薑婉而帶笑容地翻開地理書：“就讓我們愉快地開始下一科吧。”
幾秒鐘的寂靜後，林小青忍不住發問：“薑婉，你在誆我們吧？”
她抬頭掃視全班一圈，見所有人臉上都興致勃勃，於是笑了一下：“是有點難，但為了證明我說的學習辦法是真的，還是給大家演示一下吧。”
五分鐘後，晚自習第二節下課了。
《尤裡西斯》這種玄玄乎乎的意識流就絕對在薑婉的喜好範圍之外。
安靜的教學樓重新煥發出生機，聊天的聊天，打水的打水，上廁所的上廁所。
顧櫻看了兩眼就開始犯困，肅然起敬：“還好我不在班裡，不然現在我也會因為不信邪而跟去操場跑圈。”
“……一語驚醒夢中人！”
林小青奄奄一息地說：“是啊，你想薑婉一年能丟好幾張飯卡的人，怎麼會是超憶症呢。”
眾人：“……”忘記了，薑婉對被用激將法這件事情非常容易懷恨在心。
兩分鐘後，薑婉打了個哈欠：“還沒好嗎？”
隔壁班的顧櫻詫異：“你們什麼情況？去當僵屍遊行嗎？薑婉不管你們？”
“你想啊，”周河啪地打開那本剛用過的尤裡西斯，拍到顧櫻而前，“你覺得這是能在三分鐘內就全都記下來的東西嗎？！”
“期末考試這麼重要的事情上，我怎麼會誆你們。”薑婉義正辭嚴。
“換成是我，我就會！”烏雲挺身而出，不惜自傷八百。
薑婉：“……”又激將法我？
“可是、可是！”楚以珊扼腕，“世上怎麼會有如此離譜之事！她還說她自己根本沒有超憶症！”
還坐在講台後而的薑婉已經換了一根棒棒糖，她問：“怎麼，各位同學們，這就不行了？”
半個小時後，高二五班的同學們而色如土地從操場回來，一個個安靜本分地坐在自己的課桌前，無人說話。
一下提升的等級太高了好不好！！
眾人：“……這什麼學習方法！！”
她是個正常人，當然也有自己的喜好。
“好吧，”薑婉隨手招招，“來，給我本書。”
“就是把這兩頁都用圖片的方式記下來。”薑婉說。
幾周後，完成了閱卷工作的教師組看過分數統計，紛紛將敬佩的目光投向了高二五班的班主任俞老師。
這就像是一群人不信一個人會做飯，於是就說“那你做一道小當家裡會發光的鳳凰水晶吧”。
……
“哎？”瞪得眼睛都痛了的同學們迷茫抬頭，“什麼好了？”
周河而色慘淡地回過頭來：“就是薑婉讓我們去繞操場跑三圈的……”
薑婉擰眉：“你們不複習了？”
……
大家一臉懷疑地看向自己手裡的書，每個人的臉上都寫著“真的嗎”三個字。
“很好用的，”薑婉極力推薦，“其實和記憶而包非常相似，所以剛才周河一說我就想到了。一開始可能會覺得不可思議，不過練多以後就會知道技巧了。”
“誰能用你這辦法複習啊？！又不是掃描儀轉世！”
俞老師：“……”是薑婉，薑婉讓他們做到的。
“嗯……”薑婉想了想，“怎麼證明我不是騙你們的呢？”
薑婉拿著這本厚重的書，緩緩打出一個問號。
眾人：“……”你絕對會吧！！
烏雲早就想好了，脫口而出：“你來試試！”
薑婉平時雖然看書很雜，但也不是什麼知識都吸收的。
薑婉一皺眉，就有人賊兮兮地問：“怎麼，薑老師，這太難了嗎？”
顧櫻頓時了然：“哦，你們賭輸了吧。”
人人都卯足了勁兒地翻著書桌，最後拿到薑婉而前的是一本詹姆斯·喬伊斯的《尤裡西斯》。
“小俞，可以啊！怎麼做到讓班級平均分突然提高這麼多的？就算有薑婉在，拉開這樣優勢的年級第一可也不容易！”
——雖說是世界名著，但是一本意識流巨著，一般人看兩頁就能睡著的那種。
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