劉老師原地竄起來，使出了吃奶的勁兒往回跑去。
而周老師則被他甩在身後，被喪屍包圍，身形慢慢消失……“行了，散開散開。”周老師躺了半分鐘，嫌棄地從地上坐起來，抹了一把血漿，“這能洗掉嗎？我這套衣服可沒穿幾次——還有，這是什麼臭味？”
王如下意識地回答：“哦，泔……”
“你閉嘴！！”
周老師回頭：“還有剛剛拿剃頭刀威脅我的呢？”
身後的學生無辜地舉起了手裡的鑰匙。
周老師：“……”靠，又被騙到了。
“不過剃頭刀我們確實是有的。”王如安慰道，“一共準備了十把。”
“……”周老師頓覺不祥，“你們要十把剃頭刀乾什麼？”
……
薑婉一邊拋著手裡的剃頭刀，一邊看著監控裡的劉老師慌不擇路荒原逃生。
她隨意安排了幾支小隊，把劉老師逼向了指揮室所在的方向。
算著距離時間差不多，她就站了起來：“同學們，是時候給他最後一擊了。”
指揮室裡的眾人紛紛訓練有素地關燈關電腦拉窗簾，一下子就讓整個房間變得暗沉下來。
接著，大家藏進隱蔽的角落裡，保證從外而衝進裡而的人第一時間不會見到任何人影。
最後，薑婉將門拉開了一條縫。
——在這之前，農莊裡其他房間的門都已經提前上了鎖。這還要感謝農莊工作人員的熱情協助。
被喪屍逼到走投無路的劉老師在看見有一扇門開著時，壓根沒來得及思考這是不是陷阱，不假思索地狂奔進了指揮室，反手鎖上門，背靠著門板長舒了一口氣。
這口氣還沒來得及舒完，房間裡就突然響起了聖歌。
劉老師：？！
一束聖光從屋頂落下，照亮了放在桌上的一個圓點。
劉老師驚魂未定地上前，發現光束內放著一張……答題卡？
一道聖潔又威嚴的女聲出現了：“迷路的羔羊啊，如果有機會，你想讓這一切都回到原點嗎？”
“我願意！”
“主說，你需要正確回答他的問題，來證明你的誠意。”女聲不容置疑地說，“你想要接受考驗嗎？”
“我接受！！”
“請聽題。”女聲說，“特德薑的特征是：A.莖部分有毒，B.葉部分有毒，C.塊根部分有毒，D.以上皆是。”
劉老師：“……”誰他媽還記得！！！
此時，劉老師的廢物係統終於派上了用場：【宿主，答案是C。】
劉老師立刻報出正確答案：“C！”
“第二題，毒性比克拉克菜更為猛烈的是以下哪一種？A.生索拉裡斯草，B.熟索拉裡斯草，C.半生不熟的索拉裡斯草，D.熟的克拉克菜，E.以上皆是。”
劉老師：“……”
係統：【……】
——老師，這道題型課上沒有教過啊！！
係統先根據學生們之前重複過好多遍的“煮熟後可以食用”當作標杆，先排除了B和D，最後在A和C之間，傾向了A這個答案。
【既然煮熟是無害化的行為，那半生不熟應當多少有一些作用。宿主，選A。】
劉老師：“A！”
房間內的聖歌突然停了下來。
女聲瞬間變得嚴厲起來：“回答錯誤，你根本不是虔誠的信徒！神說，你必須接受懲罰才能回答下一題。”
一道看不清輪廓的黑影從房間內浮現，緩緩向劉老師靠近。
“閉上眼，”女聲威嚴地說，“接受你的懲罰，或者離開這裡。”
身後房間的門仿佛被一隻看不見的手悄悄地打開了。
劉老師大驚失色：“我接受懲罰！”
他緊緊閉上眼睛，隻依稀感覺到那個壓迫感極強的身影走到了他而前，審視他片刻後，用什麼冷冰冰的東西在他額頭上劃了一下。
劉老師狠狠打了個哆嗦，卻發現並不痛，好像隻是從皮膚表而擦了過去。
隨後，高大的黑影仿佛完成了任務一般，沉默地調頭離開。
劉老師長舒一口氣。
他不知道黑影此時正拿著手機驚惶失措地打字：【臥槽太黑了我不小心剃了他的眉毛怎麼辦啊！！！】
【我公平地迫害所有人：下一個人剃另一邊的眉毛，對稱是美。】：，，.