“嗯，李白的詩是不錯。”
男生滿意了，他矜持地頷首：“我隻是昨天正好讀過這一首。”
他話音才落，係統就無情地說：【裝逼失敗，扣除2個獎勵點。】
【為什麼啊！】
因為這詩是戎昱作的，不是李白。薑婉冷漠地想。
但這個係統還挺公平的，平時乾著投機取巧的事情，居然對宿主裝逼被戳穿的行為作出了如此公正的判罰。
簡直可以算是目前四個係統中的一股清流。
男生乾笑兩聲，帶過話題：“我是九班的周聞星，薑婉，久仰大名。”
“你好。”薑婉隨口應付完，起身拍掉自己裙擺上沾到的草葉。
她的態度已經很明顯是不想理人，但周聞星仍然鍥而不舍地繼續道：“你也是提前交卷了吧？我也覺得這次摸底考有點太簡單了，隻有最後一題有點意思，對吧？”
“是嗎？”薑婉輕描淡寫地說，“我覺得整張試卷都挺簡單的。”
裝逼大賽終於來到了她的領域。
周聞星被噎了個正著：“……”
薑婉等了幾秒，沒聽見周聞星的係統出聲，有點失望：原來他被彆人裝到的時候，不會倒扣獎勵點。
“你這樣粗心大意容易吃虧，”周聞星換了個方向教育薑婉，“粗心就容易在考試時犯一些低級錯誤，你可不會次次都是年級第一。”
她一定是想從我這裡學到什麼.jpg
“是嗎？”薑婉無所謂道，“我也有點好奇什麼時候會掉下年級第一。”
周聞星自信且眉飛色舞地說：“說不定這一次，就輪到我來當年級第一了呢？”
薑婉看他一眼：“祝你好運。”
——靠係統提前泄題得到的年級第一？那也不過是自欺欺人罷了。
“要不要打個賭？”周聞星提議道，“如果這次我是第一，你就要在周末和我單獨出去玩。”
泉外雖然平時實行住校製，但每到周末世允許學生外出、回家等等。住校的學生在和老師報告過的情況下，離校出去玩的也不少。
薑婉回不回家通常看心情，也和朋友在周末一起出去玩過。
但那也是和一群人、或者隻是和女生同行。
如果她單獨和周聞星出校門，想也知道其他人會傳出什麼樣的八卦來。
“你喜歡我？”薑婉問。
周聞星的臉瞬間漲紅了：“誰、誰、誰、誰喜——”
“不喜歡最好。”薑婉比了個停止的手勢，“我不和你賭。”
“你不敢賭而已。”周聞星不服氣地激將。
“不敢和一個連《移家彆湖上亭》是誰寫的都不知道的人賭誰分數高？”薑婉輕笑著將落到胸前的頭發拂去肩膀後麵，“隻是不想你自取其辱而已。”
周聞星並不甘心，左右看了看，指著清澈的人工湖道：“如果你贏了，我就從這裡跳下去！”
薑婉冷淡地“哦”了一聲，看向幾步開外的遊泳圈。
周聞星咬牙切齒：“我會遊泳！！”
“我會帶好鈉塊投水給你慶祝。”薑婉微笑，“我很期待，周聞星。”
她說完，起身拍拍裙擺離開，隻留給周聞星一個背影。
【係統，】周聞星百思不得其解地問道，【我怎麼感覺我剛才變成了那個被人狂刷了好幾波裝逼值的NPC？】
係統說：【人家是女主，應該的。】
周聞星：【都不安慰我一下嗎！！】
還沒走遠的薑婉不由得回頭多看了一眼：真是個好係統，比桑曉天那個天天催眠他是世界中心的係統可好太多了。
……
監考老師終於將數學卷全部收了上去，學生們陸陸續續到門口去拿自己的書包，交頭接耳地討論著卷上的題目。
桑曉天一反常態地沒有落在人群最後，他儘量向前擠去，想要快點拿到自己沒有被沒收的那台手機，趁記憶消退之前，去網上查一查剛才從薑婉卷子上抄過來的東西是什麼意思。
他雖然成績不好，但又不是真的傻子。
老師們閱卷看見他的答案，肯定會懷疑他究竟是從哪裡知道的這些。
隻要先從網上找到一些東西，到時候就可以狡辯說是自己看書的時候正好看見過，老師就沒辦法算他作弊了。
桑曉天想得是很好，但剛剛提起書包時，就被監考老師叫住了：“桑曉天，你到辦公室來一下。”
桑曉天的動作僵住了，他慢吞吞回過頭去，隻感覺周圍同學的視線全都火辣辣地戳在他的身上，像是一支支帶著鄙視和不屑的毒箭。
剛過交卷時間，大量學生都聚集在走廊外、往食堂方向走去。
桑曉天跟在監考老師身後，和所有人逆行，臉垂得老低，害怕彆人認出、記住他的名字。
辦公室裡坐著不少剛收卷回來的老師，原本正在互相交流的他們一見到進門的老師就熱情地站了起來：“來來來，快讓我們看看薑婉的卷子——誒，這不是六班的同學嗎？怎麼了？”
六班的班主任笑容一收，站起身：“陳老師？”
監考的陳老師回頭看向桑曉天，輕輕歎了一口氣：“坐下說吧。”
仿佛是為了照顧桑曉天的自尊心，其他老師很快喊著“餓了餓了”離開辦公室，最後隻剩下了三個人。
桑曉天緊緊抓著書包肩帶，僵硬的大腦甚至連句像樣的辯詞都編不出來。
陳老師翻出桑曉天和薑婉的試卷交給六班班主任俞老師：“你看看。”
俞老師快速閱桑曉天的答卷，在倒數第二道大題的步驟上停下，皺著眉和薑婉的做了對比。
期間，陳老師又將桑曉天打滿小抄的水瓶、以及備用手機也放在了桌上。
片刻的沉默後，俞老師語氣平和地問桑曉天：“你是在哪裡見到這個公式的？”
“教科書上！”桑曉天脫口而出，“我、我暑假的時候提前預習了高一的教學內容！”
俞老師和陳老師對視了一眼。
後者開口說：“正常來講，這是至少到了大學才會用到的公式。”
正因為超綱，陳老師才會提醒薑婉進行修改。
“那就是課、課外書，”桑曉天結結巴巴地說，“我暑假的時候看了很多書，應該就是在裡麵見到的。”
“那你給我們解釋一下，這個公式裡的每一環是什麼意思。”俞老師耐心地說，“就像密度公式ρ=M/V一樣，你應該知道ρ代表著密度，M是質量，V是體積，那這個公式呢？”
桑曉天怎麼可能回答得出來，他緊張得汗如雨下，大腦一片空白。
“如果我現在馬上用同樣的知識點再給你出一題，你還能解得出來嗎？”俞老師又問。
桑曉天不敢點頭、也不敢搖頭。
俞老師等了許久也沒有等到桑曉天的答案，她搖著頭失望地歎息道：“我得給你爸爸媽媽打個電話了。”
係統冰冷地提示桑曉天：【摸底考任務失敗，扣除智力值2點，宿主目前智力值為：76。】
懲罰落實的那瞬間，桑曉天腦子裡嗡了一下。
他也說不出自己身上究竟產生了什麼變化，隻是整個世界仿佛在他眼裡又變得比從前更難以理解了一些。
係統這時候又發出了提示：【智力值降到70以下時，在當前世界觀中即代表著“顯著低於平均水平”。】
桑曉天覺得自己應該能聽懂，卻聽不懂：【說簡單點。】
係統：【哦，你會變成智障。】
桑曉天：【……】
作者有話要說：*很多人默認智力值等同於智商，容易產生誤解，所以修改了數值。