第87章 第一現場(1 / 2)

彭薇說完也立刻意識到自己太激動,立刻不好意思地低下了頭。

她原以為溫老師一定會批評或者糾正她,沒想到對方卻隻是笑了笑說:“沒想到你是支持葉老師的。”

眾人一聽溫嘉卉這麼說,立馬興奮起來:“老師你原來也知道這麼回事嗎?”

“難不成這是真的!”

“太好了媽媽,我喜歡的情侶是真的!”

眼看學生們逐漸騷動,溫嘉卉趕緊叫停控製好局麵,“好了,大家專心一點,今天是最後一天,讓我們把這個項目圓圓滿滿地完成。”

學生們並不買賬,還有人想要繼續就這個問題和溫嘉卉討論,不過都被溫嘉卉強行無視過去了。再加上活動時間已經開始,不少學生已經到排隊處等候,大家的注意力這才轉移走了。

雖然溫嘉卉什麼也沒說,但在學生們看來這也是一種表態,有熱衷於這個話題的學生,會躲到沒人注意的小角落裡繼續討論,要知道大家對於溫老師的感情歸宿還是非常在意的。

溫嘉卉永遠不會知道的是,一班的學生們曾經私下開過投票為溫嘉卉票選霍老師和葉老師到底誰更有機會成為溫嘉卉的男朋友。

從票麵上來看是霍雲飛更占優勢,毫無疑問他和溫嘉卉碰麵的次數更多,而且D市就這麼大,有時候學生們出去玩也能看到溫嘉卉和霍雲飛兩個人,這些消息都會在學生間內部流通,互動既然這麼多,不少學生堅信溫老師一定在和霍老師進行地下戀情。

但也有一部學生是支持葉老師的,她們常常趁著去辦公室的過程中觀察葉、溫二人之間的細節,比如有無眼神交流等等,這些細節再經由大家彙總。總之學生會想儘一切辦法把心思花在學習以外的事情上。

很快鬼屋便開放營業了,溫嘉卉站在控製器旁觀察了一會兒監控畫麵,忽然發現畫麵內的景象和她昨天看到的好像不太一樣。

“怎麼感覺這畫麵跟昨天的不一樣,你們給監視器換了位置嗎?”

杜繁雪回答說:“不是的老師,本身鬼屋就有好幾套設計方案,昨天晚上我們把內部結構和機關稍微改了一下,這樣就是一個全新的鬼屋了,班上的同學也能進去玩。”

“哇,這主意很貼心啊,誰想的?”

“是林彥廷想的。”

“挺好的,正好大家都能玩上。”溫嘉卉特意把所有監視器畫麵都掃了一遍,果然發現每一處的布置都是似曾相識,但又有些不同。她還一眼認出了用來遮擋吸血鬼棺材的幕布,指著顯示器問:“那今天吸血鬼還是鐘睿扮嗎?”

“是的。”

“怎麼還是他?”溫嘉卉下意識地板起臉來:“你們怎麼沒安排其他同學輪換一下?你們都是輪流值班的,怎麼讓人家兩天全勤,這安排得不太合適哦。”

一旁的女學生正想解釋,但被杜繁雪搶先一步給打斷了,“老師,我們本來也排了班輪換的,但是鐘睿說自己想把兩天都做完,所以就由他去了,我們怕他累特地在裡麵給他放了凳子呢!”

“是這樣嗎?”

幾個學生都是異口同聲地回答沒錯,溫嘉卉仔細一想,有幾個靠譜的學生盯著,杜繁雪說得應該就是真的,也就沒有繼續糾結。《校園文老師是豪門千金[穿書]》,牢記網址:m.1.她看了一眼杜繁雪和彭薇,忽然發現帳篷裡並沒有沈若星的蹤影,便問杜繁雪:“沈若星怎麼不在,你們平常不是乾什麼都黏在一起嗎?”

“我們排班沒排到一塊去,她肯定是去玩啦,聽說初中部有個班用課桌做了一個過山車很刺激呢!”

“那個過山車我也看到了,的確很厲害。”溫嘉卉嘴上附和著,心裡卻在想這和她知道的劇情好像不太一樣,但是又沒有太大的出入,實在是想不到會出什麼問題,要不還是四處看看吧,說不定能碰上劇情也說不定?

打定主意後,溫嘉卉站了起來對著帳篷裡的學生們說道:“你們繼續,我出去轉轉等會兒再回來。”

杜繁雪立刻警覺起來,追問溫嘉卉:“老師你是不是要去相親了?”

溫嘉卉伸手點了點她的額頭,沒好氣地回答道:“你怎麼比我還上心這事兒啊,我是要出去巡邏!你當我沒事做是吧?”

杜繁雪的態度立刻變得恭敬起來,細聲細語對她說:“那您慢走,一定要早點回來!”

等溫嘉卉一走,帳篷裡又迅速回歸到一開始鬨哄哄的狀態,大家又迅速聚集在一起,呼朋喚友地將剛剛聽到的消息散播出去。

杜繁雪哀歎一聲,對彭薇說:“真是想不到,好端端的竟然還會冒出第三個人!”

彭薇安慰她說:“隻是見個麵而已,你沒看到溫老師的反應很平淡嗎嗎?說不定是因為另一個老師很熱情地要介紹,溫老師拒絕不了才答應的呢?”

“怎麼會拒絕不了呢?”在杜繁雪的思維裡還沒有人情世故這個概念,自然也理解不了彭薇的說法了。

彭薇見說不通後,也不在這個話題上多做糾結,換了個說法說道:“你看剛才我問過之後溫老師根本沒有否認,所以我覺得葉老師的機會還是很大的。”

“那要這麼說,我還覺得葉老師在和霍老師暗度陳倉呢,表麵上裝著沒關係,實際上背地裡早就好到一塊去了!”

彭薇否決的斬釘截鐵道:“這絕不可能,我覺得還是葉老師可能性大,你相信我!”

杜繁雪不服氣了,想趁著這個機會和彭薇好好聊聊:“那是為了什麼,你總得給個理由出來吧?葉老師可沒有被我們撞見過和溫老師在一塊。”

“那是因為你們對葉老師都不了解,但凡了解到葉老師是一個什麼樣性格的人,都會覺得他和溫解成他在問溫老師的情況呢?”

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